Làm quen y , g (T1)
Chia sẻ bởi Nghiem Thi Hue |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: làm quen y , g (T1) thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ điểm : Giao thông .
Đề tài : Làm quen với chữ y và g.
Đối tượng : 5 – 6 tuổi.
Thời gian : 30 phút.
Giáo viên : Nghiêm Thị Lương.
Thực tập sinh Trường mầm non Thị Trấn Chờ - Yên Phong - Bắc Ninh.
I. Mục tiêu .
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết , phát âm đúng chữ cái g , y.
- Nhận biết âm và chứ cái g , y trong từ trọn vẹn.
2. Kỹ năng.
- Trẻ phát âm đúng chữ cái g , y.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Phát triển các giác quan ( sờ , nghe , nhìn…)
- Trẻ có kỹ năng phân nhóm.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
3. Thái độ .
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi tập thể.
- Biết tuân thủ luật chơi.
- Yêu thích học chữ cái.
- Hứng thú với yêu cầu của cô.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử Microsoft Office Powerpoint.
- Máy vi tính
- 3 thẻ chữ cái y, g, i cỡ lớn.
- Que chỉ
2. Đồ dùng của trẻ.
- Rổ đựng.
- Thẻ chữ g, y, t, h, u, ô, n.
- Bút chì, kéo, giấy trắng , bảng con.
- Hạt na , hạt gấc, đất nặn.
- Các loại biển báo giao thông, lô tô phương tiện giao thông.
- Bài thơ ( chữ to)
- Bảng đứng,
- Vòng nhựa.
3. Nội dung tích hợp.
- KPKH : Phương tiện giao thông , biển báo giao thông
- GDÂN : Hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Em đi chơi thuyền”.
- PTTC : Bật chụm chân liên tiếp vào 2 vòng.
- LQVVH : Đồng giao “ Gánh gánh , gồng gồng “.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
Ổn định tổ chức,gây hứng thú.( Thời gian:2 phút )
- Xúm xít , xúm xít
- Cô thấy lớp mình đi học rất đúng giờ , cô khen cả lớp nào.
- Các con hãy làm đoàn tàu và hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” nhé.
- Chúng mình vừa hát bài gì?
- Tàu hỏa thuộc phương tiện giao thông đường gì?
- Ngoài phương tiện giao thông đường bộ , các con còn biết những loại phương tiện giao thông đường gì không?
- Hôm nay cô mang đến cho các con một món quà, muốn biết đó là gì thì các con lấy rổ đồ dùng và ngồi xuống tổ mình nhé.
Nội dung ( 20 phút)
3…2…1…mở.
Các con xem cô có gì nào?
À! Đúng rồi. Đây là thuyền gỗ.
- Ở phía dưới có từ “thuyền gỗ, các con hãy đọc to , rõ từ “thuyền gỗ” giúp cô nhé !
“Thuyền gỗ”
Những chữ cái trong từ “thuyền gỗ” đang rong chơi đấy. Bạn nào xung phong lên sắp xếp những chữ cái cho đúng vị trí.
Bạn xếp đúng chưa các con? Đúng thì rê thật to nào!
Bạn nào giỏi lên đọc to , rõ những chữ cái đã học giúp cô!
Bạn rất giỏi , cả lớp khen bạn nào.
Cô sẽ phóng lên màn hình cho con dễ nhìn.
Đây là chữ gì?(cả lớp đọc)
Các bạn giỏi quá.
Giới thiệu chữ “g”
Trốn cô.
Thấy cô
Đây là chữ gì?
Vì sao con biết?
Bạn nào giỏi đọc cho cô và các bạn cùng nghe.
Lắng nghe cô Lương đọc này.( cô đọc mẫu 3 lần)
Cả lớp đọc cùng cô nào.
Xin mời tổ một đọc .
Mời tổ 2.
Mời tổ 3.
Cô mời các bạn nữ nào.
Các bạn nam
Mời cá nhân.
Các con tìm thẻ chữ g và di tay theo net.
Các con thấy chữ “g” có đặc điểm gì?
Bạn giỏi lắm.
Chữ “g” có một nét cong tròn khép kín và một nét móc dưới đấy các con ạ!
Cô đố các con , có những kiểu chữ “g” gì?
Sao con biết?
Câu trả lời của các bạn hoàn toàn chính xác.
Chữ “g” có 3 kiểu.
Chữ “g” in hoa thường thấy ở đầu dòng , sau dấu chấm câu đấy.
Chữ “g” in thường thường thấy ở những trong sách , chữ “g” viết thường có ở trong vở tập tô đấy.
Cả lớp đọc cùng cô nhé.
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ điểm : Giao thông .
Đề tài : Làm quen với chữ y và g.
Đối tượng : 5 – 6 tuổi.
Thời gian : 30 phút.
Giáo viên : Nghiêm Thị Lương.
Thực tập sinh Trường mầm non Thị Trấn Chờ - Yên Phong - Bắc Ninh.
I. Mục tiêu .
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết , phát âm đúng chữ cái g , y.
- Nhận biết âm và chứ cái g , y trong từ trọn vẹn.
2. Kỹ năng.
- Trẻ phát âm đúng chữ cái g , y.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Phát triển các giác quan ( sờ , nghe , nhìn…)
- Trẻ có kỹ năng phân nhóm.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
3. Thái độ .
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi tập thể.
- Biết tuân thủ luật chơi.
- Yêu thích học chữ cái.
- Hứng thú với yêu cầu của cô.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử Microsoft Office Powerpoint.
- Máy vi tính
- 3 thẻ chữ cái y, g, i cỡ lớn.
- Que chỉ
2. Đồ dùng của trẻ.
- Rổ đựng.
- Thẻ chữ g, y, t, h, u, ô, n.
- Bút chì, kéo, giấy trắng , bảng con.
- Hạt na , hạt gấc, đất nặn.
- Các loại biển báo giao thông, lô tô phương tiện giao thông.
- Bài thơ ( chữ to)
- Bảng đứng,
- Vòng nhựa.
3. Nội dung tích hợp.
- KPKH : Phương tiện giao thông , biển báo giao thông
- GDÂN : Hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “Em đi chơi thuyền”.
- PTTC : Bật chụm chân liên tiếp vào 2 vòng.
- LQVVH : Đồng giao “ Gánh gánh , gồng gồng “.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
Ổn định tổ chức,gây hứng thú.( Thời gian:2 phút )
- Xúm xít , xúm xít
- Cô thấy lớp mình đi học rất đúng giờ , cô khen cả lớp nào.
- Các con hãy làm đoàn tàu và hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” nhé.
- Chúng mình vừa hát bài gì?
- Tàu hỏa thuộc phương tiện giao thông đường gì?
- Ngoài phương tiện giao thông đường bộ , các con còn biết những loại phương tiện giao thông đường gì không?
- Hôm nay cô mang đến cho các con một món quà, muốn biết đó là gì thì các con lấy rổ đồ dùng và ngồi xuống tổ mình nhé.
Nội dung ( 20 phút)
3…2…1…mở.
Các con xem cô có gì nào?
À! Đúng rồi. Đây là thuyền gỗ.
- Ở phía dưới có từ “thuyền gỗ, các con hãy đọc to , rõ từ “thuyền gỗ” giúp cô nhé !
“Thuyền gỗ”
Những chữ cái trong từ “thuyền gỗ” đang rong chơi đấy. Bạn nào xung phong lên sắp xếp những chữ cái cho đúng vị trí.
Bạn xếp đúng chưa các con? Đúng thì rê thật to nào!
Bạn nào giỏi lên đọc to , rõ những chữ cái đã học giúp cô!
Bạn rất giỏi , cả lớp khen bạn nào.
Cô sẽ phóng lên màn hình cho con dễ nhìn.
Đây là chữ gì?(cả lớp đọc)
Các bạn giỏi quá.
Giới thiệu chữ “g”
Trốn cô.
Thấy cô
Đây là chữ gì?
Vì sao con biết?
Bạn nào giỏi đọc cho cô và các bạn cùng nghe.
Lắng nghe cô Lương đọc này.( cô đọc mẫu 3 lần)
Cả lớp đọc cùng cô nào.
Xin mời tổ một đọc .
Mời tổ 2.
Mời tổ 3.
Cô mời các bạn nữ nào.
Các bạn nam
Mời cá nhân.
Các con tìm thẻ chữ g và di tay theo net.
Các con thấy chữ “g” có đặc điểm gì?
Bạn giỏi lắm.
Chữ “g” có một nét cong tròn khép kín và một nét móc dưới đấy các con ạ!
Cô đố các con , có những kiểu chữ “g” gì?
Sao con biết?
Câu trả lời của các bạn hoàn toàn chính xác.
Chữ “g” có 3 kiểu.
Chữ “g” in hoa thường thấy ở đầu dòng , sau dấu chấm câu đấy.
Chữ “g” in thường thường thấy ở những trong sách , chữ “g” viết thường có ở trong vở tập tô đấy.
Cả lớp đọc cùng cô nhé.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nghiem Thi Hue
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)