Làm quen văn học

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ :TRƯỜNG MẦM NON
Lĩnh vực phát triển
 Mục tiêu
 Nội dung







PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
*trẻ biết nghe hiệu lệnh phối hợp chân tay nhịp nhàng dể tập các vận động ,bật, chuyền ,ném và các trò choi vận động
-trẻ phối hơp các nhóm cơ lớn

--Bật xa tối thiểu 50cm (cs1)

-trẻ có hiểu biết thực hành vệ sinh cá nhân trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

-rửa tay bằn xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh (cs15)
-không chơi ở nhũng nơi mất vệ sinh nguy hiểm (cs23)
-Trẻ biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non
-có thói quen sinh hoạt đúng giờ ,mặc trang phục phù hợp với thời tiết
-Tập thể dục theo nhạc dưới sân trường ,trẻ biết phối hợp các động tác tay,chân ,bụng nhịp nhàng ,uyể chuyển
-Trẻ tập cấc bài tập :bật xa tối thiểu 50 cm
-ném xa bằng một tay
-chuyền bóng qua đầu
-bật nhảy bằng cả hai chân
-cham đát nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân
-nhảy qua tối thieeir 50cm

-Trẻ thực hiện các bước rửa tay mỗi khi tay bẩn ,trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
-rửa gọn không vảy nước ra ngoài,
-rửa sạch tay khong có mùi xà phòng

-phân biệt dược nơi bẩn ,nơi sạch
-biết dược nơi như ao,hồ ,sông .
,suối ,bụi rậm là nguy hiểm
-chơi ở nhũng nơi sạch và an toàn
-trẻ biết ăn dủ chất ,đủ lượng thức ăn theo 4 nhóm thực phẩm


PTTCXH
-Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè ,với người lớn ,trẻ có những biểu hiện

--Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm ,đồ dung đồ chơi với những người gần gũi (cs44)
-trẻ thể hiện hợp tác với bạn bè,với mọi người xung quanh
-Thể hiện sự thân thiện đoàn kết với bạn bè (cs50)
-trẻ có hành vi thích hợp trong ứng sử

-có thói quen chào hỏi cảm ơn ,xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn (cs54)
-kể truyên về chuyện vui ,buồn của mình

-sẵn sàng trao đổi trong nhóm bạn ,vui vẻ chia sẻ đồ chơi với bạn

-khi xảy ra chuyện bất đồng ý kiến hoặc tranh dành
nhau
-trẻ biết dùng nhiều cách để giải quyết
-không đánh bạn ,không giành giật của bạn ,không la hét ,hay nằm ăn vạ
-trẻ biết chào hỏi xưng hô lễ phép với người lớn
-biết cảm ơn khi được sự giúp đỡ hoặc cho quà
trẻ thể hiện sự biết lỗi với bạn bè khi biết mình bị sai





PT ngôn ngữ và giao tiếp
-Trẻ biết nghe và hiểu lời nói thông qua các câu truyện, bài thơ,bài hát ,về trường mầm non
-Nghe hiểu và thực hiện duocjd các chỉ dẫn liên quan đến 2-3 hành đọng (cs62)

-trẻ biết nghe lời nói trong giao tiếp hằng ngày
-trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái O,Ô,Ơ
-Kể về một sự vật hiện tượng nào đó để người khác hiểu được (cs70)
-trẻ hiểu duocdj những lời nói vafchir dẫn cảu giáo viên
-trẻ nghe và hiểu nội dung truyện kể ,truyện đọc,các bài thơ câu đố về trường mầm non
-trò truyện về trường lớp cảu bé
-trẻ nói đầy đủ tình tiết sự việc theo trình tự logic
-miêu tả hay kể rõ ràng ,mạch lạc về một sự việc ,sự vật ,con người mà trẻ biết hoặc nhìn thấy
-kể về câu chuyện sự việc xảy ra gần gũi xung quanh trẻ






PTnhận thức











-Trẻ biết đặc diểm của mùa thu và ngày tết trung thu
-Trẻ biết tên gọi ,địa chỉ của trường lớp mình đang học
-trẻ có 1 số biểu hiện ban đầu về thời gian
-Trẻ biết tên gọi các ngày trong tuần theo thứ tự (cs109)
-trẻ nhận biết số lượng trong phạm vi5 ,nhận bieet các chữ số từ 1-5
-trẻ biêt được các hình học :hình vuông,tròn,tam giác,chữ nhật

-phân biệt được hôm qua ,hôm nay,ngày mai qua các sự kiện hàng ngày (cs110 )

-tìm hiểu về ngày tết trung thu ,tên dịa chỉ trường lớp ,tên co giao ,các bạn,

-nói tên các ngày trong tuần theo thứ tự
-nói đươc trong tuần ngày nào di học ngày nào nghỉ ở nhà

-