Làm quen chữ viết

Phòng giáo dục đào tạo huyện ba vì
Trường mầm non ba trại
-----------o0o----------






Giáo án
Làm quen chữ cái
Chủ đề: Thực vật.





Đề tài: Làm quen chữ : h, k


Đối tượng: Mẫu giáo lớn
Số trẻ : 25-30 trẻ
Thời gian : 30-35 phút
Người soạn và dạy:







Năm học: 2012 - 2013

I. Mục đích- yêu cầu
Kiến thức:
- Trẻ biết và phát âm đúng các chữ cái h,k.
- Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của chữ h, k
- Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về một số loại hoa nở vào mùa xuân.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau của chữ cái h,k qua đặc điểm cấu tạo nét chữ.
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động tập thể.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loài hoa.
II- Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô.
Giáo án điện tử.
Thẻ chữ cái h,k.
Bốn bức tranh xé dán vườn hoa hồng, hoa loa kèn, hoa mai, hoa ly.
Máy tính, máy chiếu.
Nhạc bài hát: Hoa trong vườn, ra vườn hoa em chơi.
Đồ dùng của trẻ.
Mỗi trẻ một rổ đựng thẻ số: h,k,l,m.
Mỗi trẻ 2 nét sổ thẳng một nét móc xuôi và 2 nét xiên trái và phải.
III- Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát bài hát : Hoa trong vườn.
- Trò chuyện với trẻ về bài hát:
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Trong vườn có nhiều loại hoa không?
+ Bạn nào kể tên cho cô giáo biết một số loại hoa nào?
+ Ngoài những loại hoa đó ra các con còn biết những loại hoa nào khác không?
À có rất là nhiều các loại hoa khác nhau.Mỗi loại hoa đều có tên gọi rất hay và có chứa nhiều chữ cái, có chữ chúng mình đã học rồi, có chữ chưa học, hôm nay cô và chúng mình cùng nhau khám phá nhé!
2. Nội dung bài mới:
* Làm quen h.
- Cô giới thiệu hình ảnh “ hoa hồng”
+ Cô có hình ảnh gì đây?
+ Phía dưới hình ảnh cô có từ hoa hồng, các con đọc cùng cô nào?
- Chúng mình lên tìm chữ cái đã học có trong từ “hoa hồng” nhé!
- Cô giới thiệu chữ h trong từ “ hoa hồng” ( cô kích chuột để chữ h trong từ hoa hồng bay lên).
Chữ còn lại là chữ h hôm nay cô muốn giới thiệu cho lớp mình đấy! Các con chú ý lắng nghe cô phát âm nhé!.
- Cô thay thẻ chữ h cho trẻ quan sát.
- Cô phát âm chữ h 3l
- cho cả lớp phát âm, tổ, nhóm,cá nhân.
- cho trẻ nhận xét đặc điểm của chữ h.
+ chúng mình có nhận xét gì về chữ h nào?
- Cô khái quát: chữ h gồm một nét sổ thẳng ở bên trái và một nét mọc xuôi ở bên phải, nét móc xuôi nằm phía dưới nét thẳng đứng.các con nhắc lại cho cô nào?
- Cho trẻ nhắc lại đặc điểm của chữ h.
- Cô giới thiệu chữ h in hoa, h in thường, h viết thường ba chữ này cách viết thì khác nhau nhưng chúng đều phát âm giống nhau và đọc là h.
+cô yêu cầu trẻ phát âm theo chữ cô chỉ.
* Trò chơi củng cố: “ Tạo chữ”
Cô cho trẻ đi vòng tròn chọn các nét chữ theo ý thích của trẻ, vừa đi vừa hát bài hát:hoa lá mùa xuân, khi bản nhạc kết thúc, cô nói: “Tạo chữ, tạo chữ”
- Cô nói “tạo chữ h.”Trẻ tìm các nét ghép lại với nhau thành chữ h.
- Cho trẻ chơi 2-3l
* Làm quen chữ k.
- Cô đọc câu đố:
Chiếc kèn nhỏ Trắng trắng tinh Nhụy xinh xinh Thơm thơm ngát Là hoa gì ?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh hoa loa kèn.
Phía dưới hình ảnh hoa loa kèn cô có từ “hoa loa kèn