Làm quen chữ o ô ơ

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG ĐẠI HÒA II





















Giáo viên: Trà Thị Đồng
Lớp lớn 1




I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức:
Trẻ nhận biết phát âm đúng các chữ cái o, ô, ơ
Làm quen với các kiểu chữ o, ô, ơ viết thường, viết hoa, in thường, in hoa
Biết so sánh cấu tạo giữa các chữ cái o, ô, ơ.
* Kỹ năng:
Biết nhận ra các chữ cái o, ô, ơ trong các từ có nội dung về trường lớp mầm non
Biết điền các chữ cái o, ô, ơ vào các từ còn thiếu thích hợp
* Thái độ:
Trẻ tích cực tham gia hoạt động, có tính tập thể, tham gia chơi đúng luật
II/ CHUẨN BỊ:
Các hình ảnh nội dung về trường mầm non cho trẻ quan sát
Hình ảnh trẻ đang chơi kéo co, cô giáo, cầu trượt dưới có từ, các thẻ chữ cái ghép các từ: kéo co, cô giáo, cầu trượt cài trên máy
Tranh ảnh về trường mầm non, các ô số cài trên máy phục vụ trò chơi
Mỗi trẻ có các thẻ chữ cái rời o, ô, ơ
Các bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”, cô giáo















III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
HÌNH ẢNH TRÌNH CHIẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ




































































* Hoạt động 1:
- Cho trẻ chơi trò chơi: “vuốt hạt nổ”
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, các khu vực trong trường, đồ dùng đồ chơi sân trường, lớp học, các hoạt động của trẻ ở lớp
* Hoạt động 2:
- Hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non”
- Cho trẻ vào máy xem các hình ảnh về trường mầm non
- Trẻ xem xong cô hỏi trẻ con vừa xem những hình ảnh gì? Cô và trẻ cùng đàm thoại
- Giới thiệu hình ảnh trẻ đang kéo co
Cho trẻ đồng thanh từ kéo co
-Trẻ lên tìm 2 chữ giống nhau chữ o, cô giới thiệu chữ o cho trẻ làm quen
- Tập trẻ phát âm chữ o, lớp, tổ, cá nhân phát âm 2,3 lần
- Phân tích cấu tạo chữ o là nét cong tròn khép kín
- Cho trẻ làm quen các kiểu chữ o in hoa, viết hoa, in thường, viết thường
- Cô giới thiệu tranh cô giáo, cho trẻ đồng thanh từ cô giáo
- Cô giới thiệu chữ mới chữ ô
-Tập trẻ phát âm chữ ô
- Cho trẻ làm quen với kiểu chữ ô in hoa, viết hoa, in thường, viết thường
- Cho trẻ so sánh cấu tạo của chữ o,ô giống nhau đều có nét cong kín, khác nhau chữ o không có dấu mũ ở trên, chữ ô có thêm dấu mũ trên đầu
- Cô giới thiệu tranh cầu trượt, cho trẻ đồng thanh từ cầu trượt




- Cô ghép từ cầu trượt, giới thiệu chữ ơ, tập trẻ phát âm chữ ơ
- Giới thiệu các kiểu chữ viết hoa, viết thường, in hoa, in thường





- So sánh cấu tạo của chữ o,ô và chữ o, ơ











* Hoạt động 3: -Trò Chơi 1: Nhìn tranh đoán chữ - Cách chơi: Cô giới thiệu 1 bức tranh về chủ đề tường mầm non, trẻ đoán xem từ dưới tranh có chứa chữ cái o,ô hoặc ơ, tìm thẻ chữ đưa lên - Trò chơi 2: Trẻ chia 2 đội chơi, mỗi đội chơi cử một bạn lên kích vào ô số hiện lên bức tranh dưới có từ còn thiếu chữ cái o, ô, ơ. Hai đội hội ý và có tín Hiệu lên điền chữ cái còn thiếu vào đúng từ
Trò chơi 3: Tìm bạn thân mỗi trẻ cầm 1 thẻ chữ cái vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh tìm bạn có cùng chữ cái với mình, cô nhận xét cho trẻ phát âm sau khi chơi
* Kết thúc: Trẻ hát bài “tìm bạn thân”







- Trẻ tìm bạn cùng chơi

- Trẻ đàm thoại cùng cô





- Trẻ hát