Lam quen voi toan 5 tuoi

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài : Đếm đến 10. Nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 10. Nhận biết số 10.
Đối tượng : Mẫu giáo 5- 6 tuổi.
Thời gian : 30-35 phút

I. Mục đích- yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 10 và nhận biết được các nhóm đối tượng trong phạm vi 10. Nhận biết chữ số 10.
- Trẻ biết tạo nhóm có số lượng là 10
- Qua bài trẻ được củng cố kiến thức môn Âm nhạc bài “Trời nắng trời mưa”, KPKH các hiện tượng tự nhiên.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1: 1, rèn kỹ năng đếm cho trẻ.
- Rèn kỹ năng tạo nhóm, nhận biết chữ số trong phạm vi 10
3.Giáo dục:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động trong giờ..
- Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp với các thời điểm trong ngày

II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Màn chiếu, máy chiếu
- Bài giảng điện tử
- bảng có gắn xốp dính 2 mặt, đàn, 6 vòng thể dục, 3 rổ nhựa
- Thẻ số 1-10, 9 viên sỏi
- Các nhóm đồ vật có số lượng : Mây, sao, trăng.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ trong rổ có 10 đám mây, 10 ông sao, 9 viên sỏi thẻ số 4,7, 9, 10. Mỗi trẻ 1 bảng xếp và 1 que tính.

III. Cách tổ chức thực hiện.

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú (1 phút)
- Hát bài “Trời nắng ,trời mưa”
- Các chú thỏ có bị ướt không?
- Vì sao lại bị ướt?
=> Trời mưa mang lại rất nhiều nước, mưa là một hiện tượng tự nhiên, nếu gặp trời mưa các con phải làm gì?
=> Giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp theo thời tiết.
- Các con hãy hướng lên màn hình xem bầu trời hôm nay có gì?
Hoạt động 2: Tiến hành
Phần 1: Luyện tập nhận biết nhóm có số lượng là 9, (4 phút).
TC1: Mắt tinh
- Trên bầu trời có bao nhiêu đám mây? cô cho trẻ hướng lên màn hình.đếm nhóm mây
- Ai giỏi lên tìm thẻ số 9 đặt vào nhóm đám mây?
- Có bao nhiêu ngôi sao?
- Nhóm nào nhiều hơn(ít hơn)?

- Cô muốn có 9 ngôi sao phải làm thế nào?
- Cho trẻ thêm 1 ngôi sao, đếm đặt thẻ số tương ứng.
- Các con đoán rất giỏi cô thưởng cho mỗi bạn một rổ đồ chơi, dấu tay lấy rổ về phía trước.
Trò chơi 2: “Xúc xắc xúc xẻ”
- Cách chơi: Các con lấy các viên sỏi cầm lên chơi “Xúc xắc xúc xẻ” sau đó chia sỏi thành 2 phần, cô kiểm tra trẻ, gộp lại 2 phần và đếm xem là mấy?

Phần 2: Trọng tâm(20 phút) Cho trẻ tạo nhóm có số lượng là 10,nhận biết nhóm có số lượng là 10.nhận biết số 10
- Các con xem trong rổ còn có gì nữa?
- Sau cơn mưa các cô mây xanh lại rủ nhau đi chơi. Con hãy giúp các cô mây đi theo hàng từ trái sang phải thành 1 hàng ngang.
(Cô thao tác trên màn chiếu)
- Các cô mải chơi nên trời tối, nhìn lên đã có các ngôi sao xuất hiện, có 9 ngôi sao xuất hiện và cùng vui đùa với các cô mây xếp. Con hãy xếp mỗi ngôi sao với 1 cô mây từ trái qua phải.
(Cô xếp ngôi sao trên màn chiếu)
=> Sau khi cô xếp xong đi kiểm tra và sửa sai cho trẻ.
- Chúng mình cùng đếm xem có đúng là 9 ngôi sao không và có bao nhiêu cô mây. (Đếm trên đồ dùng của cô 1 lần )
- Cho trẻ đếm trên đồ dùng của trẻ.
- Các con quan sát số lượng mây và sao có ai phát hiện ra điều gì không?
- Nhóm nào ít hơn? Nhóm nào nhiều hơn?
- Nhóm Sao ít hơn nhóm Mây là mấy? Vì sao
- Nhóm Mây nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết?
- Vậy bằng cách nào để 2 nhóm này bằng nhau?
=> Có thể thêm 1 Ngôi sao hoặc bớt đi 1 đám mây để 2 nhóm có số lượng bằng nhau.
- Ngôi sao bé nhỏ chơi một mình buồn nên xà xuống chơi cùng cô Mây chưa có bạn. Các con thêm 1 ngôi sao trên cô Mây còn