Làm quen chữ u, ư

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Hoạt động: Làm quen chữ cái Đề tài: Làm quen chữ u, ư
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng: trẻ 5 – 6 tuổi Thời gian: 30-35 phút.
Ngày dạy: / /2016
Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Mỹ Tiên

I. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái u-ư.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng nhận biết các nét của chữ cái u - ư và phát âm đúng; phân biệt được chữ u, ư. Trẻ tìm được chữ u, ư trong từ.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bác nông dân, biết quý trọng những sản phẩm tạo ra.
II. Chuẩn bị:
* Cô:
- Bài giảng điện tử
* Trẻ:
- Hình cái cuốc, cái cưa có chứa chữ u, ư
- Dây kẽm kim tuyến
- Qủa có dán chữ u, ư
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Ổn định-gây hứng thú
- Vận động: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Trò chuyện về bài hát. Ngoài ra con còn biết có nghề nào nữa?
- Ước mơ của con lớn lên làm nghề gì?
+ Giáo dục trẻ chăm ngoan, vâng lời cô, yêu quý các nghề.
Hoạt động 2: Làm quen nhóm chữ u - ư.
( Cô giới thiệu tranh “gặt lúa“, Dưới tranh gặt lúa có từ gặt lúa. Cho trẻ phát âm.
- Trẻ lên ghép những chữ rời tạo thành từ “ gặt lúa”.
- Trẻ lên tìm chữ và dấu đã học trong từ: “gặt lúa”.
- Giới thiệu chữ u. Cô phát âm mẫu. Mời trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhân.
- Tri giác và phát âm chữ u
- Cho trẻ quan sát trên máy cô cùng trẻ phân tích chữ u: Chữ u gồm có một nét móc dưới đi liền một nét sổ thẳng phía bên phải. Cho trẻ phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ u in hoa, chữ u in thường, chữ u viết thường.
- Cho trẻ chọn hình có chứa chữ u giơ lên và phát âm.
- Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt
( Cô giới thiệu tranh “ tưới nước“, Dưới tranh tưới nước có từ tưới nước. Cho trẻ phát âm.
- Trẻ lên ghép những chữ rời tạo thành từ “ tưới nước”.
- Trẻ lên tìm chữ và dấu đã học trong từ: “tưới nước”.
- Giới thiệu chữ ư. Cô phát âm mẫu. Mời trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhân.
- Tri giác và phát âm chữ ư
- Cho trẻ quan sát trên máy cô cùng trẻ phân tích chữ ư: Chữ u gồm có một nét móc dưới đi liền một nét sổ thẳng phía bên phải, 1 dấu móc phía trên bên phải nét sổ thẳng. Cho trẻ phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ ư in hoa, chữ ư in thường, chữ ư viết thường.
- Cho trẻ tìm và chọn hình có chứa chữ ư giơ lên và phát âm.
- Tạo chữ u, ư từ day kẽm kim tuyến
+ Cô cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa chữ u - ư.
Hoạt động 3: Trò chơi-Luyện tập.
- Trò chơi:“kính lúp thần kỳ“: Khi cô soi vào chữ cái nào, trẻ phát âm to chữ cái đó.
- Trò chơi happykids: Chọn tranh có từ chứa chữ cái u, ư theo ý thích
- Trò chơi: “Nhà nông thi tài“
+ Cô giới thiệu và phân tích cách chơi. Các con hãy giúp bác nông dân thu hoạch quả, cô chia lớp thành 2 đội, các con sẽ đi trong đường hẹp lấy quả có chứa chữ cái theo yêu cầu của cô, thời gian được tính bằng một bản nhạc, đội nào thu hoạch được nhiều quả, có chữ đúng với yêu cầu của cô thì đội đó chiến thắng.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô cùng trẻ kiểm tra kết quả.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
* Kết thúc hoạt động: Hát ``Vườn cây của ba’’