Làm quen vơi toán

CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI : Đếm dến 10, nhận biết số lượng 10
LỨA TUỔI : 4 – 5 tuổi
THỜI GIAN : 25-30’
NGƯỜI SOẠN : Nhóm 3
NGƯỜI DẠY : Nhóm 3
NGÀY SOẠN : 22/09/2016
NGÀY SOẠN : 26/09/2016

Chuẩn bị:
1. Cô
- Giáo án, xắc xô.
- 10 ảnh hình xe ô tô, 10 ảnh hình bác tài xế (cho cô)
- 1 thẻ số 5, 1 thẻ số 7, 1 thẻ số 8, 1 thẻ số 9, 1 thẻ số 10.
- 100 ảnh xe ô tô, 100 ảnh bác tài xế ( cho trẻ)
- Đèn xanh, đèn đỏ.
- Một số loại xe ô tô.
- Ảnh gồm số lượng xe : 5,7,8,9,10.
2. Trẻ
- Quần áo gọn gàng sạch sẽ
- Hứng thú tham gia các hoạt động.
Tiến hành:

HĐ của cô
 HĐ của trẻ

Ổn định tổ chức: Cô cho trẻ xúm xít quanh cô:
- Cô và trẻ cùng hát bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Các con ạ trong bài hát vừa rồi có những loại đèn nào?
- Đèn đỏ chúng ta phải như thế nào?
- Đèn đỏ chúng ta phải như thế nào?
À đúng rồi các con ạ khi tham gia giao thông đèn đỏ chúng ta phải dừng lại, đèn đỏ mới được đi tiếp. Các con nhớ nhé.
- Hôm nay cô chuẩn bị cho lớp mình rất nhiều điều thú vị. Chúng mình có muốn khám phá không?
2. Tiến hành tổ chức
a. HĐ 1: Ôn đếm đến 9, nhận biết số lượng trong phạm vi 9:
- Cho trẻ đi tham quan siêu thị xe ô tô.
- Các con hãy nhìn xem xe gì đây?
- Có bao nhiêu chiếc xe ô tô?
- Cô nói : “Tất cả có 8 chiếc xe ô tô”
- Các con hãy nhìn xem trên tay cô là mấy bác tài xế nào?
- Cô nói: “Tất cả có 9 bác tài xế”
- Các con hãy nhìn xem cô có thẻ số mấy đây?
- Vậy làm thế nào để số xe ô tô bằng với số thẻ của cô?
- 1 bạn lên giúp cô thêm 1 chiếc xe ô tô nữa.

- Cho trẻ đếm lại số xe ô tô
- Cô nói : “Tất cả có 9 xe ô tô”



b. HĐ 2: Học đếm đến 10, nhận biết số lượng 10, số 10:
- Lớp mình vừa đếm rất giỏi, rất ngoan nên cô thưởng cho mỗi bạn một hộp đồ dùng. Các con lên lấy đồ và về vị trí của mình.
* Cô làm mẫu:
- Các con hãy nhìn xem trên tay cô có gì?
- Cô gắn 9 ô tô lên.
- Cô xếp cạnh mỗi chiếc xe là một bác tài xế cũng theo hướng từ trái sang phải cho đến hết. (10 bác tài xế)
- Cho trẻ đếm 2 nhóm
- Bạn nào có nhận xét gì về 2 nhóm nào?(Không bằng nhau)
- Làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau và cùng bằng 10? (Thêm 1 xe ô tô)
- Bây giờ 2 nhóm như thế nào với nhau?
- Bằng nhau và cùng bằng mấy? (Bằng 10)
- Vì sao cháu biết 2 nhóm bằng nhau? (Vì cả 2 nhóm đều có số lượng là 10 không thừa ra cái nào)
- Vậy tương ứng với 10 ô tô và 10 bác tài xế thì gắn thẻ số mấy? (10)
- Cô mời 1 bạn lên giúp cô gắn thẻ vào!
- Cả lớp đếm lại cả 2 nhóm.
- Cô cất lần lượt số ô tô (Trẻ đếm 1,2,3,…10)
- Cô cất lần lượt bác tài xế (Trẻ đếm ngược (10,9,8,7,…1)
* Trẻ thực hiện:
- Các con thấy trong hộp của mình có gì?
- “ Các con hãy xếp tất cả những ảnh có hình là xe ô tô thành 1 hàng ngang theo hướng từ trái sang phải.”
- “Các con hãy xếp cạnh mỗi chiếc xe là một bác tài xế cũng theo hướng từ trái sang phải cho đến hết.”
- Cho trẻ nhận xét về số lượng hai nhóm:
+ Nhóm nào nhiều hơn nhóm nào? nhiều hơn là mấy?
+ Nhóm nào ít hơn nhóm nào? Ít hơn là mấy?
- Muốn số xe ô tô bằng số bác tài xế thì phải làm thế nào? (Thêm 1 xe ô tô)
- 9 xe ô tô thêm 1 xe ô tô bằng mấy xe ô tô?
- Cho trẻ đếm lại và nhận xét về số lượng của hai nhóm.