Làm quen chu cai

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI
*******************







****

GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ : Làm quen chữ cái e,ê

viên hiện: Thu

LỚP: MẪU GIÁO LỚN 1




NĂM HỌC: 2012- 2013



Giáo án : Làm quen chữ viết

Chủ điểm : Gia đình
Đề tài : Làm quen chữ cái :e , ê
Lứa tuổi :Mẫu giáo lớn

I- Mục đích - yêu cầu:
1- Kiến thức:
- Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của các chữ cái e,ê trong từ, tiếng, câu văn trọn vẹn.
- Dạy trẻ tìm chữ cái e, ê qua cách phát âm tên các đồ dùng gia đình.
- Luyện cách phát âm đúng chữ cái “e,ê” thông qua các trò chơi
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi một số trò chơi: ô cửa bí mật, đội nào giỏi nhất, in chữ, xếp chữ, nối chữ….
2- Kỹ năng:
- Trẻ biết so sánh , nhận ra đặc điểm giống và khác nhau giữa chữ cái e, ê.
- Trẻ củng cố một số kỹ năng tạo hình: in, gấp, xếp….
3- Thái độ:
- Trẻ có nề nếp học tập và tích cực tham gia các hoạt động do cô giáo tổ chức.
II- Chuẩn bị:
1- Đồ dùng của cô:
- Đĩa nhạc “ Tổ ấm gia đình”. và một số bài vè, câu đố về chủ điểm gia đình.
- Lô tô về các dụng cụ gia đình để chơi trò chơi…
- Một số đồ dùng gia đình tự tạo…
- Giáo án điện tử, que chỉ, máy vi tính, 2 bảng đa năng.
2- Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi Trẻ 1 hình vuông bằng giấy có chứa các chữ cái e, ê ở 4 mặt…
- Cúc áo, con dấu, bảng chơi nối chữ, bài thơ, câu đố để gạch chân chữ cái…các chữ e, ê rỗng.







III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


* Ổn định tổ chức: (Cho trẻ xúm xít quanh cô)
+ Các con ơi! Hôm nay nhà Cô Hương chuyển sang nhà mới đấy, chúng mình đến thăm gia đình Cô Hương và tặng quà cho gia đình Cô ấy nhé. Cô biết ở Siêu thị Lớn 1 có rất nhiều đồ dùng đấy, lớp mình có muốn đi mua sắm để tặng Cô Hương không?
*Nội dung chính:
- Hoạt động 1: Kiểm tra khả năng nhận biết chữ e, ê của trẻ.
Bây giờ các con sẽ đi mua đồ dùng để tặng Cô Hương( Lưu ý Khi mua hàng chỉ chọn mua đồ dùng của hãng chữ e, hoặc chữ ê.) Cô nghe thấy 2 hãng này chất lượng cao của Việt Nam đấy.
( Cô cùng trẻ đến góc bán hàng chọn tìm mua đồ rồi cho trẻ xếp lên bàn) .
(-Trẻ đi mua đồ về cô hỏi 2-3 trẻ mua đồ dùng của hãng nào?)
Đến tặng cô Hương : Cô Hương nói cám ơn và nhắc trẻ xếp ngăn nắp gọn gàng đồ của hãng chữ e xếp riêng lên bàn bên phải của cô, hãng chữ ê xếp riêng lên bàn bên trái của cô..
- Kiểm tra kết quả.
Cô thấy một số bạn rất giỏi đã tìm đúng đồ dùng của hãng chữ e, ê và xếp rất ngăn nắp gọn gàng theo yêu cầu của cô đấy.
- Hoạt động 2: Dạy trẻ phát âm e, ê.
Cả lớp xem cô mua đồ dùng gì để tặng Gia đình Cô Hương nhé.
Cô cho trẻ xem “Bộ ấm chén”.dưới tranh bộ ấm chén cô có từ “Bộ ấm chén”
- Cô đọc từ dưới tranh “Bộ ấm chén” 2 lần.
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần.
- Bạn nào giỏi cho cô biết có bao nhiêu chữ cái trong từ “Bộ ấm chén”..
- Cô kiểm tra kết quả.
- Trong từ bộ ấm chén có chữ e mà hôm nay cô cho lớp mình học đấy? ai giỏi lên tìm cho cô nào?
- Cô phát âm “e” 2-3 lần.
- Cả lớp phát âm
- Mời tổ, cá nhân phát âm.
- Ai có nhận xét gì về chữ “e”?
- Cô kết luận: Chữ “e” gồm 1 nét ngang và 1 nét cong trái .
- Cho cả lớp phát âm theo tay chỉ của cô.
*Trốn cô: Cả lớp xem cô còn mua gì để tặng Gia đình Cô Hương nữa nhé