LÀM TRANH CON VẬT BẰNG HỌC LIỆU

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết chọn các nguyên vật liệu để tạo các con vật sống trong rừng mà trẻ thích
- Khuyến khích trẻ sáng tạo về cách lựa chọn học liệu, bố cục tranh
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sắp xếp bố cục tranh, bôi keo và dán
- Rèn kỹ năng miêu tả
3. phát triển:
- Phát triển tính tò mò, sáng tạo, óc quan sát, tưởng tượng, tư duy để khám phá vẻ đẹp các con vật.
4. Giáo dục:
- Giáo dục tính cẩn thận, biết phối hợp cùng nhau để hoàn thành sản phẩm
II. CHUẨN BỊ:
1. Trước giờ học:
- Cho trẻ sưu tầm các hột hạt, lá cây, sỏi đá…. Có trong thiên nhiên
- Cho trẻ quan sát và trò chuyện về đặc điểm của các con vật sống trong rừng.
2. Trong giờ học:
* Đồ dùng cho trẻ:
- 10 rổ đựng các nguyên vật liệu đã sưu tầm
- khăn lau tay: 10 cái
- Đĩa đựng khăn: 10 cái.
- Keo dán: 10 đĩa
- Màu tô: 5 rổ
- Bản đa năng: 5 cái.
* Đồ dùng cho cô:
- Tranh gợi ý: 3 tranh
+ Tranh đôi chim công,
+ Tranh hưu và rùa,
+ Tranh voi sư tử và sóc.
- Câu chuyện: “Ngày hội rừng xanh”
- Hình ảnh minh hoạ chuyện: “Ngày hội rừng xanh”
- Ảnh chụp trang trí tranh ở các phòng:
+ Tranh trang trí ở phòng học
+ Tranh trang trí ở phòng ngủ
+ Tranh trang trí ở phòng khách
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP:
1. Phương pháp:
* Phương pháp chính:
- Thực hành
* Phương pháp phụ trợ:
- Đàm thoại
- Xem tranh.
2. Biện pháp:
- Nghe kể chuyện “Ngày hội rừng xanh”

IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động1: Nghe kể chuyện “Ngày hội rừng xanh”


- Cô và trẻ cùng hát bài “ Ta đi vào rừng xanh”
- Trẻ hát cùng cô

- Trong rừng xanh có rất nhiều con vật sinh sồng . Hôm nay cô sẽ kể cho con nghe chuyện “ Ngày hội rừng xanh” để xem các con vật ấy đón ngày hội như thế nào nhé.
- Trẻ lắng nghe

- Cô kể kết hợp xem hình ảnh minh họa 1 lần.
- Trong chuyện có những con vật nào đi dự hội?
- Ngoài ra trong khu rừng còn có những con vật nào nữa?
- Dạ có
- Sóc, khỉ, chim sơn ca, gấu, cáo, voi, chim công và rùa.

- Từ những hình ảnh qua câu chuyện, cô đã làm thành những bức tranh để trang trí rất đẹp, cô sẽ cho các con xem nhé.
- Dạ

2. Hoạt động 2: Xem tranh nghệ thuật và trò chuyện:


 * Xem tranh voi, sư tử và sóc:


 - Trong tranh có những con vật nào
- Con voi, sư tử, sóc

 - Cô chọn lá như thế nào để làm con voi?
Cô có thể nói : đúng rồi ! khi chọn lá các con nên chọn lá dạng tròn thì chọn lá to nhất làm mình, lá nhỏ hơn làm đầu và lá nhỏ nhất làm tai.
- Lá tròn làm đầu, minh, tai. Lá dài làm chân và lá cong làm vòi


 - Sư tử có đặc điểm gì?
- Có bờm trên đầu và cổ .

 - Bờm sư tử cô làm bằng vật liệu gì?
- Làm bằng len

 - Sư tử đang làm gì?
- Sư tử đang nằm

 - Khi nằm thì chân nó như thế nào?
- Chân thẳng về phía trước .

 - Đuôi sóc như thế nào?
- Cô dùng vật liệu gì làm con sóc?
 - Cong và to.
- Vỏ trứng

 - Ngoài ra trong tranh cô còn làm gì nữa?
 - Cỏ, cây, mây.

* Xem tranh rùa và hươu:


- Bức tranh này có con gì?
- Rùa và hươu

 - Cô dùng hạt gì để làm con hươu?
- Làm bằng đậu trắng .

- Cổ hươu như thế nào ?
- Dạ dài .

- Cô làm con rùa như thế nào ?
- Vỏ ốc làm mình, hạt dưa làm