Lam quen voi toan 5 tuoi

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT.
(Thời gian thực hiện 5 tuần từ: 18/12 đến 19/01/2018)

I. XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1. Môi trường giáo dục trong lớp:
a. Trang trí lớp theo chủ đề Thế giới động vật.
- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề Thế giới động vật.
+ Trang trí lớp theo chủ điểm Thế giới động vật, cô sưu tầm sách báo, tự cắt dán những bức tranh , những hình ảnh về động vật nuôi trong gia đình; động vật sống dưới nước; động vật sống trong rừng; một số loài chim; một số loại côn trùng.
+ Sưu tầm tranh ảnh về ngày quân đội nhân dân Việt Nam 22/12(hình ảnh về các chú bộ đội hành quân chiến đấu, hình ảnh các chú lính ngoài đảo xa canh trừng biên cương để bảo vệ tổ quốc…)
+ Tranh do cô và trẻ cùng làm có nội dung nói về chủ đề Thế giới động vật, về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 (tranh vẽ, xé dán, cắt dán về các hình ảnh động vật..).
b. Chuẩn bị sắp xếp và trang trí, trưng bày đồ dùng, đồ chơi tại các góc.
- Trang trí tranh ảnh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi tại các góc phù hợp với từng góc, đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình hoạt động.
- Bố trí các góc phù hợp, trưng bày đồ dùng, đồ chơi các góc đảm bảo vừa tầm giúp trẻ dễ lấy – cất – sử dụng và an toàn tuyệt đối cho trẻ. Bổ sung đồ dùng, đồ chơi cho các góc, đặc biệt là góc vận động. Tạo không gian chung để các góc có thể giao lưu nhóm....
+ GXD: Xây trang trại chăn nuôi, ao cá, Xây vườn bách thú khu du lịch sinh thái, trang trại nuôi ong.
+ GPV: Cửa hàng bán thực phẩm, con giống, các động vật, TC gia đình, cửa hàng ăn, bác sỹ thú y,
+ GTH: Vẽ, xé dán các con vât nuôi trong gia đình, dưới nước, tô màu, vẽ, nặn về các con vật sống trong rừng
+ GAN: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, hát, múa, các bài hát về con vật.
+ GHT: Xem truyện, làm sách về các con vật, phân loại các con vật , Hoàn thiện vở.
+ GTV: Làm allbum các con vật, kể chuyện theo tranh.
+ GTN: Chăm sóc cây ở góc nhiên nhiên
c. Chuẩn bị đồ dùng học liệu phục vụ các HĐGD:
- Tranh ảnh về chủ đề Thế giới động vật: Tranh vẽ các hoạt động của các con vật ở nơi mà chúng sống.
- Một số hình ảnh trên máy tính về một số các hoạt động của các con vật như: con vịt đang bơi, con bò ăn cỏ, con gà ăn thóc...
- Giấy khổ to (tận dụng bìa lịch, báo cũ...), kéo, bút chì, bút màu, sáp màu, đất nặn, giấy vẽ, dán, hộp bìa cattong các loại để trẻ vẽ, tô màu con vật.
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề
+ Thơ: Mèo đi câu cá; gà nở.
+ : Chuyện về loài voi; Chim vàng anh ca hát, Nhím con kết bạn.
- Giải các câu đố trong chủ đề.
- Các loại vật liệu trong thiên nhiên và vật liệu tái sử dụng: rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại, vải vụn, len vụn các màu, vỏ hộp, vỏ chai, lọ cũ....
- Các loại hột hạt đảm bảo an toàn.
- Một số trò chơi phù hợp với chủ đề.
+ TCDG: Chi chi chành chành, nu na nu nống, lộn cầu vồng, thả đỉa ba ba, kéo cưa lừa xẻ...
+ TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu, ném bóng vào rổ, lăn bóng, về đúng nhà, thỏ về chuồng. Chạy tiếp cờ.
+ TCAN:Nghe tiếng hát tìm con vật, ai đoán giỏi, ai nhanh nhất, tai ai tinh, hát theo hình vẽ.
d.Chuẩn bị nội dung chuyên đề " Giáo dục lồng ghép các nộ dung vào chương trình GDMN":
+ Giáo dục lồng ghép các nội dung vào chương trình GDMN bao gồm:
- Lồng ghép giáo dục an toàn giao thông trong trương trình giáo dục mầm non mới.
- Lồng ghép Tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào chương trình giảng dạy và hoạt động vui chơi để giáo dục đạo đức cho trẻ mầm non.
- Xây dựng nội dung chương trình lồng ghép giáo dục dinh dưỡng - sức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
- Tích hợp nội dung giáo dục về tài nguyên và môi trường biển , hải đảo vào chương trình giáo dục