Lam quen voi toan

GIÁO ÁN

CHỦ ĐỀ NHÁNH: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỂ TÀI: SỐ 8 DỄ THƯƠNG
ĐỘ TUỔI: MẪU GIÁO LỚN
NGƯỜI DẠY: HÀ THỊ THU


I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 8
- Dạy trẻ nhận biết được nhóm đồ vật có số lượng 8
- Nhận biết và đọc đúng chữ số 8
2/Kỹ năng:
- Trẻ đếm thành thạo đến 8
- Tìm đúng nhóm đối tượng theo yêu cầu của cô
- Rèn cho trẻ nhanh nhẹn, linh hoạt.
3/Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu thích môn toán, hứng thú tích cực tham gia
- Trẻ yêu quí các con vật, biết chăm sóc bảo vệ các con vật, không ăn quả xanh, uống nước lã.
II/CHUẨN BỊ:
- Bài giảng trình chiếu pp.
- Mũ, thẻ số, tranh có thẻ số cho trẻ luyện tập, các con vật thỏ, gà, vịt, mèo, chó cho trẻ gắn vào tranh
- Một số bài hát: Chú thỏ con, trời nắng trời mưa, bài ca học đếm.
III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động mở đầu:
- Xúm xít, xúm xít
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi với đồng dao. Đầu tiên cho trẻ chọn một số bạn làm thỏ mẹ,thỏ cha, thỏ anh ,thỏ chị...Và tặng cho hai trẻ 2 chiếc mũ có gắn các số 6,7.
- Cho trẻ đi thành vòng tròn cùng đọc:
Rềnh rềnh ràng ràng
Đi chợ xem hàng
Mua thang thuốc bắc
Về sắc cả nhà
Thỏ mẹ , thỏ cha
Thỏ cô, thỏ chú
....

Đố biết là mấy?
- Khi nghe tên đến thỏ nào thì thỏ đó bước vào vòng trong và cho trẻ nhận xét đếm có bao nhiêu chú thỏ, dùng chữ số mấy để biểu thị cho nhóm số lượng đó.
- Cho trẻ chơi 2 lần
* Hoạt động trọng tâm:
- Và hôm nay các chú thỏ sẽ đến thăm lớp chúng mình đấy các con! Chúng ta cùng đi đón các chú thỏ nào.
- Cho trẻ quan sát màn hình đếm xem có bao nhiêu chú thỏ.
- Chúng ta sẽ tặng cho mỗi chú thỏ một củ cà rốt. Các con biết không, chỉ có một chú thỏ cuối cùng không ăn được cà rốt vì chú ấy đã không vâng lời mẹ ăn quả xanh và uống nước lã nên đã bị đau bụng . Vì vậy các con nhớ là không nên ăn bậy và uống nước lã để khỏi bị đau bụng như chú ấy nhé.
- Cho trẻ đếm cà rốt và thỏ để so sánh. - Hai nhóm như thế nào?
- Nhóm nào ít hơn? Nhóm nào nhiều hơn? Vì sao con biết?
- Muốn hai nhóm bằng nhau chúng ta phải làm gì?
- Cho trẻ trả lời theo suy nghĩ?
- Cô hướng trẻ tạo cho hai nhóm bằng nhau và bằng 8.
- Giới thiệu chữ số 8
- Nêu cấu tạo số 8
- Gồm 1 nét cong tròn khép kín ở phía trên kết hợp với 1 nét cong tròn khép kín lớn hơn ở phía dưới.
- Cho trẻ phát âm theo nhiều hình thức.
*Bớt một nhóm đối tượng để ôn số lượng cũ:
- Thấy lớp mình học ngoan nên các chú thỏ muốn tặng các bạn củ cà rốt của mình.
- Bớt dần đối tượng từ 8 bớt 1 còn 7, 7 bớt 2 còn 5, năm bớt 2 còn 3, 3 bớt 2 còn 1, 1 bớt 1 là hết.
- Tương tự bớt dần các chú thỏ đến hết.
- Cho trẻ hát : “Chú thỏ con” chuyển đội hình về 3 vòng tròn
* Trò chơi1: Ai thông minh hơn
- Chia trẻ làm 3 đội, mỗi đội 1 tranh có gắn chữ số cho trẻ ghép số lượng tương ứng,1 tranh gắn các con vật còn thiếu hay thừa cho trẻ gắn thêm hoặc gạch bớt cho tương ứng với số có sẵn.




*Trò chơi 2: Bước chân kì diệu.
- Cho trẻ vừa đi vừa hát, khi nào có hiệu lệnh tạo thành cho cô hình số 8 thì trẻ đứng tạo thành số 8.
- Cho trẻ chơi 2 lần.
* Trò chơi 3: Con số bí ẩn.
- Trên màn hình có 3 số từ 1-3
- Đằng sau mỗi chữ số có 1 câu đố về các con vật . Cho trẻ trả lời với hình thức rung chuông