LÀM QUEN CHỮ E, Ê

LQCV: LÀM QUEN CHỮ E, Ê.
I . YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ e,ê phân biệt được chữ e,ê qua trò chơi.
- Rèn kỹ năng phát âm đúng, kỹ năng phân tích so sánh cho trẻ .
- Phát triển khả năng vận động, óc quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ biết ơn cha mẹ của mình.
II.CHUẨN BỊ:
- Máy tính, giáo án điện tử.
- Bài hát: “Cả nhà thương nhau, ba ngọn nến lung linh”.
- Hình ảnh: “mẹ cho bé ăn, mẹ bế bé” kèm theo từ trên máy.
- Một số hình ảnh về gia đình.
III.TIẾN HÀNH:
* Ổn định:
- Lớp hát bài: “Cả nhà thương nhau”
- Các con vừa hát bài hát gì? (Cả nhà thương nhau)
- Bài hát nói về điều gì? (Gia đình)
- Gia đình con là gia đình gì ? (Đông con, ít con)
- Vậy con có yêu thương gia đình của mình?
=>Đúng rồi các con phải biết yêu thương, quý trọng những thành viên trong gia đình của mình.
HĐ1: Làm quen chữ e,ê.
1.Làm quen chữ e:
- Cô cho trẻ xem hình ảnh: “mẹ cho bé ăn”
- Cô có hình ảnh gì ? ( Mẹ cho bé ăn)
- Cô xuất hiện hình ảnh mẹ cho bé ăn có kèm từ trên máy.
- Lớp đọc cùng cô: “mẹ cho bé ăn”
- Mời trẻ lên kích chuột tìm hai chữ cái giống nhau (e).
- Cô giới thiệu chữ e.
- Cho lớp, cá nhân phát âm.
- Mời cháu nhận xét cấu tạo chữ e: Gồm một nét cong và một nét ngang.
- Cô giới thiệu chữ e: in hoa, in thường, viết thường.
- Cho lớp phát âm lại chữ e.
2.Làm quen chữ ê:
- Cô xuất hiện hình ảnh: “mẹ bế bé” kèm từ trên máy.
- Lớp đọc cùng cô: “mẹ bế bé ”
=>GDCC biết kính trọng, yêu thương mẹ.
- Mời trẻ lên kích chuột tìm chữ giống với chữ e vừa học (ê)
- Cô giới thiệu chữ ê.
- Cho lớp,cá nhân phát âm.
- Mời cháu nhận xét cấu tạo chữ ê: Gồm một nét cong, một nét ngang và dấu mũ trên đầu.
- Cô giới thiệu chữ ê: In hoa, in thường, viết thường.
- Cho lớp phát âm lại chữ ê.
* So sánh sự giống và khác nhau giữa chữ e và chữ ê:
- Khác nhau:
+ Cách phát âm
+ e: 1 nét cong và 1 nét ngang, trên đầu không có dấu mũ.
+ ê: 1 nét cong và 1 nét ngang, trên đầu có thêm dấu mũ.
- Giống nhau: Đều có 1 nét cong và 1 nét ngang.
HĐ2 :Trò chơi.
1.Trò chơi: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh.
- Cô phổ biến cách chơi.
- Cách chơi: Mỗi bạn một rổ đồ chơi trong đó có các chữ cái đã học, các con hãy nghe cô phát âm hoặc nói cấu tạo của chữ nào thì các con tìm nhanh chữ đó giơ lên và phát âm chữ cái đó.
- Cháu chơi.
2. Trò chơi: “Ai chọn đúng”
- Chia lớp làm 2 đội.
- Cô phổ biến luật chơi - Cách chơi.
Luật chơi: Mỗi bạn chỉ chọn đồ dùng theo yêu cầu của mình, đội nào chọn nhanh và đúng đội đó sẽ chiến thắng.
Cách chơi: Khi có hiệu lệnh của cô 2 bạn đầu hàng của 2 đội chạy lên phía trên chọn một đồ dùng theo yêu cầu của đội mình rồi chạy về bỏ vào rổ của đội mình rồi về cuối hàng đứng bạn thứ hai cũng thực hiện giống như bạn thứ nhất cứ như vậy cho đến hết.
- Kiểm tra kết quả 2 đội.
3.Trò chơi: Tìm hai chữ cái giống nhau.
- Cô phổ biến cách chơi.
- Cách chơi: Có 2 trò chơi, mỗi trò chơi có 6 ô số, lần lượt nhắp chuột trái trên 2 ô sẽ mở ra 2 chữ cái. Nếu là 2 chữ cái giống nhau là tìm đúng cặp chữ cái ấy, hãy nhắp vào hai bàn tay cùng màu với màu chữ cái sẽ lộ ra phần ảnh nền. Nếu khác chữ thì nhắp vào từng chữ ấy để đóng lại. Sau khi hoàn thành hết 6 ô số thì các con đoán ý nghĩa của hình.
- Cháu chơi.
- Kiểm tra kết quả.
- Lớp hát cùng cô bài: “Ba ngọn nến lung linh” kèm theo hình ảnh trên máy.