Lam quen voi toan 5 tuoi

Chia sẻ bởi Hoàng Hồng Nhung | Ngày 25/10/2018 | 16

Chia sẻ tài liệu: lam quen voi toan 5 tuoi thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

TUẦN 8.
CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 4 TUẦN
Tuần I: (Thời gian từ ngày 09/10 đến ngày 13/10/2017)
Chủ đề: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Thứ 2 ngày 09 tháng 10 năm 2017
HOẠT ĐỘNG SÁNG
A – ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH – TRÒ CHUYỆN ĐẦU TUẦN.
I . ĐÓN TRẺ.
- Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng nhóm. Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ chơi. Đón trẻ vui vẻ niềm nở, cởi mở, tạo cho trẻ hứng thú đến lớp. Nhắc nhở trẻ chào cha mẹ, chào cô giáo và cất đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định.
II. ĐIỂM DANH: Cô gọi tên trẻ điểm danh trẻ theo danh sách.
III. TRÒ CHUYỆN ĐẦU TUẦN: Cô trò chuyện cùng trẻ về 2 ngày nghỉ, ở nhà đã giúp đỡ bố mẹ những công việc gì? Có vâng lời bố mẹ ông bà không?
B. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: THƠ: CHÁU YÊU BÀ
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết tên bài thơ, biết nội dung bài thơ, đọc thơ cùng cô
- Trẻ 4 tuổi: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ,
- Trẻ 5 tuổi: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, thuộc và đọc diễn cảm, rõ lời, thể hiện cử chỉ điệu bộ, cảm thụ tốt âm điệu, nhịp điệu bài thơ.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm, cách ngắt nhịp cho trẻ
3. Ngôn ngữ:
- Rèn kỹ năng trả lời cho trẻ.
4. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Giáo dục trẻ ở trong lớp chú ý học bài.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Tại lớp học
2. Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa nội dung bài thơ
- Mô hình ngôi nhà bạn An
3. Nội dung tích hợp:
- Toán: Đếm số bạn đọc thơ
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1: Bé đến thăm nhà bạn.
- Cô cho cả lớp đến thăm nhà bạn An
- Trò chuyện về gia đình.
- Cô chốt lại và giáo dục trẻ
*Hoạt động 2: Bé cùng khám phá
**Cô giới thiệu vào bài thơ, tên bài thơ Cháu yêu bà, tên tác giả Vũ Quang Vinh .
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm, thể hiện nhịp điệu bài thơ.
- Cô đọc lần 2: Dùng tranh minh họa
*Hoạt động 3: Ý kiến khán giả
- Cô vừa đọc cho các cháu nghe bài thơ?
- Bài thơ của tác giả nào?
- Ai đây?
- Em bé đi đâu về, Ai đón bé?
- Thể hiện qua câu thơ nào?

- Khi bé đi học về bà làm gì? Thể hiện qua câu thơ nào?

- Khi bé đi học về bà đã làm gì để bé bớt nóng? Thể hiện qua câu thơ nào?
- Buổi tối bé ngủ cùng ai?


- Bé đã nói gì với bà? Được thể hiện qua câu thơ nào?


- Cô đọc lần 3:
*Hoạt động 4: Bé vui đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 2-3 lần.
- Cho tổ thi đua nhau đọc.
- Cho nhóm đọc thơ
- Cô cho cá nhân đọc 1-2 trẻ.
- Hỏi trẻ tên bài thơ?
- Cho cả lớp đọc 1 lần
(Trẻ đọc cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ. Động viên khuyến khích trẻ kịp thời)
- Cô hỏi trẻ bài thơ muốn nhắn nhủ đến chúng ta điều gì?


- Cô cho trẻ hát và vận động bài Cháu yêu bà
- Cô nhận xét cả lớp- Giáo dục trẻ.
Chuyển sang hoạt động tiếp theo

+ Trẻ đến thăm nhà bạn An
- Đàm thọa
- Lắng nghe


- Lắng nghe quan sát

- Lắng nghe, quan sát


- Trẻ 3 tuổi trả lời. Cháu yêu bà
- Vũ Quang Vinh
- Trẻ 3 tuổi trả lời
- Trẻ 4 tuổi trả lời.
Bé đi học về
Bà ra cửa đón
- Quạt nan
- Trẻ 5 tuổi trả lời. Bà đã quạt cho bé
Chiếc quạt nan nhỏ
Xua nóng mùa hè
- Trẻ 4 tuổi trả lời
Mỗi tối đi ngủ
Trong vòng tay bà
- Trẻ 5 tuổi trả lời. Bé nói yêu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hoàng Hồng Nhung
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)