Kt hinh chuong 1

TIẾT 25 – TUẦN 13 NGÀY SOẠN: 7/11/2013
NGÀY DẠY: 12/11/2013
I/ Mục đích :
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kĩ năng môn hình học 8
II/ Hình thức đề kiểm tra 1 tiết tự luận 60% và trắc nghiệm 40%
III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1 tiết.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÌNH HỌC 8- LẦN 1

Cấpđộ

Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Tứ giác. Hình thang và hình thang cân. Đường tb của hình thang, tam giác.
Nhận biết được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình thang và hình thang cân
Hiểu được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình thang và hình thang cân
Thực hiện được các bài tập có dạng định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình thang và hình thang cân. Làm được bài tập dạng đường tb của hình thang, tam giác.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
2
1
18.2

2
1
18.2

1
0.5
9.1
2
1.25
22.7

2
1.75
31.8
9
5.5

Hình bình hành
Nhận biết được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình bình hành
Hiểu được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình bình hành
Thực hiện được các bài tập có dạng định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận hình bình hành


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%





1
0.75
100


1
0.75
100

Hình chữ nhật
Nhận biết được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật
Hiểu được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật

Thực hiện được các bài tập có dạng định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận hình chữ nhật


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
2
1
57.1




1
0.75
42.9


3
1.75
100

Hình thoi
Nhận biết được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình thoi
Hiểu được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình thoi
Thực hiện được các bài tập có dạng định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận hình thoi


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%





1
1.5
100


1
1.5
100

Hình vuông
Nhận biết được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình vuông
Hiểu được các định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận biết hình vuông
Thực hiện được các bài tập có dạng định nghĩa, định lý, dấu hiệu nhận hình vuông


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%




1
0.5
100



1
0.5
100

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
2
20
2
1
10
9
7
70
15
10
100

1) Mục Tiêu:
a) Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức trong chương I.
b)Kĩ năng: HS vận dụng các định nghĩa, các tính chất, các định lí và các dấu hiệu nhận biết trong chương.
c) Thái độ: Thông qua bài kiểm tra giúp hs có kỹ năng vẽ hình, ghi GT, KL, CM, kỹ năng trình bày.
2) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a) Chuẩn bị của học sinh: Học nội dung từ bài ở nhà 1 đến bài 12 và bài tập sách bài tập .
b) Chuẩn bị của giáo viên:
- Dự kiến phương pháp: làm bài cá nhân.
-Biện pháp: giáo dục HS học tập nghiêm túc, làm toán chính xác, khoa học.
-Phương tiện: Mỗi học sinh 1 đề kiểm tra
- Yêu cầu học sinh: Học nội dung từ bài ở nhà 1 đén bài 12 và làm bài tập sách bài tập
- Tài liệu tham khảo:+ GV: Nghiên cứu SGK, SGV, các tài liệu tham khảo; + HS: SGK .
3) Tiến trình bài dạy :
a) Kiểm tra bài cũ (00p):
b)Dạy bài mới