KT HÌNH C3

Ngày giảng: /3/2014


Tiết 54
Kiểm tra chương III

I- Mục tiêu.
- Kiến thức: Giúp HS nắm chắc, khái quát nội dung cơ bản của chương Để vận dụng kiến thức đã học vào thực tế .
- Kỹ năng: - Biết dựa vào tam giác đồng dạng để tính toán, chứng minh.
- Kỹ năng trình bày bài chứng minh.
- Thái độ: Giáo dục HS tính thực tiễn của toán học. Rèn tính tự giác.
II. ma trận đề kiểm tra :

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Định lí Ta lét trong tam giác
2
1






2
1

Tam giác đồng dạng
1
0,5

2
1

1
0,5
1
7
5
9

Tổng
2
1
3
1,5
2
7,5
7
10

III. đề kiểm tra :
Phần I : Trắc nghiệm khách quan ( 3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng .
Câu 1: Cho hai đoạn thẳng AB = 10cm, CD = 3dm. Câu nào sau đây đúng:
A.
B.
C.
D.


Câu 2: Tam giác ABC có
=
,
=400, tam giác A`B`C` có
=900 . Ta có
khi:
A .
B.Cả ba câu còn lại đều đúng C.
D. AB =A’B’
Câu 3:
ABCA’B’C’. theo tỉ số 2 : 3 và
A’B’C’∽
A”B”C” .
theo tỉ số 1 : 3 .
theo tỉ số k . Ta có:
A.k = 3 : 9 B.k = 2 : 9 C.k = 2 : 6 D.k = 1 : 3
Câu 4: Cho
ABCMNP . Biết AB = 3 cm , BC = 7 cm, MN= 6cm,MP= 16 cm. Ta có:
A.AC=8 cm , NP =16 cm B. AC= 14 cm, NP= 8 cm
C.AC= 8 cm, NP= 14 cm D. AC= 14 cm, NP =16 cm
Câu 5: Tỉ số của hai đoạn thẳng có độ dài 80 mm và 10 dm bằng :
A. 8 B.2 : 25 C.80 : 10 D. 1 : 8
Câu 6: Tìm hai tam giác đồng dạng với nhau có độ dài (cùng đơn vị ) các cạnh cho trước :
A.3 ;4 ; 5 và 4 ; 5 ; 6 B. 1 ; 2 ; 3 và 3 ; 6 ; 9
C.5 ; 5 ; 7 và 10 ;10 ; 14 D. 7 ; 6 ;14 và 14 ;12 ; 24
Phần II : Tự luận ( 7đ) cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 6cm. Vẽ đường cao AH của tam giác ADB.
a. Chứng minh:
b. Chứng minh: AD2 = DH.DB
c. Tính độ dài đoạn thẳng DH, AH?

IV. Đáp án :
Phần I: Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) mỗi câu đúng 0,5 điểm

Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
D
C
B
C
B
C

 A B
Phần II:Tự luận: ( 7 điểm )

Vẽ hình đúng + ghi GT + KL ( 0,5 đ )


D C


a. và có : SLT) ( 2đ )
bABD và HAD có : chung ABD ∽ HAD ( g-g)
( 2đ )
cvuông ABD có :AB = 8cm ; AD = 6cm =>DB2 = 82+62 = 102 =>DB = 10 cm .(0,5đ)
Theo chứng minh trên AD2 = DH.DB => DH = 62 : 10 = 3