Lam quen voi toan 5 tuoi tách gộp trong phạm vi 7
Chia sẻ bởi hoathuytinh699 |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: lam quen voi toan 5 tuoi tách gộp trong phạm vi 7 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT THÀNH PHỐ NHA TRANG
TRƯỜNG MẦM NON SON CA
-----------(( (----------
CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: CHIA 7 ĐỐI TƯỢNG LÀM 2 PHẦN
LỚP : MẪU GIÁO LỚN 2
NGÀY DẠY: 1/ 11/2017
THỜI GIAN: 25- 30 PHÚT
Năm học : 2017 – 2018
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ nhận biết được 7 đối tượng có thể chia làm hai phần theo các cách khác nhau 1-6, 2-5, 3-4.
Trẻ biết cách chia 7 đối tượng làm hai phần theocác cách khác nhau và biết cách thêm bớt trong phạm vi 7
Giáo dục trẻ ngồi học nghiêm túc lắng nghe theo yêu cầu của cô.
II/ CHUẨN BỊ
Mỗi trẻ 7 hạt nút áo , các thẻ số từ 1,2,3,4,5,6,7
Ba tranh có hình và số , các hình quần áo có số lượng 2,3,4,5,6,7
Bút lông, Xắc xô,
Hình ảnh Power point
Phòng học thoáng mát không có chướng ngại vật
III / TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 7
Cô và trẻ vận động “Vỗ cái tay cho đều nào” . Để cho chuẩn bị bước vào buổi chơi và học cô cháu ta cùng nhau vận động : Vỗ cái tay cho đều
Các con đã thấy tinh thần mình sảng khoái chưa ? Chúng ta bắt đầu vào cuộc chơi nhé
Đằng sau mỗi ô cửa của cô có các hình bạn nào nên bấm và đếm hình xem có mấy hình
Cô gọi một số cháu lên bấm và đếm .
Các bạn đếm rất giỏi Bây giờ cô sẽ vỗ trống lắc các con đoán xem cô vô mấy tiếng và các con vỗ tay bấy nhiêu cái . Bây giờ mình không vỗ tay mà các con gật đầu và đếm nha.
Hoạt động 2: Dạy trẻ chia 7 đối tượng làm hai phần
Các con xem cô còn có gì đây, những hạt nút áo, những hạt nút này để làm gì? Để đơm vào áo, Các con có muốn chơi với những hạt nút này không?( Cho trẻ lấy khay về chỗ ngồi ) , các con cùng cô đếm xem có bao nhiêu hột nút
Bây giờ các con hãy chia cho cô những hạt nút này ra làm hai nhóm.
(Cô gọi một số trẻ và hỏi trẻ chia ra làm hai nhóm mỗi nhóm mấy hạt ) . Cô viết lên bảng những cách chia ( 1: 6, 2: 5, 3:4) . Vậy là có ba cách chia
Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô:
Các con hãy chia cho cô nhóm có một hạt nút và nhóm có 6 hạt.
Các con hãy chia cho cô nhóm có 2 hạt nút và nhóm có 5 hạt.
Các con hãy chia cho cô nhóm có 3 hạt nút và nhóm có 4 hạt.
Khi trẻ chia nhóm cô cho trẻ chọn số tương ứng đặt vào từng nhóm
Hoạt động 3: Trò chơi
Trò chơi 1 :Tập tầm vông
Cách chơi: Cô có 7 hạt nút cô và cháu cùng hát bài : Tập tầm vông , sau đó cô cho trẻ đoán số hạt trên mỗi tay cô . sau đó cô xòe tay ra và đêm số hạt bằng cách đếm từng hạt .
Cô cho trẻ chơi cùng cô cháu lấy hạt và chơi tập tầm vông , Cháu nào chia thành 2 phần có số hạt giống cô thì xòe tay ra
Các cháu gộp lại thì là mấy hạt ?
Trò Chới 2 : Điền vào ô trống cho đúng
- Các con chia ra làm ba nhóm : Cô có những ô trống còn bỏ trống bây giờ nhiệm vụ của các con là chọn hình hay điền số sao cho phù hợp vời mỗi ô trống.
Vd: Cô có ba cái áo con phải thêm mấy cái áo nữa để được tương ứng với số 7
Hay một ô số 2 và ô số 5 con phải tìm hình nào có số lượng phù hợp với 2 gộp 5 thành 7.
* Kết thúc : Cô nhận xét cháu thực hiện điền vào ô trống - Cô nhận xét buổi học
TRƯỜNG MẦM NON SON CA
-----------(( (----------
CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: CHIA 7 ĐỐI TƯỢNG LÀM 2 PHẦN
LỚP : MẪU GIÁO LỚN 2
NGÀY DẠY: 1/ 11/2017
THỜI GIAN: 25- 30 PHÚT
Năm học : 2017 – 2018
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ nhận biết được 7 đối tượng có thể chia làm hai phần theo các cách khác nhau 1-6, 2-5, 3-4.
Trẻ biết cách chia 7 đối tượng làm hai phần theocác cách khác nhau và biết cách thêm bớt trong phạm vi 7
Giáo dục trẻ ngồi học nghiêm túc lắng nghe theo yêu cầu của cô.
II/ CHUẨN BỊ
Mỗi trẻ 7 hạt nút áo , các thẻ số từ 1,2,3,4,5,6,7
Ba tranh có hình và số , các hình quần áo có số lượng 2,3,4,5,6,7
Bút lông, Xắc xô,
Hình ảnh Power point
Phòng học thoáng mát không có chướng ngại vật
III / TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 7
Cô và trẻ vận động “Vỗ cái tay cho đều nào” . Để cho chuẩn bị bước vào buổi chơi và học cô cháu ta cùng nhau vận động : Vỗ cái tay cho đều
Các con đã thấy tinh thần mình sảng khoái chưa ? Chúng ta bắt đầu vào cuộc chơi nhé
Đằng sau mỗi ô cửa của cô có các hình bạn nào nên bấm và đếm hình xem có mấy hình
Cô gọi một số cháu lên bấm và đếm .
Các bạn đếm rất giỏi Bây giờ cô sẽ vỗ trống lắc các con đoán xem cô vô mấy tiếng và các con vỗ tay bấy nhiêu cái . Bây giờ mình không vỗ tay mà các con gật đầu và đếm nha.
Hoạt động 2: Dạy trẻ chia 7 đối tượng làm hai phần
Các con xem cô còn có gì đây, những hạt nút áo, những hạt nút này để làm gì? Để đơm vào áo, Các con có muốn chơi với những hạt nút này không?( Cho trẻ lấy khay về chỗ ngồi ) , các con cùng cô đếm xem có bao nhiêu hột nút
Bây giờ các con hãy chia cho cô những hạt nút này ra làm hai nhóm.
(Cô gọi một số trẻ và hỏi trẻ chia ra làm hai nhóm mỗi nhóm mấy hạt ) . Cô viết lên bảng những cách chia ( 1: 6, 2: 5, 3:4) . Vậy là có ba cách chia
Cho trẻ chia theo yêu cầu của cô:
Các con hãy chia cho cô nhóm có một hạt nút và nhóm có 6 hạt.
Các con hãy chia cho cô nhóm có 2 hạt nút và nhóm có 5 hạt.
Các con hãy chia cho cô nhóm có 3 hạt nút và nhóm có 4 hạt.
Khi trẻ chia nhóm cô cho trẻ chọn số tương ứng đặt vào từng nhóm
Hoạt động 3: Trò chơi
Trò chơi 1 :Tập tầm vông
Cách chơi: Cô có 7 hạt nút cô và cháu cùng hát bài : Tập tầm vông , sau đó cô cho trẻ đoán số hạt trên mỗi tay cô . sau đó cô xòe tay ra và đêm số hạt bằng cách đếm từng hạt .
Cô cho trẻ chơi cùng cô cháu lấy hạt và chơi tập tầm vông , Cháu nào chia thành 2 phần có số hạt giống cô thì xòe tay ra
Các cháu gộp lại thì là mấy hạt ?
Trò Chới 2 : Điền vào ô trống cho đúng
- Các con chia ra làm ba nhóm : Cô có những ô trống còn bỏ trống bây giờ nhiệm vụ của các con là chọn hình hay điền số sao cho phù hợp vời mỗi ô trống.
Vd: Cô có ba cái áo con phải thêm mấy cái áo nữa để được tương ứng với số 7
Hay một ô số 2 và ô số 5 con phải tìm hình nào có số lượng phù hợp với 2 gộp 5 thành 7.
* Kết thúc : Cô nhận xét cháu thực hiện điền vào ô trống - Cô nhận xét buổi học
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: hoathuytinh699
Dung lượng: 171,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)