Làm quen chữ a
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kim Ngân |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: làm quen chữ a thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
NHÓM CHỮ A- Ă- Â
TIẾT 1
I. Mục đích yêu Cầu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng, to, rõ ràng các âm A, Ă, Â
- Trẻ nhận được các chữ A, Ă, Â thông qua một số trò chơi
- Giáo dục trẻû biết chù ý lắng nghe và tích cực tham gia vào các trò chơi
II. Chuẩn bị.
- Một số tranh có từ mang âm A, Ă, Â
- Thẻ chữ A, Ă, Â rời
- Băng nhạc, bút, tập bé vui học chữ
- Một số từ rời có mang âm A, Ă, Â
III. Tiến hành
Hoạt dộng của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn Định
- Tập trung trẻ lại, đố trẻ về một số loại quả (quả gấc, quả na, mận, đào…… )
- Cô cũng có những tranh vẽ các con cùng đếm xem nhé!
Tiến hành
Nhận biết và phát âm chữ : A, Ă, Â
Đặt chữ đúng nhóm:
- Trong rổ của các con có rất nhiều hình vẽ, các con hãy lấy và nói xem đó là những hình vẽ gì nhé.
- Hỏi một số bé về nội dung hình vẽ
- Dưới mỗi hình có từ, cô đã gạch dưới một số chữ trong từ, các con nhìn trong rổ xem có chữ nào giống với chữ gạch dưới của côthì lấy ra đặt phía dưới chữ cô gạch.
- Cô bao quát, kiểm trẻ có lấy đúng chữ không?
- Hôm nay cô giới thiệu với lớp mình một âm mới, đó là âm “A” (gắn chữ A lên bảng)
+ Cô phát âm mẫu A (3 lần)
- Cả lớp, các tổ, nhóm…
- Cô còn một âm mới nữa để dạy các con, đó là âm Ă (gắn chữ Ă lên bảng )
+ Cô phát âm mẫu “ Ă”(3 lần)
Mời bạn trai, bạn gái, cá nhân…….
Ngoài âm A, Ă mình còn học thêm một 1 âm mới nữa đó là âm Â
- Cô phát âm mẫu  (3 lần)
- Cả lớp, các tổ, nhóm…
So sánh : Âm A, Ă, Â.
* Giống nhau: Đều có con chữ A
* Khác nhau: Ă có móc trên đầu chữ A
 có mũ phía trên chữ A
Còn A thì không có dấu mũ.
Cho cả lớp cùng phát âm A, Ă, Â
Trò chơi.
Trò chơi: “Hái qủa”
* Cách chơi: Hái quả có chữ giống cây
vd: cây chữ a : thì hái quả chữ a
cây chữ ă : thì hái quả chữ ă
* Luật chơi: tổ nào hái nhanh , đúng sẽ thắng
- Cho trẻ chơi, cô bao quát khen thưởng
Trò chơi : “Tìm và khoanh tròn các chữ A, Ă, Â có trong từ”.
* Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ có một số bài tập có nhiều từ, trẻ sẽ tìm trong các từ nàyvà khoanh tròn vào các chữ A, Ă, Â có trong từ.
* Luật chơi: Tổ nào khoanh tròn các chữ a, ă, â đúng thì tổ đó sẽ đượ thưởng.
Trò chơi: Về đúng nhà.
* Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ chọn cho mình một mũ thỏ bất kỳ, trên mũ có chữ , sẽ có một số nhà mang các chữ a, ă, â. Trời sáng các chú thỏ đi chơi, khi nghe thỏ mẹ nói “trời tối rồi ” thì các chú thỏ phải nhanh chân chạy về đúng nhà có chữ giống chữ trên mũ
* Luật chơi: Chú thỏ nào chạy về không đúng nhà có chữ giống chữ trên mũ, thì bị mời ra khỏi vòng chơi.
- Cô quan sát xem trẻ có chạy về đúng nhà không
Kết Thúc
Nhận xét tuyên dương.
- Đội hình chữ U
- Trẻ quan sát tranh
- Trẻ tìm chữ và đặt dưới chữ được gạch
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm A
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp chơi
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chú ý nghe
Nhóm chữ: A – Ă – Â
TIẾT 2
( ( (
Mục đích yêu cầu
- Trẻ đọc được các từ có chứa chữ cái A, Ă, Â.
- Trẻ biết tô đúng quy trình các chữ A, Ă, Â.
- Tiếp tục rèn cho trẻ tư thế ngồi, cầm bút đúng khi tô.
Chuẩn Bị.
- Tập tô 2
- Một số bài hát bài thơ
TIẾT 1
I. Mục đích yêu Cầu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng, to, rõ ràng các âm A, Ă, Â
- Trẻ nhận được các chữ A, Ă, Â thông qua một số trò chơi
- Giáo dục trẻû biết chù ý lắng nghe và tích cực tham gia vào các trò chơi
II. Chuẩn bị.
- Một số tranh có từ mang âm A, Ă, Â
- Thẻ chữ A, Ă, Â rời
- Băng nhạc, bút, tập bé vui học chữ
- Một số từ rời có mang âm A, Ă, Â
III. Tiến hành
Hoạt dộng của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn Định
- Tập trung trẻ lại, đố trẻ về một số loại quả (quả gấc, quả na, mận, đào…… )
- Cô cũng có những tranh vẽ các con cùng đếm xem nhé!
Tiến hành
Nhận biết và phát âm chữ : A, Ă, Â
Đặt chữ đúng nhóm:
- Trong rổ của các con có rất nhiều hình vẽ, các con hãy lấy và nói xem đó là những hình vẽ gì nhé.
- Hỏi một số bé về nội dung hình vẽ
- Dưới mỗi hình có từ, cô đã gạch dưới một số chữ trong từ, các con nhìn trong rổ xem có chữ nào giống với chữ gạch dưới của côthì lấy ra đặt phía dưới chữ cô gạch.
- Cô bao quát, kiểm trẻ có lấy đúng chữ không?
- Hôm nay cô giới thiệu với lớp mình một âm mới, đó là âm “A” (gắn chữ A lên bảng)
+ Cô phát âm mẫu A (3 lần)
- Cả lớp, các tổ, nhóm…
- Cô còn một âm mới nữa để dạy các con, đó là âm Ă (gắn chữ Ă lên bảng )
+ Cô phát âm mẫu “ Ă”(3 lần)
Mời bạn trai, bạn gái, cá nhân…….
Ngoài âm A, Ă mình còn học thêm một 1 âm mới nữa đó là âm Â
- Cô phát âm mẫu  (3 lần)
- Cả lớp, các tổ, nhóm…
So sánh : Âm A, Ă, Â.
* Giống nhau: Đều có con chữ A
* Khác nhau: Ă có móc trên đầu chữ A
 có mũ phía trên chữ A
Còn A thì không có dấu mũ.
Cho cả lớp cùng phát âm A, Ă, Â
Trò chơi.
Trò chơi: “Hái qủa”
* Cách chơi: Hái quả có chữ giống cây
vd: cây chữ a : thì hái quả chữ a
cây chữ ă : thì hái quả chữ ă
* Luật chơi: tổ nào hái nhanh , đúng sẽ thắng
- Cho trẻ chơi, cô bao quát khen thưởng
Trò chơi : “Tìm và khoanh tròn các chữ A, Ă, Â có trong từ”.
* Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ có một số bài tập có nhiều từ, trẻ sẽ tìm trong các từ nàyvà khoanh tròn vào các chữ A, Ă, Â có trong từ.
* Luật chơi: Tổ nào khoanh tròn các chữ a, ă, â đúng thì tổ đó sẽ đượ thưởng.
Trò chơi: Về đúng nhà.
* Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ chọn cho mình một mũ thỏ bất kỳ, trên mũ có chữ , sẽ có một số nhà mang các chữ a, ă, â. Trời sáng các chú thỏ đi chơi, khi nghe thỏ mẹ nói “trời tối rồi ” thì các chú thỏ phải nhanh chân chạy về đúng nhà có chữ giống chữ trên mũ
* Luật chơi: Chú thỏ nào chạy về không đúng nhà có chữ giống chữ trên mũ, thì bị mời ra khỏi vòng chơi.
- Cô quan sát xem trẻ có chạy về đúng nhà không
Kết Thúc
Nhận xét tuyên dương.
- Đội hình chữ U
- Trẻ quan sát tranh
- Trẻ tìm chữ và đặt dưới chữ được gạch
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm A
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp chơi
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chú ý nghe
Nhóm chữ: A – Ă – Â
TIẾT 2
( ( (
Mục đích yêu cầu
- Trẻ đọc được các từ có chứa chữ cái A, Ă, Â.
- Trẻ biết tô đúng quy trình các chữ A, Ă, Â.
- Tiếp tục rèn cho trẻ tư thế ngồi, cầm bút đúng khi tô.
Chuẩn Bị.
- Tập tô 2
- Một số bài hát bài thơ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kim Ngân
Dung lượng: 53,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)