Lam quen voi toan 5 tuoi

KẾ HOẠCH TUẦN I
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ DỊCH VỤ
Thời gian thực hiện: 1/ 12 đến 5/12/ 2014

THỂ DỤC SÁNG:
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác cùng cô, nhịp nhàng theo nhịp bài hát : Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Có ý thức trong khi tập
- Trẻ thích thú khi được chơi trò chơi.
- Biết xếp hàng nhẹ nhàng về lớp
2. Chuẩn bị:
- Sân tập phẳng, sạch sẽ.
- Đầu tóc, quần áo,giày dép gọn gàng, ngăn nắp.
3. Tổ chức hoạt động:
a) Khởi động:
- Trẻ xếp hàng nhanh nhẹn dàn hàng dãn cách đều, tập các động tác làm mềm dẻo các khớp: khớp cổ, khớp tay-vai, khớp hông, khớp gối, khớp cổ chân
b) Trọng động:
- Tập kết hợp bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” với các động tác: Tay, chân, bụng, bật.
c)Hồi tĩnh:
Cho trẻ xếp hàng đi nhẹ nhàng về lớp.

HOẠT ĐỘNG GÓC
1. Dự kiến nội dung
- Góc xây dựng: Xây cửa hàng.
- Góc phân vai: Cô giáo.
- Góc tạo hình: Dán trang trí quang cảnh trường mầm non.
Góc học tập: Chọn và phân loại tranh lô tô theo nghề.
Góc thư viện: Xem tranh ảnh về các hoạt động của các cô giáo.
2.Yêu cầu:
- Thỏa mãn nhu được vui chơi của trẻ.
- Bước đầu trẻ biết phối hợp cùng nhau trong khi chơi.
- Trẻ biết chơi đoàn kết.
- Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Góc xây dựng: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau 1 cách phong phú để xây dựng cửa hàng.
- Góc phân vai: Trẻ biết nhận vai và thể hiện được một số hành động của vai: Cô giáo dạy các em học sinh hát múa, đọc thơ...
- Góc tạo hình: Trẻ biết dán thêm hoa lá, cây, cỏ cho cửa hàng thật đẹp...
- Góc học tập: Trẻ biết phân loại lô tô theo từng ngành nghề. Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán.
- Góc thư viện: Trẻ hứng thú xem tranh ảnh, sách chuyện về các cô giáo, tập kể chuyện về các cô.
3. Chuẩn bị:
- Góc xây dựng: Vật liệu xây dựng: Gạch sỏi, các loại cây cỏ....
- Góc phân vai: Một số đồ dùng của cô giáo, xắc xô, các loại tranh chuyện, tranh thơ...
- Góc tạo hình: Các nguyên vật liệu đa dạng, phong phú, kéo, giấy màu, hồ dán,. . .
- Góc học tập: Lô tô đồ dùng sản phẩm các nghề...
- Góc thư viện: Các loại sách báo, tranh ảnh về các hoạt động của cô giáo...
4. Hướng dẫn:
a) Thoả thuận trước khi chơi:
- Cô giới thiệu các góc chơi, trò chuyện với trẻ về các góc chơi: Cho trẻ kể tên một số nghề mà trẻ biết. Nghề đó làm công việc gì?
- Hôm nay cô cùng các con sẽ đóng vai các nghề trong xã hội.
+ Cho trẻ hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”. Ai thích làm các cô chú công nhân xây dựng để xây dựng nhiều cửa hàng thật đẹp nào? Ai thích làm nghề như bạn? Trẻ nhận vai.
+ Có cửa hàng rồi, thế ai muốn làm cô bàn hàng?
+ Bạn nào thích làm hoạ sĩ? Các hoạ sĩ tí hon sẽ vẽ và tô màu, dán trang trí thêm cho quang cảnh sân trường thêm đẹp nhé. Ai thích làm hoạ sĩ nào?
+ Cô còn có rất nhiều lô tô, tranh vẽ về nhiều ngành nghề khác nhau, bạn nào giỏi sẽ phân loại lô tô theo từng ngành nghề.
+ Ở góc thư viện còn có rất nhiều cuốn sách hay, tranh ảnh đẹp đang chờ các con khám phá đấy.
- Cho lần lượt cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi.
b) Quá trình chơi:
- Khi trẻ về góc chơi cô quan sát và dàn xếp góc chơi sao cho số trẻ ở các góc hợp lí.
- Nếu chưa thấy hợp lí thì bằng những câu hỏi gợi ý, cô dẫn dắt trẻ sang nhóm khác một cách khéo léo, tránh áp đặt trẻ.
- Cô quan sát vàgiúp đỡ trẻ khi thấy cần thiết.
- Cô bao quát chung và khuyến khích trẻ liên kết các nhóm chơi khác với nhau.
c) Nhận xét sau khi chơi:
Cuối buổi chơi cô lắc xắc xô báo hiệu giờ chơi đã hết, cô cho trẻ tham quan ở các góc và về góc xây dựng và nhận xét buổi chơi.
Cô