Làm quen với toán số lượng 9
Chia sẻ bởi bùi phương hiền |
Ngày 05/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: Làm quen với toán số lượng 9 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DẦU TIẾNG
TRƯỜNG MẪU GIÁO MINH TÂN
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN – NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ SỐ LƯỢNG 8, LÀM QUEN CHỮ SỐ 8
Giáo viên: Bùi Phương Hiền
Ngày dạy: 14/01/2015
I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết chữ số 8 nhóm có 8 đối tượng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của đồ dùng.
- Phát triển cơ tay cơ chân, tai nghe cho trẻ qua các hoạt động.
- Trẻ trả lời mạch lạc, tròn câu, sử dụng đúng thuật ngữ toán học.
- Giáo dục trẻ tư thế ngồi học, giữ gìn sách vở.
II. Chuân bị:
Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng có: hình ngôi sao, mặt trăng.
thẻ số 1, 4 , 5, 6 ,7,8.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: cùng ôn tập
Cô cùng trẻ hát bài “tập đếm” chuyển đội hình chữ u.
Cho trẻ đo chiều dài, rộng của viên gạch bằng gang tay.
Mời trẻ lên đo các vật dụng trong lớp: chiều rộng, chiều cao bảng bé ngoan, bàn, kệ…
Cho trẻ nói kết quả đo của mình.
Mời một trẻ lên lấy ghế nhựa đặt cạnh bên trẻ mời các trẻ khác nói chiều cao của ghế đến dâu của bạn.
Cho trẻ làm vài lần.
Hoạt động 2: Tạo nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
“Tìm rổ, tìm rổ”
- Trong rổ có gì?
- Bây giờ cô cùng các con hãy lấy tất cả những hình ngôi sao trong rổ xếp ra trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải cách đều nhau nào.
- Các con hãy lấy 7 ngôi sao xếp dưới 8 mặt trăng, từ trái sang phải
+ Các con nhìn xem bạn bên cạnh xếp đã đúng chưa, có bạn nào bị sai không?
- Các con hãy nhìn lên màn hình đếm nhóm ngôi sao.
- Các con đếm nhóm ngôi sao của mình?
- Các con có nhận xét gì về nhóm ngôi sao và nhóm mặt trăng?
- Nhóm nào nhiều hơn?
- Nhiều hơn là mấy mặt trăng?
- Nhóm nào ít hơn?
- Ít hơn là mấy?
- Vậy muốn nhóm ngôi sao bằng với nhóm mặt trăng thì chúng ta phải làm gì?
Đúng rồi các con hãy lấy 1 ngôi sao trong rổ của mình xếp dưới mặt trăng còn lại nào!
- Các con hãy nhìn lên màn hình và đếm nhóm ngôi sao.
- Các con hãy chỉ tay vào nhóm ngôi sao của mình và đếm nào.
Nhóm ngôi sao và nhóm mặt trăng đã bằng nhau và đều bằng 8.
- Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 8 ngôi sao?
- Chữ số mấy biểu thị cho nhóm có 8 mặt trăng?
- Hôm nay cô cho các con làm quen với số 8. Chúng mình cùng quan sát số 8 nào.
- Bây giờ các con hãy tìm trong rổ của mình và lấy số 8 biểu thị cho nhóm ngôi sao, lấy số 8 biểu thị cho nhóm 8 mặt trăng của các con.
- Các con hãy nhìn lên màn hình nghe cô đọc lại nhé.
- Các con đọc cùng cô.
- Các con giơ số 8 của mình lên và đọc.
+ Cô mời lần lượt 3 tổ đọc.
+ Cô mời cá nhân trẻ đọc.
Hoạt động 3:
- Sắp đến tết rồi đội nào chơi giỏi chiến thắng sẽ được nhận một bông hoa mai làm thành 1 cây mai trang trí lớp, để đón tết.
Cô tổ chức cho trẻ chơi trò: “truyền tin”
Cô đưa ra yêu cầu cho các đội: cô giơ hình đồ vật cần lấy và số lượng cho đội trưởng sau đó đội trưởng truyền tin cho bạn tiếp theo đến bạn cuối cùng sẽ chạy đi lấy đồ dùng đó thật nhanh bỏ vào rổ đội mình, cô cho trẻ chơi 2 lần, sau đó kiểm tra kết quả, đội nào lấy đúng sẽ chiến thắng.
Kết thúc cô nhận xét tuyên dương.
Cô hướng dẫn bài tập trong sách, đọc đồng dao: “ông sảo ông sao”và ra bàn làm bài.
-> Cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút.
TRƯỜNG MẪU GIÁO MINH TÂN
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN – NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ SỐ LƯỢNG 8, LÀM QUEN CHỮ SỐ 8
Giáo viên: Bùi Phương Hiền
Ngày dạy: 14/01/2015
I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết chữ số 8 nhóm có 8 đối tượng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của đồ dùng.
- Phát triển cơ tay cơ chân, tai nghe cho trẻ qua các hoạt động.
- Trẻ trả lời mạch lạc, tròn câu, sử dụng đúng thuật ngữ toán học.
- Giáo dục trẻ tư thế ngồi học, giữ gìn sách vở.
II. Chuân bị:
Mỗi cháu 1 rổ đồ dùng có: hình ngôi sao, mặt trăng.
thẻ số 1, 4 , 5, 6 ,7,8.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: cùng ôn tập
Cô cùng trẻ hát bài “tập đếm” chuyển đội hình chữ u.
Cho trẻ đo chiều dài, rộng của viên gạch bằng gang tay.
Mời trẻ lên đo các vật dụng trong lớp: chiều rộng, chiều cao bảng bé ngoan, bàn, kệ…
Cho trẻ nói kết quả đo của mình.
Mời một trẻ lên lấy ghế nhựa đặt cạnh bên trẻ mời các trẻ khác nói chiều cao của ghế đến dâu của bạn.
Cho trẻ làm vài lần.
Hoạt động 2: Tạo nhóm có 8 đối tượng, nhận biết số 8
“Tìm rổ, tìm rổ”
- Trong rổ có gì?
- Bây giờ cô cùng các con hãy lấy tất cả những hình ngôi sao trong rổ xếp ra trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải cách đều nhau nào.
- Các con hãy lấy 7 ngôi sao xếp dưới 8 mặt trăng, từ trái sang phải
+ Các con nhìn xem bạn bên cạnh xếp đã đúng chưa, có bạn nào bị sai không?
- Các con hãy nhìn lên màn hình đếm nhóm ngôi sao.
- Các con đếm nhóm ngôi sao của mình?
- Các con có nhận xét gì về nhóm ngôi sao và nhóm mặt trăng?
- Nhóm nào nhiều hơn?
- Nhiều hơn là mấy mặt trăng?
- Nhóm nào ít hơn?
- Ít hơn là mấy?
- Vậy muốn nhóm ngôi sao bằng với nhóm mặt trăng thì chúng ta phải làm gì?
Đúng rồi các con hãy lấy 1 ngôi sao trong rổ của mình xếp dưới mặt trăng còn lại nào!
- Các con hãy nhìn lên màn hình và đếm nhóm ngôi sao.
- Các con hãy chỉ tay vào nhóm ngôi sao của mình và đếm nào.
Nhóm ngôi sao và nhóm mặt trăng đã bằng nhau và đều bằng 8.
- Chữ số mấy biểu thị cho nhóm 8 ngôi sao?
- Chữ số mấy biểu thị cho nhóm có 8 mặt trăng?
- Hôm nay cô cho các con làm quen với số 8. Chúng mình cùng quan sát số 8 nào.
- Bây giờ các con hãy tìm trong rổ của mình và lấy số 8 biểu thị cho nhóm ngôi sao, lấy số 8 biểu thị cho nhóm 8 mặt trăng của các con.
- Các con hãy nhìn lên màn hình nghe cô đọc lại nhé.
- Các con đọc cùng cô.
- Các con giơ số 8 của mình lên và đọc.
+ Cô mời lần lượt 3 tổ đọc.
+ Cô mời cá nhân trẻ đọc.
Hoạt động 3:
- Sắp đến tết rồi đội nào chơi giỏi chiến thắng sẽ được nhận một bông hoa mai làm thành 1 cây mai trang trí lớp, để đón tết.
Cô tổ chức cho trẻ chơi trò: “truyền tin”
Cô đưa ra yêu cầu cho các đội: cô giơ hình đồ vật cần lấy và số lượng cho đội trưởng sau đó đội trưởng truyền tin cho bạn tiếp theo đến bạn cuối cùng sẽ chạy đi lấy đồ dùng đó thật nhanh bỏ vào rổ đội mình, cô cho trẻ chơi 2 lần, sau đó kiểm tra kết quả, đội nào lấy đúng sẽ chiến thắng.
Kết thúc cô nhận xét tuyên dương.
Cô hướng dẫn bài tập trong sách, đọc đồng dao: “ông sảo ông sao”và ra bàn làm bài.
-> Cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: bùi phương hiền
Dung lượng: 71,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)