Lam quen voi toan 3 tuoi

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON LIÊN CHÂU






GIÁO ÁN DỰ THỊ GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG

Lĩnh vực phát triển nhận thức
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Nhận biết hình tròn, hình tam giác
Đối tượng: 3-4 tuổi lớp C4
Số lượng: 16 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai Lương
Ngày dạy: 27-12-2017











Năm học: 2017-2018
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Nhận biết hình tròn, hình tam giác
Số lượng: 16 trẻ
Đối tượng: 3-4 tuổi lớp C4
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai Lương
Ngày dạy: 27-12-2017


I. Mụcđích – Yêucầu:
1. Kiếnthức:
- Trẻbiết tên gọi của hình tròn, hình tam giác.
-Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo của hình tròn có đường bao là đường bao quanh, lăn được, biết đặc điểm, cấu tạo của hình tam giác có 3 góc, 3 cạnh, không lăn được
- Trẻ biết cách chơi các trò chơi
2.Kỹnăng:
- Trẻ nói được tên gọi của hình tròn, hình tam giác.
-Trẻ nói được đặc điểm, cấu tạo của hình tròn có đường bao quanh, lăn được, biết đặc điểm, cấu tạo của hình tam giác có 3 góc, 3 cạnh, không lăn được
- Trẻ biết cách chơi các trò chơi
-Trẻ trả lời rõ ràng câu hỏi của cô.
-Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
3. Tháiđộ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
II. Chuẩnbị
1. Đồdùngcủacô:
-Một rổ đựng hình tròn, hình tam giác.
-2 thảm hình, 2 quân xúc xắc
-2 bản nhạc trẻ chơi trò chơi
- Giáo án điện tử
2. Đồdùngcủatrẻ: .
-Một rổ đựng hình tròn, hình tam giác
- Mỗi trẻ 1 khay đồ dùng có khuôn làm bánh hình tròn, hình tam giác, đĩa, bột làm bánh
III. Cáchtiếnhành

Hoạtđộngcủacô
Hoạtđộngcủatrẻ


1. Ổnđịnhtổchức
- Xinchàomừngtấtcảcácbéđếnvớihộithi “Những nhà toán học tài ba”ngàyhôm nay.
- Đếnvớihộithi “Những nhà toán học tài ba” cósựgópmặtcủa các bạn nhỏ lớp C4, vàsựhiệndiệncủa ban giámkhảo, các con khoanhtayđẹpđểchàocácbáccáccô.
-Đến với hội thi các con phải trải qua các phần thi :
+Phần thi thứ nhất:Thử trí thông minh
+Phần thi thứ 2: Ai giỏi nhất
+Phần thi thứ 3: Bé khéo tay
2.Phương pháp hình thức tổ chức
*Nhận biết hình tròn, hình tam giác
*Phần thi thứ nhất:Thử trí thông minh.
- Chương trình: “Những nhà toán học tài ba” ngày hôm nay sẽ gửi tới các bạn nhỏ phần thi đầu tiên có tên “ Thử trí thông minh” các con sẵn sàng chưa
- Đến với phần thi này đầu tiên ban tổ chức mời thêm 2 vị khách mời nữa các con cùng xem đó là ai nhé.
-Cô đưa hình tròn, hình tam giác
-Cô hỏi trẻ 2 người bạn đó là ai, tên là gì?
-Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu sâu hơn về hình tròn và hình tam giác nhé
Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi
*Nhận biết hình tròn
-Cô có hình gì đây?
- Hình tròn có màu gì?
-Cho trẻ đọc hình tròn cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
-Chúng mình cùng tìm hình giống cô nào?
-Cô cho trẻ chọn hình
- Trên tay con đang cầm hình gì?
-Các con sờ hình tròn và nói cho cô biết hình tròn có những đặc điểm gì?
-Cô đố các con biết hình tròn có lăn được không?
-Cô cho trẻ lăn hình?
-Hỏi lại trẻ hình tròn có lăn được không?
Hình tròn có đường bao cong nên chung ta có thể lăn được?
-Cô củng cố lại: Đây là hình tròn,hình tròn có đường baoquanh và lăn được.
Cho trẻ cất hình vào rổ.
*Nhận biết hình tam giác
-Cô có gì đây?
-Cho trẻ đọc hình tam giáccả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
- Hình tam giác có màu gì vậy?
-Chúng mình cùng tìm hình giống cô nào?
-Cô cho trẻ chọn hình
- Trên tay con đang cầm hình gì?
- Các con sờ hình tam giác và nói cho cô biết hình tam giác có những đặc điểm gì?
-Hình tam giác có mấy cạnh, mấy góc
-Cô cho trẻ đếm số cạnh,