Lam quen voi toan 4 tuoi
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Nhã |
Ngày 05/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: lam quen voi toan 4 tuoi thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Giáo dục phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với một số biểu tượng sơ đẳng về toán
Bài: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4, chữ số 4
Đối tượng: 4- 5 tuổi
Ngày dạy: 19/10/2017
Người dạy: Đỗ Thị Nhã
Đơn vị: Trường Mầm non Vân Sơn
I. Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức:
* 4 tuổi
- Trẻ nhớ được số 3, nhận biết các nhóm có số lượng 3.
- Trẻ xếp đươc các nhóm có 4 số lượng. Đếm được các nhóm đối tượng đó, nhận biết được số 4
- Biết được cách chơi trò chơi
* 3 tuổi
- Trẻ biết đếm các nhóm đối tượng có số lượng 3, 4 nhận biết số 3, 4.
- Trẻ biết xếp đươc các nhóm xếp tương ứng 1 - 1.
- Trẻ biết xếp từ trái sang phải
- nhận biết số 4,
- Biết được cách chơi trò chơi cùng cô và các bạn
2. Kỹ năng:
* Trẻ 4 tuổi:
- Rèn cho trẻ kỹ năng thao tác với các đối tượng và khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ
* Trẻ 3 tuổi:
- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ, đếm theo thứ tự
- Rèn cho trẻ xắp xếp các đối tượng từ trái qua phải
3. Thái độ:
- Trẻ chú ý học bài
- Trong khi chơi trẻ biết đoàn kết.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính, ti vi
- Bảng gài, quân lô tô, que chỉ, một số đồ có số lượng 3, 4 để xung quanh lớp
- 4 cái thìa , 4 cái bát, thẻ số 2, 3, 4
- 3 ngôi nhà có chữ số 2, 3, 4, 1 sắc xô
* Đồ dùng của trẻ:
- Bảng gài, lô tô, các chữ số 2, 3, 4 đủ cho trẻ
III. Tiến hành hoạt động
Trong lớp học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Trò chuyện về chủ điểm "gia đình".
- Cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong chúng ta ai cũng có một gia đình mọi người trong gia đình đều yêu thương nhau
- Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe về gia đình mình có những ai
- Các con có yêu gia đình của mình không?
- Yêu gia đình mình thì con con phải làm gì?
- Đúng rồi các con phải biết yêu quý gia đình mình, nghe lời ông bà bố mẹ, chăm ngoan học giỏi cho bố mẹ vui các con nhớ chưa nào.
* Hoạt động 2: Nội dung hoạt động
+. Ôn số lượng trong phạm vi 3:
- Xung quanh lớp cô có rất nhiều đồ dùng có số 3 bây giờ bạn nào giỏi lên tìm giúp cô nào.
- Mời 1 trẻ lên tìm
- Bây giờ chúng mình kiểm tra xem đúng không nhé.
- Cô chỉ cho cả lớp đếm
- 3 cái chén tương ứng với số mấy?
- Bạn nào giỏi lên gắn số 3 cho cô?
+ Trên đây cô còn có rất nhiều đồ dùng có số lượng 3 nữa. Bây giờ bạn nào giỏi lên tìm giúp cô nào.
- 1 trẻ lên tìm và đếm
- Chúng mình cùng kiểm tra xem nhé.
- Cả lớp đọc , 3 cái ghế tương ứng với số mấy?
- 1 trẻ lên gắn số 3 giúp cô nào?
- Cô vừa cho các con ôn lại số lượng trong phạm vi 3 mà giờ trước các con đã được học.
* Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4, chữ số 4
- Dấu tay, dấu tay
Lĩnh vực: Giáo dục phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với một số biểu tượng sơ đẳng về toán
Bài: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4, chữ số 4
Đối tượng: 4- 5 tuổi
Ngày dạy: 19/10/2017
Người dạy: Đỗ Thị Nhã
Đơn vị: Trường Mầm non Vân Sơn
I. Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức:
* 4 tuổi
- Trẻ nhớ được số 3, nhận biết các nhóm có số lượng 3.
- Trẻ xếp đươc các nhóm có 4 số lượng. Đếm được các nhóm đối tượng đó, nhận biết được số 4
- Biết được cách chơi trò chơi
* 3 tuổi
- Trẻ biết đếm các nhóm đối tượng có số lượng 3, 4 nhận biết số 3, 4.
- Trẻ biết xếp đươc các nhóm xếp tương ứng 1 - 1.
- Trẻ biết xếp từ trái sang phải
- nhận biết số 4,
- Biết được cách chơi trò chơi cùng cô và các bạn
2. Kỹ năng:
* Trẻ 4 tuổi:
- Rèn cho trẻ kỹ năng thao tác với các đối tượng và khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ
* Trẻ 3 tuổi:
- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ, đếm theo thứ tự
- Rèn cho trẻ xắp xếp các đối tượng từ trái qua phải
3. Thái độ:
- Trẻ chú ý học bài
- Trong khi chơi trẻ biết đoàn kết.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Máy tính, ti vi
- Bảng gài, quân lô tô, que chỉ, một số đồ có số lượng 3, 4 để xung quanh lớp
- 4 cái thìa , 4 cái bát, thẻ số 2, 3, 4
- 3 ngôi nhà có chữ số 2, 3, 4, 1 sắc xô
* Đồ dùng của trẻ:
- Bảng gài, lô tô, các chữ số 2, 3, 4 đủ cho trẻ
III. Tiến hành hoạt động
Trong lớp học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Trò chuyện về chủ điểm "gia đình".
- Cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong chúng ta ai cũng có một gia đình mọi người trong gia đình đều yêu thương nhau
- Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn cùng nghe về gia đình mình có những ai
- Các con có yêu gia đình của mình không?
- Yêu gia đình mình thì con con phải làm gì?
- Đúng rồi các con phải biết yêu quý gia đình mình, nghe lời ông bà bố mẹ, chăm ngoan học giỏi cho bố mẹ vui các con nhớ chưa nào.
* Hoạt động 2: Nội dung hoạt động
+. Ôn số lượng trong phạm vi 3:
- Xung quanh lớp cô có rất nhiều đồ dùng có số 3 bây giờ bạn nào giỏi lên tìm giúp cô nào.
- Mời 1 trẻ lên tìm
- Bây giờ chúng mình kiểm tra xem đúng không nhé.
- Cô chỉ cho cả lớp đếm
- 3 cái chén tương ứng với số mấy?
- Bạn nào giỏi lên gắn số 3 cho cô?
+ Trên đây cô còn có rất nhiều đồ dùng có số lượng 3 nữa. Bây giờ bạn nào giỏi lên tìm giúp cô nào.
- 1 trẻ lên tìm và đếm
- Chúng mình cùng kiểm tra xem nhé.
- Cả lớp đọc , 3 cái ghế tương ứng với số mấy?
- 1 trẻ lên gắn số 3 giúp cô nào?
- Cô vừa cho các con ôn lại số lượng trong phạm vi 3 mà giờ trước các con đã được học.
* Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4, chữ số 4
- Dấu tay, dấu tay
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Nhã
Dung lượng: 118,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)