Lam quen voi toan 5 tuoi số 0 và ý nghĩa của số 0

Thứ 6 ngày 16 tháng 03 năm 2018.
Thứ….ngày….tháng….năm 20….
Hoạt động
Mục đích-Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành


LQVT
Dạy trẻ nhận biết chữ số 0, ý nghĩa chữ số 0

Kiến thức:
- Trẻ biết tên chữ số 0
- Trẻ biết cấu tạo chữ số 0
- Trẻ biết tên các trò chơi
Kỹ năng:
-Trẻ đọc được chữ số 0
- Trẻ chơi các trò chơi liên quan đến chữ số 0
Thái độ
-Trẻ tích cực tham gia trong giờ học
1)Đồ dùng của cô:
-Giáo án điện tử,que chỉ
-Nhạc một số bài hát trong chủ đề
2)Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có thẻ số 0, Thẻ số 1-9
-Dây kim tuyến
- Ca, cốc , bát rổ , bút chì, các hình học , các khối .
1,ổn định tổ chức
-Cô và trẻ chơi trò chơi : “ Tập tầm vông “
-Dẫn dắt vào bài
2)phương pháp hình thức tổ chức
* Phần 1: Ôn số lượng trong phạm vi 9
Cho trẻ tìm các đồ chơi, đồ vật xung quanh lớp có số lượng là 9.
* Phần 2: Dạy trẻ nhận biết chữ số 0 và ý nghĩa của chữ số 0
- Cô giới thiệu chữ số 0
- Cô đọc chữ số 0
- Cho cả lớp , tổ , nhóm các nhân đọc chữ số 0
- Cô nói cấu tọa chữ số 0 : có 1 nét cong tròn khép kín
- Cho trẻ lấy rổ để chơi với chữ số 0
- Cô nói ý nghĩa của chữ số 0 : + Khi số 0 đứng 1 mình thì không có ý nghĩa gì cả
+ Khi số 0 đứng sau bất kỳ số nào thì chúng đều có ý nghĩa
VD; Đứng trước là số 1 thêm số 0 và đằng sau thì tạo thành số 10
* TC củng cố
- TC1 : Tạo thành số 0
+Cách chơi : Lần 1 :Cô chia 2 nhóm 1 nhóm nam và 1 nhóm nữ . Nhiệm vụ mỗi nhóm tạo cho cô thành số 0
Lần 2:Dùng các bộ phận của cơ thể tạo thành chữ số 0
+ Luật chơi: Bạn nào làm sai sẽ phải làm theo yêu cầu của cô và các bạn đúng
+ Cho trẻ chơi ( Trong quá trình chơi cô bao quát động viên , khích lệ và sửa sai cho trẻ nếu có )
- TC2: In chữ số 0
+ Cách chơi : Cô đã chuẩn bị mỗi bạn : 1 ca , 1 cốc , 1 bát , 1 rổ và 1 số đồ dùng khác như hình vuông , hình tròn , tam giác , khối cầu khối trụ để các con in chữ số 0
+ Luật chơi : Bạn nào in không giống số 0 sẽ phải làm theo yêu cầu của cô và các bạn làm đúng
+ Cho trẻ chơi ( Trong quá trình chơi cô bao quát động viên , khích lệ và sửa sai cho trẻ nếu có )
3,Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương

Lưu ý









Chỉnh sửa năm