Lam quen CC: i, t, c

Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Giáo viên: Nguyễn Thị Thơm
Lớp Lớn B
LQCC: LÀM QUEN CHỮ i, t, c
I/ Mục đích : :
- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ i, t, c.
-Rèn khả năng phát âm chính xác và rõ ràng
-Giáo dục trẻ có nề nếp học tập và vui chơi
II Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô :
- Máy vi tính , máy chiếu , bút laze và nội dung bài dạy trong máy .
- Đĩa nhạc về động vật
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi đội chơi 10 vòng có gắn chữ cái và 3 chai
- 3 chiếc xắc xô
III. Tiến trình:
HDD1: Làm quen i, t, c
Cô đọc câu đố về một số loại động vật
-Đàm thoại về tên gọi và nơi sống của con vật đó
a) Làm quen chữ i :
- Cô cho trẻ xem hình ảnh các chú vịt đang bơi và đặt tên cho hình
- Cô trình chiếu từ “ Vịt bơi giỏi” to hơn
+ Cô đọc từ, cả lớp đọc từ
Cô giới thiệu : Trong từ “Vịt bơi giỏi” có một thanh nặng và 1 thanh hỏi

+ Cho trẻ tìm những chữ cái đã học, cả lớp phát âm cùng bạn
+ Cô chốt lại các chữ đã học
- Cô giới thiệu chữ i
- Cô phát âm ba lần , sau mỗi lần phát âm hướng trẻ chú lên khẩu hình của cô
- Cho trẻ phát âm : Lớp, tổ( khi phát âm cô lưu ý trẻ nhìn lên chữ, cô chú ý sửa sai cho trẻ)
-Cô giới thiệu 3 kiểu chữ i
+ 2 bạn quay mặt vào nhau, nhắc trẻ quan sát miệng bạn khi phát âm
+ Cá nhân phát âm
- Cô cho trẻ nhận xét chữ i ( 2- 3 trẻ) Chữ gồm 1 nét thẳng và 1 chấm tròn trên nét thẳng
- Cả lớp phát âm lại
b) Làm quen chữ t:
-Cả lớp hát bài Bà cồng_ Cho trẻ xem hình ảnh con tôm và từ “ Con tôm”
+ Cô đọc từ, cả lớp đọc từ
- Cô giới thiệu chữ t và chiếu chữ to hơn
- Cô phát âm ba lần , sau mỗi lần phát âm hướng trẻ lắng nghe thật kỹ để đoán xem cách đặt lưỡi của cô như thế nào
- Cho lớp phát âm
- Bạn trai, bạn gái ( khi phát âm cô lưu ý trẻ nhìn lên chữ, cô chú ý sửa sai cho trẻ)
+ Cá nhân phát âm
- Cô cho trẻ nhận xét chữ t ( 3- 4 trẻ)
c. tương tự cho cháu nhận biết và phát âm chữ c
HĐ 2: Trò chơi ôn luyện củng cố chữ i, t, c
a) Trò chơi 1: Tìm chữ trong từ( chơi trên máy)
* Cách chơi: Cô có các bức tranh trên màn hình, dưới tranh có từ tương ứng. Khi cô yêu cầu tìm chữ cái nào các con tìm trong các từ đó và đọc to tên tranh. Nếu tìm đúng chữ đó sẽ đổi màu và con sẽ nhận được lời khen
* Luật chơi:
- Các con chia làm 3 đội chơi, mỗi đội bầu 1 bạn đội trưởng.
- Bạn đội trưởng nào lắc xắc xô trước đội đó được quyền trả lời
b) Trò chơi 2 : Ném vòng cổ chai
* Cách chơi: Lớp chia 3 đội xếp hàng dọc. Vị trí để chai của các đội theo sự hướng dẫn của cô. Mỗi bạn lên láy 1 chiếc vòng có chữ cái nào thì ném vào chai có chữ cái đó
* Luật chơi:
+ Chơi theo luật tiếp sức, thời gian chơi trong 1 bản nhạc
+ Mỗi bạn chỉ được ném 1 vòng
+ Chỉ vòng nào ném vào cổ chai mới được tính điểm
Cô nhận xét, chuyển hoạt động