Làm quen i-t-c

LQCC: LÀM QUEN NHÓM CHỮ i - t - c

I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái i - t - c .
- Trẻ phát âm đúng, rõ ràng chữ cái i - t - c và khéo léo trong khi chơi.
- Trẻ yêu quý, bảo vệ các loài động vật và phối hợp cùng bạn khi chơi.
II. Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
- Slide câu chuyện “Đôi bạn tốt”
- Slide các kiểu chữ i- t- c (Viết thường, in thường, in hoa, viết hoa).
2. Đồ dùng của trẻ
-Một số con vật có gắn chữ i-t-c.
- Một số chữ cái i- t- c.
-Hai bảng nam châm và rổ tạo hình.
III. Cách tiến hành
Các bước
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Giới thiệu bài










2. Phát triển bài































3. Kết thúc
- Cô cháu hát bài “Một con vịt”
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát.
+ Các con vừa hát bài hát nói về điều gì ?
+ Con vịt là động vật sống ở đâu ?Ngoài vịt thì nhà con còn nuôi con gì nữa ?
+ Để những con vật này mau lớn thì các con phải như thế nào ?
-> Giáo dục trẻ biết chăm chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
=> Cô dẫn dắt trẻ tham gia hoạt động qua câu chuyện “Đôi bạn tốt”
a. Làm quen nhóm chữ i - t - c.
* Làm quen chữ i
- Cô xuất hiện tranh “Vịt con” rồi cho cả lớp phát âm vài lần.
+Cho trẻ tìm chữ cái đã học ( Chữ o)
- Cô giới thiệu chữ i rồi phát âm mẫu vài lần.
+Cả lớp cùng phát âm (Cô chú ý sữa sai)
+Cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân (Chú ý sữa sai những cháu yếu)
+Cô giới thiệu các kiểu chữ i ( in thường, viết thường, in hoa, viết hoa)
* Làm quen chữ t - c
->Tương tự cháu làm quen chữ t - c giống như các bước của chữ i.
- Cho trẻ so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa chữ i - t
b. Trò chơi
-Trò chơi1: “Truyền tin”
+Cách chơi: Chia lớp thành hai đội, hai bạn đứng ở đầu hàng sẽ chạy lên chọn chữ cái rồi về chỗ truyền tin cho bạn kế tiếp và cứ như thế các bạn lần lượt truyền cho đến bạn cuối cùng. Bạn cuối cùng có nhiệm vụ lên tìm đúng chữ cái mà bạn vừa nghe được rồi cầm chữ cái đó giơ lên .
->Cho trẻ chơi vài lần.
-Trò chơi 2: Nhà phân loại tài ba
+Cách chơi: Chia số trẻ thành 2 đội, nhiệm vụ của từng trẻ ở mỗi đội chạy lên chọn những con vật có cùng chữ cái để xếp thành một nhóm.Nếu đội nào xếp nhanh và đúng thì đội đó thắng.
- Cho trẻ chơi vài lần.
->Sau mỗi lần chơi cô cháu cùng kiểm tra kết quả
* Cô nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ tham gia trả lời





- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe cô kể chuyện



- Trẻ phát âm “Vịt con”

- Trẻ tìm chữ o
- Trẻ nghe cô phát âm
- Trẻ phát âm
- Trẻ phát âm theo yêu cầu của cô
- Trẻ xem các kiểu chữ i




-Trẻ so sánh chữ i - t



- Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi




- Trẻ chơi trò chơi


- Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ kiểm tra cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe