Làm quen chữ cái s, x

Làm Cái “ s, x”
Yêu cầu
nhận biết và phát âm chữ cái: s,x .
Trẻ biết lựa chọn chữ cái s, x vào điền vào các từ còn thiếu : dòng suối, mùa xuân, lốc xoáy, sấm sét, buổi sáng.
Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý có chủ định.
2. Chuẩn bị:.
Slide số hiện tượng thiên nhiên.
Giáo án điện tử.
Bài hát “ Nắng sớm”, máy laptop.
chữ cái s, x ( đủ cho cô và trẻ).
3. Tiến hành hoạt động :
Hoạt động 1: Thu hút trẻ.
Cô dắt, mở nhạc cho cháu vận động theo nhạc bài hát: “sớm”.
với trẻ về tên bài hát “ Nắng sớm”
Cô cho trẻ đếm số tiếng và tìm chữ cái đã học trong “ sớm
Hoạt động 2: Bé làm quen cái “ S, X”
- Cô giới thiệu : Đây là chữ “ S” và phát âm chữ “S” (nhấn mạnh cong lưỡi khi phát âm và phát âm mạnh.)
- Cho trẻ phát âm : theo hình thức tổ, nhóm , cá nhân trẻ.
- thiệu các kiểu chữ s và cho trẻ đọc.
- Có 1 chữ có cách đọc gần giống chữ S nhưng khác về chữ viết, đoán xem đó là chữ gì?
- Cô giới thiệu chữ X và phát âm chữ X cho trẻ nghe. ( Nhấn mạnh:Chữ X phát âm nhẹ, không cần cong lưỡi.)
- Cho trẻ phát âm theo cô.( theo tổ, nhóm, cá nhân)
* So sánh chữ S và X :
- Không có điểm giống nhau .
- Khác nhau về hình dạng : chữ S có nét móc 2 đầu, chữ X có nét xiên trái ngắn và nét xiên phải ngắn giao nhau tại điểm giữa ;cách phát âm : chữ S: Phát âm mạnh , chữ X : Phát âm nhẹ)
Trò chơi “Tìm đúng chữ ”


- Yêu cầu : nhận biết và phát âm đúng .
- Cách chơi: mỗi trẻ có 2 thẻ chữ rời S, X. cô đọc chữ nào , trẻ lựa chọn chữ giơ lên và phát âm lại.
- Cô sai những trẻ tìm và phát âm chưa đúng.
Trò chơi “Ai giỏi nhất ”
- Cô cho trẻ xem hình ảnh có các từ, trẻ lựa chọn chữ cái phù hợp điền vào chỗ trống và phát âm chữ cái, từ vừa điền.
- Nhận xét tuyên dương , kết thúc hoạt động.