KY NANG SONG KHONG DI THEO HAY NHAN QUA CUA NGUOI LA
Chia sẻ bởi huỳnh bảo trân |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: KY NANG SONG KHONG DI THEO HAY NHAN QUA CUA NGUOI LA thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
TIẾT 2
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-KỸ NĂNG XÃ HỘI
Đề tài: Dạy kỹ năng sống cho trẻ
“Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết xử lý tình huống khi bị lạc, không đi theo hay nhận quà của người lạ.
- Thông qua các tình huống giúp trẻ có những kỹ năng xã hội phù hợp trong cuộc sống của trẻ.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung tích hợp:
+ Khám phá khoa học-khám phá xã hội: Một số con côn trùng.
+ Âm nhạc: Kìa con bướm vàng
- Phương tiện thực hiện:
- Đồ dùng của cô: Đoạn video giáo dục kỹ năng sống “Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
- Đồ dùng của trẻ: Cửa hàng siêu thị
- Môi trường giáo dục:
+ Cô chuẩn bị phòng học thoáng mát sạch sẽ cho trẻ tham gia hoạt động thoải mái.
+ Bố trí đồ dùng thuận tiện để trẻ quan sát, và sử khi đóng vai, các đồ dùng phải đảm bảo tính an toàn và đẹp để thu hút sự chú ý của trẻ.
III. Gợi ý hoạt động:
1. Ổn định:
Cho trẻ ngồi gần cô
2. Nội dung:
Dự kiến hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát + vận động minh họa “Kìa con bướm vàng”
- Con vừa làm con gì?
- Bướm là con vật thuộc nhóm gì?
- Cô tóm ý, giáo dục trẻ.
- Cô tạo tình huống có một tiếng của 1 bạn nhỏ vừa khóc vừa kêu: Mẹ ơi! Mẹ ơi! Mẹ đâu rồi?
- Các con ơi! các con có nghe gì không?
- Đúng rồi! có một bạn nhỏ đang khóc và gọi mẹ đó, các con có muốn biết vì sao bạn nhỏ lại khóc và gọi mẹ của bạn ấy không?
* Hoạt động 2: Dạy kỹ năng sống cho trẻ
“Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
- Các con cùng chú ý xem đoạn video sau đây nhé! Cô cho trẻ xem đoạn phim dạy kỹ năng sống “Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
- Trong đoạn video con vừa xem có những ai?
- Bạn Mi Mi được mẹ dẫn đi đâu?
- Con thấy siêu thị như thế nào?
- Khi đến Siêu thị Mi Mi có đi gần Mẹ không?
- Mi Mi đã làm gì?
- Vì hiếu động nghịch ngợm và mãi chơi nên Mi Mi đã lạc Mẹ mình đó con.
- Khi lạc Mẹ Mi Mi thế nào?
- Lúc đó thì ai đã đến nói chuyện với Mi Mi?
- Cô người lạ đã nói gì?
- Mi Mi có nghe theo lời Cô người lạ không con?
- Cô người lạ rủ Mi Mi đi đâu?
- Mi Mi có đồng ý đi theo cô người lạ không con?
- Cô người lạ đã cho Mi Mi quà gì?
- Khi Mi Mi đang nhận quà của Cô người lạ thì ai đã gọi Mi Mi?
- Lúc đó thì Cô người lạ đã làm gì?
- Đúng rồi! Cô người lạ đã nhanh chóng bỏ đi đó con. Mi Mi không thấy Cô người lạ nữa nên đã hỏi mẹ điều gì?
- Mẹ Mi Mi đã trả lời thế nào?
- Mẹ Mi Mi đã dặn bạn ấy điều gì?
- Cô tóm ý.
- Ở nhà các con có được cha mẹ chở đi chơi siêu thị không?
- Con thấy siêu thị như thế nào?
- Khi đi chơi ở siêu thị các con có được chạy giỡn, nghịch ngợm không? Vì sao?
- Đúng rồi! Siêu thị rất rộng lớn và có rất nhiều người lạ nên khi đi siêu thị các con phải đi gần và nắm tay Cha mẹ mình nếu không sẽ bị lạc con nhé!
- Nếu có người lạ cho quà hay rủ đi theo thì con có đi theo không? Vì sao?
- Đúng rồi đó con! Khi người lạ cho quà và rủ con đi theo thì các con không được đi theo vì những người lạ đó có thể là kẻ xấu bắt cóc trẻ em đó con.
- Nếu chẳng mai con bị lạc ở siêu thị thì con sẽ làm sao?
- Người đó như thế nào mà các con nhờ trợ giúp?
- Các con có bị lạc ở trong siêu thị bao giờ chưa?
- Nếu trường hợp con bị lạc con có khóc không?
- Nếu con khóc thì sẽ làm sao?
- Nếu bị lạc tuyệt đối các con không khóc, các con phải giữ bình tỉnh và nhờ trợ giúp.
- Khi gặp chú bảo vệ các con nói như thế nào để chú bảo vệ giúp?
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-KỸ NĂNG XÃ HỘI
Đề tài: Dạy kỹ năng sống cho trẻ
“Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết xử lý tình huống khi bị lạc, không đi theo hay nhận quà của người lạ.
- Thông qua các tình huống giúp trẻ có những kỹ năng xã hội phù hợp trong cuộc sống của trẻ.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung tích hợp:
+ Khám phá khoa học-khám phá xã hội: Một số con côn trùng.
+ Âm nhạc: Kìa con bướm vàng
- Phương tiện thực hiện:
- Đồ dùng của cô: Đoạn video giáo dục kỹ năng sống “Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
- Đồ dùng của trẻ: Cửa hàng siêu thị
- Môi trường giáo dục:
+ Cô chuẩn bị phòng học thoáng mát sạch sẽ cho trẻ tham gia hoạt động thoải mái.
+ Bố trí đồ dùng thuận tiện để trẻ quan sát, và sử khi đóng vai, các đồ dùng phải đảm bảo tính an toàn và đẹp để thu hút sự chú ý của trẻ.
III. Gợi ý hoạt động:
1. Ổn định:
Cho trẻ ngồi gần cô
2. Nội dung:
Dự kiến hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát + vận động minh họa “Kìa con bướm vàng”
- Con vừa làm con gì?
- Bướm là con vật thuộc nhóm gì?
- Cô tóm ý, giáo dục trẻ.
- Cô tạo tình huống có một tiếng của 1 bạn nhỏ vừa khóc vừa kêu: Mẹ ơi! Mẹ ơi! Mẹ đâu rồi?
- Các con ơi! các con có nghe gì không?
- Đúng rồi! có một bạn nhỏ đang khóc và gọi mẹ đó, các con có muốn biết vì sao bạn nhỏ lại khóc và gọi mẹ của bạn ấy không?
* Hoạt động 2: Dạy kỹ năng sống cho trẻ
“Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
- Các con cùng chú ý xem đoạn video sau đây nhé! Cô cho trẻ xem đoạn phim dạy kỹ năng sống “Không đi theo hay nhận quà của người lạ”
- Trong đoạn video con vừa xem có những ai?
- Bạn Mi Mi được mẹ dẫn đi đâu?
- Con thấy siêu thị như thế nào?
- Khi đến Siêu thị Mi Mi có đi gần Mẹ không?
- Mi Mi đã làm gì?
- Vì hiếu động nghịch ngợm và mãi chơi nên Mi Mi đã lạc Mẹ mình đó con.
- Khi lạc Mẹ Mi Mi thế nào?
- Lúc đó thì ai đã đến nói chuyện với Mi Mi?
- Cô người lạ đã nói gì?
- Mi Mi có nghe theo lời Cô người lạ không con?
- Cô người lạ rủ Mi Mi đi đâu?
- Mi Mi có đồng ý đi theo cô người lạ không con?
- Cô người lạ đã cho Mi Mi quà gì?
- Khi Mi Mi đang nhận quà của Cô người lạ thì ai đã gọi Mi Mi?
- Lúc đó thì Cô người lạ đã làm gì?
- Đúng rồi! Cô người lạ đã nhanh chóng bỏ đi đó con. Mi Mi không thấy Cô người lạ nữa nên đã hỏi mẹ điều gì?
- Mẹ Mi Mi đã trả lời thế nào?
- Mẹ Mi Mi đã dặn bạn ấy điều gì?
- Cô tóm ý.
- Ở nhà các con có được cha mẹ chở đi chơi siêu thị không?
- Con thấy siêu thị như thế nào?
- Khi đi chơi ở siêu thị các con có được chạy giỡn, nghịch ngợm không? Vì sao?
- Đúng rồi! Siêu thị rất rộng lớn và có rất nhiều người lạ nên khi đi siêu thị các con phải đi gần và nắm tay Cha mẹ mình nếu không sẽ bị lạc con nhé!
- Nếu có người lạ cho quà hay rủ đi theo thì con có đi theo không? Vì sao?
- Đúng rồi đó con! Khi người lạ cho quà và rủ con đi theo thì các con không được đi theo vì những người lạ đó có thể là kẻ xấu bắt cóc trẻ em đó con.
- Nếu chẳng mai con bị lạc ở siêu thị thì con sẽ làm sao?
- Người đó như thế nào mà các con nhờ trợ giúp?
- Các con có bị lạc ở trong siêu thị bao giờ chưa?
- Nếu trường hợp con bị lạc con có khóc không?
- Nếu con khóc thì sẽ làm sao?
- Nếu bị lạc tuyệt đối các con không khóc, các con phải giữ bình tỉnh và nhờ trợ giúp.
- Khi gặp chú bảo vệ các con nói như thế nào để chú bảo vệ giúp?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: huỳnh bảo trân
Dung lượng: 47,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)