Làm quen chữ cái i, t, c

PHÒNG GD&ĐT TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG MẦM NON QUÔC TẾ
(((



CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT

ĐỀ TÀI : LÀM QUEN CHỮ CÁI I-T-C.







GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HẢI
LỚP : PANDA 5
NGÀY DẠY : 03 /11/ 2016
NĂM HỌC : 2016 - 2017




I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến Thức:
- Trẻ nhận biết, phát âm và phân biệt chữ cái I,t,c. Biết tạo nét chữ.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh, nhận biết chữ cái trong từ, trong câu.
- Phát triển khẳ năng quan sát , tư duy ở trẻ. Biết chơi các trò chơi có chứa chữ cái I,t,c.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ chất, biết giữ gìn vệ sinh trước và sau khi ăn.
- Giáo dục trẻ yêu thích học chữ cái.
II/ Chuẩn bị:
Môi trường hoạt động: Tại lớp học
Đồ dùng:
+ Thiết kế pp, nhạc các trò chơi.
+ Các nét chữ, mẫu chữ I,t,c, rổ đựng.
+ Tranh chứa chữ cái I,t,c, bút lông, bút màu, hạt nút…
Phương pháp : Quan sát, luyện tập, trò chơi.
Nội dung tích hợp : Khám phá, thể chất, tạo hình.
III/ Tiến trình tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.
- Cô đọc câu đố : “Qủa gì áo tím mình tròn
Bung với đậu thịt nấu ăn ngon lành” ? ( Quả cà tím )
- Cho trẻ xem tranh “ Quả cà tím”.
Trò chuyện cùng trẻ về các loại rau, củ , quả .
=> Giáo dục trẻ ăn ăn uống đầy đủ chất, biết giữ gìn vệ sinh trước và sau khi ăn.
Hoạt động 2 : Những chữ cái dễ thương.
Cho trẻ đọc từ “Quả cà tím” dưới tranh.
- Cô hỏi trẻ “ Quả cà tím” có mấy tiếng ?
- Cho trẻ đếm xem trong từ “Quả cà tím ” có bao nhiêu chữ cái ? Tìm chữ cái đã học trong từ “Quả cà tím”, và phát âm lại.
- Cô giới thiệu cho trẻ làm quen nhóm chữ cái I,t c.
* Làm quen chữ cái i
- Cô giới thiệu với trẻ về chữ i in thường, phát âm cho trẻ nghe.
- Hướng dẫn cách phát âm chữ i.
- Cô cho lớp, nhóm, cá nhân trẻ phát âm, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
+ Cho trẻ nhận xét cấu tạo của chữ i.
=> Cô khái quát lại : Cấu tạo của chữ i gồm có hai nét : Một nét thẳng đứng và một dấu chấm phía trên.
* Mở rộng:
- Ngoài chữ i in thường ra các con còn biết có chữ i nào khác nữa?
- Cô giới thiệu chữ i in hoa, viết thường, viết hoa cho trẻ xem (cách đọc đều giống nhau).
- Cô cung cấp cho trẻ biết thêm các chữ cái in hoa thường dùng để viết đầu hàng, hoặc viết tên riêng.
* Làm quen chữ cái t.
- Cô tạo tình huống cho trẻ làm quen chữ cái t.
- Cô giới thiệu với trẻ về chữ t in thường, phát âm cho trẻ nghe.
- Hướng dẫn cách phát âm chữ t.
- Cô cho lớp, nhóm, cá nhân trẻ phát âm, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
+ Cho trẻ quan sát, nhận xét cấu tạo của chữ t.
=> Cô khái quát lại: Cấu tạo của chữ t gồm 2 nét, một nét thẳng đứng và một nét ngang.
* Mở rộng: Cô giới thiệu thêm cho trẻ biết chữ t in hoa,viết thường, viết hoa.
So sánh chữ i – t :
Bài trắc nghiệm thông minh.
- Cho trẻ so sánh sự giống nhau và khác nhau của chữ cái I,t qua bài trắc nghiệm thông minh.
=> Cô khái quát lại:
- Giống nhau: Đều có một nét thẳng đứng .
- Khác nhau:
+ Chữ i: Có một dấu chấm phía trên.
+ Chữ t: Có một nét ngang.
+ Khác nhau về cách phát âm.
- Lớp phát âm i-t
+ Trò chơi: Ghép nét chữ i - t bằng ngón tay.
* Làm quen chữ cái c.
- Cô giới thiệu với trẻ về chữ c in thường, phát âm cho trẻ nghe.
- Hướng dẫn cách phát âm chữ c.
- Cô cho lớp, nhóm