Làm quen chữ cái p q

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI
Tên hoạt động : Làm quen với chữ cái: p.q
Hoạt động bổ trợ: +Âm nhạc bài hát" Bác đua thư vui tính »
Em đi qua ngã tư đường phố"
+Toán " Đếm các chữ cái trong từ ``
+UDCNTT
Ngày soạn: 4/12/2014
Ngày dạy: 6 /12/2012
GVTH : Vũ Thị Hồng Thanh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái: p,q
- Trẻ tìm đúng chữ p, q trong từ.
- Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ p, q qua các kiểu chữ in thường, in hoa, viết thường.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng chữ cái: p, q
- Trẻ so sánh, phân biệt sự giống và khác nhau giữa chữ cái: p,q
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
3. Giáo dục:
- Thông qua giờ học, trẻ có ý thức chấp hành tham gia giao thông
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng của cô.
- Máy tính, bục giảng thông mi
- Bộ thẻ chữ cái p,q
-Bài hát: Em yêu trường em; Bé học chữ cái...
2. Đồ dùng của cháu:
Máy tính bảng
3. Địa điểm tổ chức:
-Tiến hành hoạt động trong lớp học












III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1-Trò chuyện - Gây hứng thú.
+ Xin nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình “ Hành trình khám phá”!Slide1+Slide2.
+ Với chủ đề “Giao Thông”, những người làm chương trình xin gửi tới các bé một thông điệp là hãy chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.
+ Các con khi tham gia giao thông có chấp hành đúng quy định không?
2. Giới thiệu bài:
Để khẳng định mình là những người biết và có ý thức chấp hành đúng quy định về giao thông hôm nay cô cháu mình sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về tên gọi của các phương tiện giao thông và những chữ cái có trong tên gọi đó nhé.
3. Hướng dẫn
3. Hoạt động 1 : Làm quen với chữ cái p, q
* Làm quen với chữ p
Các con vừa hát bài hát gì ? Bác đưa thư đi bằng phương tiện giao thông gì ?
+Slide3 hình ảnh Xe đạp
+Cô chỉ từ Xe đạp ở dưới bức tranh, cho trẻ đọc dưới hình thức tổ đọc, cá nhân trẻ đọc.
- Cho trẻ đếm trong từ Xe đạp có bao nhiêu chữ cái ?
+ Từ Xe đạp được ghép bởi rất nhiều chữ cái, bạn nào giỏi tìm giúp cô những cái đã học? ?( cô gửi file cho trẻ để trẻ thục hiện chon chữ cái đã học)
- Cho trẻ quan sát Slide4 chữ p in thường, hỏi trẻ :
+ Con có biết đây là chữ gì không?
+ Vì sao con biết?
+ Đây chính là chữ p in thường mà hôm nay cô muốn giới thiệu với các con.
- Cô phát âm mẫu. Cho trẻ phát âm dưới hình thức:Cả lớp,tổ, nhóm, cá nhân.
+ Con có nhận xét gì về cấu tạo của chữ p ?
- Cô khái quát: Slide5 chữ p in thường gồm 2 nét, một nét sổ thẳng và một nét cong hở trái ở phía trên bên phải của nét sổ thẳng.
- Cho trẻ nói cấu tạo chữ (Cả lớp, cá nhân)
+ Ngoài kiểu chữ p in thường ra, các con còn biết kiểu chữ p nào khác không?
- Slide6 Cô giới thiệu các kiểu chữ p in thường, chữ p in hoa và chữ v viết thường, cách sử dụng của từng loại chữ. ( cho trẻ mở phần mềm “ bé vui học” tìm chữ cái theo yêu cầu của cô)

* Làm quen với chữ q
+ Chương trình của chúng ta sẽ được tiếp tục với một bản nhạc rất hay, các bé cùng hát to theo giai điệu của bản nhạc nào !
( Em đi qua ngã tư đường phố….)
+ Đoạn nhạc đó ở bài hát gì?...
+Khi có tín hiệu đèn xanh thì chúng mình phải làm gì ?
- Slide7 :  Cô cho trẻ quan sát hình ảnh " Qua đường", và cho trẻ đọc từ ở dưới tranh (Qua đường)
+Trong từ Qua đường có bao nhiêu chữ cái tạo thành ? Cho trẻ đếm. Tất cả có 8 chữ cái tạo thành vậy những chữ cái nào chúng mình đã được học ?( cô gửi file cho trẻ để trẻ thục hiện chon chữ cái đã học