Lam quen chu cai

Giáo án: Làm quen chữ cái: s,x
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức :
- Dạy trẻ nhận biết đúng chữ cái s, x .
- Nhận biết chữ s, x trong tiếng từ chọn vẹn , trong chủ điểm “Nước- Mùa hè”
2. Kỹ năng :
- Trẻ phát âm đúng chữs,x.
- Trẻ có kỹ năng quan sát , nhận xét so sánh , đặc điểm chữ s, x .
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi , nhận biết và phát âm chữ s, x.
3. Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia học , hứng thú tham gia các trò chơi làm quen chữ cái s, x.
- Gắn với chủ điểm: Nước - Mùa hè….: trẻ biết một số danh nam thắng cảnh của quê hương biết yêu quê hương.
II . Chuẩn bị :
1. Địa điểm .
- Trẻ ngồi học trong lớp , dưới sàn nhà theo hình chữ U .
2. Môi trường lớp học : Xung quanh lớp có các hình ảnh một số danh nam thắng cảnh: Đền ngọc Sơn, Khoang xanh, suối tiên, sầm sơn có chứa chữ s, x.
3. Đồ dùng của trẻ :
- Mỗi trẻ 1 rổ có thẻ chữ cái s, x, g, y.
- 4 bảng gắn số 1, 2, 3, 4 phía sau có gắn chữ cái s, x: 2 lá cờ xanh, đỏ.
4. Đồ dùng của cô :
- Giáo án điện tử có hình và từ: Sầm sơn, Khoang xanh.
5. NDTH :
+ Văn học : Thơ: Mùa hè. MTXQ: Một số danh lam thắng cảnh của quê hương.
III. Cách tiến hành :

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Lưu ý

1. ổn định tổ chức :
- Cô và trẻ đọc thơ: Mùa hè
- Trò chuyện với trẻ về mùa hè .
2. Bài mới:
* Hoạt động 1 : Làm quen chữ “s, x”
- Làm quen chữ cái “s” qua giáo án điện tử
- Cô hỏi trẻ nùa hè nóng bức, nghỉ hè các con được bố mẹ cho đI đâu?
- Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về biển xem trẻ
đoán đó là biển gì?
- Cô giới thiệu tự ghép: biển sầm sơn.
- Cô đọc “biển sầm sơn”
- Trẻ đọc “biển sầm sơn” (2 lần )
- Cô thay từ “biển sầm sơn” được ghép bởi những chữ cái dời các con nhìn xem có giồng từ “biển sầm sơn ” dưới không nhé .
- Bạn nào có thể tìm chữ cái đã học trong từ “biển sầm sơn” ?
- chữ cái : o,a,ơ
- Hôm nay chúng ta làm quen với một chữ cái mới đó là chữ ‘h”
- Cô giơ thẻ chữ “h” và giới thiệu : Đây là chữ “h’
- Cô thay thẻ chữ “h” to hơn để các con quan sát nhé ( Cất tranh và bảng gài)
- Làm quen chữ cá “h” qua phát âm
+ Cô phát âm “ hờ” ( 3lần)
+ Cô cho trẻ phát âm ( dưới các hình thức cả lớp , tổ , cá nhân trẻ )
- Nhận xét chữ “h”
+ Bạn nào có nhận xét về chữ “h” .
+ Ai có thể mô tả chữ “h” bằng cơ thể của mình cho cô và các bạn cùng xem nào?
* Cô chính