Làm quen chữ cái u, ư

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Làm quen chữ cái u - ư
Độ tuổi: Trẻ 5 -6 tuổi
Thời gian: 30 -35 phút
Ngày soạn:12/11/2016
Ngày dạy: 15/11/2016
Người soạn- dạy: Đoàn Thị Phương

I . Mục đích
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên chữ cái u, ư và phát âm đúng chữ cái u, ư
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo của chữ cái u, ư
- Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi và luật chơi
2. Kĩ năng
- Trẻ phát âm đúng chữ cái u, ư không ngọng
- Trẻ so sánh được sự giống nhau và khác nhau của chữ cái u,ư
- Trẻ tìm và đọc được chữ cái u, ư thông qua trò chơi
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô giáo rõ ràng mạch lạc
- Trẻ tìm được chữ cái u, ư thông qua trò chơi
3. Thái độ
- Trẻ hứng thứ tham gia giờ học
- Thể hiện sự yêu mến kính trọng các cô giáo
- Biết cất dọn đồ dùng giúp cô
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Máy tính, máy chiếu.
- Que chỉ
- Nhạc
2. Đồ dùng của trẻ
- Thẻ chữ, sỏi, ngôi nhà
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú

Hoạt động 1: Mở đầu
* Gây hứng thứ giới thiệu vào bài
- Cô giáo giới thiệu các cô trong trường đến tham dự tiết học với lớp.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh tranh về các con vật sống trong rừng và trò chuyện cùng trẻ.
Hoạt động 2: Trọng tâm
- Cô đưa ra tranh về con gấu và cho cả lớp đọc từ dưới tranh 2 lần
- Cả lớp đếm số chữ có trong từ “Con gấu”
- Cho trẻ tìm chữ cái đã học và phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ cái mới. ( Chữ u)
* Chữ u
- Cô phát âm mẫu cho trẻ 3 lần
- Cho cả lớp đọc 3 lần
- Cho tổ , nhóm cá nhân đọc
- Cho trẻ nhận xét cấu tạo của chữ u

- Cô nhận xét cấu tạo của chữ (gồm 1 nét móc dưới và 1 nét thẳng đứng)
- Cho 1- 2 trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ u và cho trẻ viết lên trên không chữ cái u, các con dùng tay nào để viết?
- Bây giờ chúng mình cùng nhau viết chữ cái u
- Cô giới thiệu với trẻ chữ u có 3 kiểu chữ: chữ in thường, chữ in hoa, chữ viết thường.
- Đúng rồi đấy. Ngoài chữ cái u viết thường và chữ cái u in thường còn có chữ cái u in hoa nhưng cũng được đọc là u đấy, các con cùng đọc với cô nào!
- Cho trẻ phát âm
- Cho trẻ xem tranh ảnh Con ngựa và đọc từ dưới tranh 2 lần
- Cả lớp đếm số chữ có trong từ “ Con ngựa ”
- Cho trẻ tìm chữ cái đã học và phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ cái mới. ( Chữ ư)

* Chữ ư
- Cô đọc mẫu cho trẻ 3 lần
- Cho cả lớp đọc 3 lần
- Cho tổ , nhóm cá nhân đọc
- Cho trẻ nhận xét cấu tạo của chữ ư

- Cô nhận xét cấu tạo của chữ ư (gồm 1 nét móc dưới 1 nét thẳng đứng và 1 nét móc câu)
- Cho 1-2 trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ ư và cho trẻ viết lên trên không chữ cái ư, các con dùng tay nào để viết?
- Cô giới thiệu với trẻ chữ ư có 3 kiểu chữ: chữ in thường, chữ in hoa, chữ viết thường
- Đúng rồi đấy. Ngoài chữ cái ư viết thường và chữ cái ư in thường còn có chữ cái ư in hoa nhưng cũng được đọc là ư đấy, các con cùng đọc với cô nào!
- Cho trẻ phát âm
* So sánh chữ cái u,ư
- Các con vừa được làm quen những chữ cái gì?
- Bạn nào biết điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái u và chữ cái ư là gì?
- Cô khái quát lại:
+ Giống nhau là đều có một nét móc dưới và một nét thẳng.
+ Khác nhau: chữ u không có nét móc câu còn chữ ư có nét móc