Le Luong Tuan 3 nghanh nghe
Chia sẻ bởi Lê Văn Lượng |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Le Luong Tuan 3 nghanh nghe thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ III : NGHÀNH NGHỀ
NHÁNH: NGHỀ CỦA BỐ MẸ
Thời gian: Tuần 3 ( Từ ngày 27/ 11 / 2017 - 01/ 12 / 2017)
A. MỤC TIÊU
1. Phát triển nhận thức.
- Trẻ nhận biết được khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật qua hình dạng, đặc điểm của các khối và phân biệt được sự giống và khác nhau giữa hai khối.
- Phát triển nhận thức, khả năng tư duy cho trẻ.
- Rèn kĩ năng so sánh.
2. Phát triển thể chất.
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân(Đi nhanh nhẹn, phối hợp chân, tay, nhịp nhàng, khéo léo).
- Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thuộc lời bài thơ, trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ.
- Rèn kĩ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ, trẻ không ngọng.
4. Phát triển thẩm mĩ.
- Trẻ nhận biết và phân biệt được hình vuông to - nhỏ. Trẻ có thể cắt được các hình vuông và dán hình vuông to - nhỏ khác nhau.
- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng cầm kéo, kĩ năng cắt, kĩ năng dán hình vuông to - nhỏ theo bố cục bức tranh.
- Trẻ yêu thích bộ môn học.
5. Phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội.
- Trẻ biết được công việc của bố mẹ mà hằng ngày bố mẹ vẫn thường hay làm, điực chỉ nơi bố mẹ công tác, dụng cụ phục vụ cho ngành nghề của bố mẹ.
- Trẻ yêu quý và kính trọng nghề nghiệp của bố mẹ. Biết tôn trọng và gìn giữ những sản phẩm mà bố mẹ đã làm ra.
B. NỘI DUNG
Phần I: ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ. Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn, canh rau xanh hàng ngày cho trẻ.
- Cho trẻ tự cất đồ dùng vào đúng nơi quy định, hướng trẻ đến các góc chơi theo ý thích.
- Điểm danh đầu giờ.
Phần II: THỂ DỤC SÁNG: Hô hấp: 3, tay: 3, chân: 3, bụng: 3, bật: 2.
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ tập thành thạo các động tác thể dục sáng theo cô
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng, phối kết hợp giữa tay, chân, toàn
thân, rèn kĩ năng vận động.
3. Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan, có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân trường rộng, thoáng, sạch sẽ, không có chướng ngại vật.
- Cô chuẩn bị các động tác thể dục.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động.
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Khởi động
2. Trọng động
3. Hồi tĩnh
- Cô và trẻ cùng khởi động theo lời bài hát “Tập thể dục buổi sáng” và kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân,chạy chậm, chạy nhanh, đi chậm, dừng hẳn, về xếp thành 3 hàng để tập thể dục.
- Cô cho trẻ tập theo nhịp bài hát
1. Hô hấp 3 : Hít vào thở ra
2. Tay 3 : Đứng xoay tròn 2 cánh tay
(4 Lần x 8 nhịp)
3. Chân 3 : Đứng đưa chân ra các phía
(4 Lần x 8 nhịp)
4. Bụng 3 : Đứng quay người sang hai bên
(4 Lần x 8 nhịp)
5. Bật 2 : Bật về các phía
(4 Lần x 8 nhịp)
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng theo nhạc, rồi vào lớp.
- Trẻ khởi động cùng cô theo nhạc và theo khẩu lệnh của cô.
- Trẻ về hàng tập thể dục
- Trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng rồi vào lớp.
1.HĐCCĐ:
* Trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ trẻ.
* Quan sát
NHÁNH: NGHỀ CỦA BỐ MẸ
Thời gian: Tuần 3 ( Từ ngày 27/ 11 / 2017 - 01/ 12 / 2017)
A. MỤC TIÊU
1. Phát triển nhận thức.
- Trẻ nhận biết được khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật qua hình dạng, đặc điểm của các khối và phân biệt được sự giống và khác nhau giữa hai khối.
- Phát triển nhận thức, khả năng tư duy cho trẻ.
- Rèn kĩ năng so sánh.
2. Phát triển thể chất.
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân(Đi nhanh nhẹn, phối hợp chân, tay, nhịp nhàng, khéo léo).
- Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thuộc lời bài thơ, trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ.
- Rèn kĩ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ, trẻ không ngọng.
4. Phát triển thẩm mĩ.
- Trẻ nhận biết và phân biệt được hình vuông to - nhỏ. Trẻ có thể cắt được các hình vuông và dán hình vuông to - nhỏ khác nhau.
- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng cầm kéo, kĩ năng cắt, kĩ năng dán hình vuông to - nhỏ theo bố cục bức tranh.
- Trẻ yêu thích bộ môn học.
5. Phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội.
- Trẻ biết được công việc của bố mẹ mà hằng ngày bố mẹ vẫn thường hay làm, điực chỉ nơi bố mẹ công tác, dụng cụ phục vụ cho ngành nghề của bố mẹ.
- Trẻ yêu quý và kính trọng nghề nghiệp của bố mẹ. Biết tôn trọng và gìn giữ những sản phẩm mà bố mẹ đã làm ra.
B. NỘI DUNG
Phần I: ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ. Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn, canh rau xanh hàng ngày cho trẻ.
- Cho trẻ tự cất đồ dùng vào đúng nơi quy định, hướng trẻ đến các góc chơi theo ý thích.
- Điểm danh đầu giờ.
Phần II: THỂ DỤC SÁNG: Hô hấp: 3, tay: 3, chân: 3, bụng: 3, bật: 2.
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ tập thành thạo các động tác thể dục sáng theo cô
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng, phối kết hợp giữa tay, chân, toàn
thân, rèn kĩ năng vận động.
3. Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan, có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân trường rộng, thoáng, sạch sẽ, không có chướng ngại vật.
- Cô chuẩn bị các động tác thể dục.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động.
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Khởi động
2. Trọng động
3. Hồi tĩnh
- Cô và trẻ cùng khởi động theo lời bài hát “Tập thể dục buổi sáng” và kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân,chạy chậm, chạy nhanh, đi chậm, dừng hẳn, về xếp thành 3 hàng để tập thể dục.
- Cô cho trẻ tập theo nhịp bài hát
1. Hô hấp 3 : Hít vào thở ra
2. Tay 3 : Đứng xoay tròn 2 cánh tay
(4 Lần x 8 nhịp)
3. Chân 3 : Đứng đưa chân ra các phía
(4 Lần x 8 nhịp)
4. Bụng 3 : Đứng quay người sang hai bên
(4 Lần x 8 nhịp)
5. Bật 2 : Bật về các phía
(4 Lần x 8 nhịp)
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng theo nhạc, rồi vào lớp.
- Trẻ khởi động cùng cô theo nhạc và theo khẩu lệnh của cô.
- Trẻ về hàng tập thể dục
- Trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng rồi vào lớp.
1.HĐCCĐ:
* Trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ trẻ.
* Quan sát
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Văn Lượng
Dung lượng: 249,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)