LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC

Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe
Truyện: “Cáo, thỏ và gà trống”
Lứa tuổi: 4-5 tuổi

I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vât trong câu chuyện và biết được tính cách đặc trưng của các nhân vật.
- Nghe, hiểu, trả lời câu hỏi rõ ràng đầy đủ.
- Tập trung chú ý, hứng thú, đoàn kết.
II/ Chuẩn bị:
*Chuẩn bị:
- Không gian tổ chức: Ở trong lớp
- Đồ dùng và phương tiện giảng dạy:
+ Bài hát “ Chú voi con ở Bản Đôn ” nhạc và lời Phạm Tuyên.
+ Bài giảng powerpoint.
+ Tranh trò chơi.
+ Bảng, vòng, rổ.
*Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, thực hành.
III/ Tiến hành hoạt động có chủ đích:
*Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Cô cho trẻ hát bài " Chú voi con ở Bản Đôn".
 - Các con vừa hát bài gì?
 - Trong bài hát nhắc đến con gì? Con voi là động vật sống ở đâu?
 -  Ngoài con voi ra con có con vật gì sống trong rừng nữa?
 - Đó là những loài động vật quý hiếm chúng ta cần bảo vệ chúng. Các con thường thấy chúng trên TV, phim ảnh và sở thú? Vậy khi đi sở thú các con không được ném đá vào các con vật, không được vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường sống của chúng nhé.
- Và đến lớp học chúng mình ngày hôm nay cô mang đến một bất ngờ, các con hãy chú ý xem đó là gì nha. Các con hãy cùng lắng nghe xem cô giả tiếng con gì đây nhé? ( Ò ó o…)
 - Đó chính là tiếng gáy của con gà trống đấy. Vậy hôm nay cô sẽ kể cho lớp chúng mình nghe câu chuyện cũng kể về con vật này nhé. Câu chuyện mang tên “ Cáo, thỏ và gà trống” các con hãy chú ý nghe .
*Hoạt động 2: kể chuyện.
- Lần 1:Cô kể diễn cảm.
- Lần 2:Cô kể chuyện qua powerpoint.
* Đàm thoại
- Các con vừa được nghe câu chuyện có tên là gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Các nhân vật trong câu chuyện có tính cách như thế nào?
- Vì sao thỏ, chó, bác gấu lại không đuổi được cáo đi?
- Con có thể bắt chước giọng điệu của gà trống được không?
- Trong câu chuyện nhân vật nào dũng cảm?
- Nếu con là thỏ con sẽ làm gì để đuổi được cáo đi?
- Con có thể đặt tên nào khác cho câu chuyện?
Hoạt động 3: Trò chơi : lấy đúng các nhân vật trong câu chuyện
Luật chơi: Đội nào lấy đúng, đủ các nhân vật trong thời gian nhất định sẽ là đội chiến thắng.
Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội, cô chuẩn bị cho mỗi đội 1 cái rổ bên trong có các nhân vật trong và ngoài câu chuyện vừa học. Nhiệm vụ của 2 đội là bật qua vòng lên chọn đúng các nhân vật có trong câu chuyện chúng ta vừa học, đội nào chọn đúng và nhanh sẽ là đội chiến thắng.
Cho trẻ đặt tên sáng tạo cho câu chuyện.