KT hinh 8 chuong 3 - trắc nghiệm hoàn toàn , có ma trận
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hồng Ngọc |
Ngày 13/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: KT hinh 8 chuong 3 - trắc nghiệm hoàn toàn , có ma trận thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 20/ 03/ 2011 Ngày dạy : 26 / 03/ 2011 Tiết54: kiểm tra chương III
Mục tiêu : Kiểm tra Hs về :
- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương III của HS thông qua hệ thống các bài tập trắc nghiệm.
- Kỹ năng : Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào làm các b.tập dạng trắc nghiệm
- Thái độ : Rèn tính độc lập làm bài của HS , qua bài kiểm tra để HS điều chỉnh việc học , GV : Điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh
II chuẩn bị :
GV: Đề bài và đáp án
HS :Hs chuẩn bị ôn tập chương và đồ dụng h.tập .
III. Ma trân đề :
Nội dung
Mức độ kiến thức
Tổng
NB
TH
VDCĐT
VDCĐC
1. Đoạn thẳng tỉ lệ
(2 câu – 1đ chiếm 10%)
C1
0,5đ
C2
0,5đ
2
1,0đ
2.Định lí Ta-let thuận đảo , hệ quả đ/l Ta-let
(4 câu- 2đ - chiếm 20%)
C3
0,5đ
C4
0,5đ
C5, C6
1,0đ
4
2,0đ
3. Tính chất đường phân giác của tam giác
(3 câu- 2đ- chiếm 20%)
C9a
0,5đ
C9b,c
1,5đ
3
2,0đ
4. Tam giác đồng dạng
(6 câu-3đ-chiếm 30%)
C10,C11
1,0đ
C12, C13
1,0đ
C7,C8
1,0đ
6
3,0đ
5. Tam gác vuông đồng dạng
(3 câu-2đ-chiếm 20%)
C14, C16
1,0đ
C15
1,0đ
3
2,0đ
Tổng
5
2,5đ
6
3,0đ
6
3,5đ
1
1đ
18
10,0đ
IV. Đề bài - Đáp án
Câu 1 : Cho AB = 1,5 dm ; CD = 30 cm . Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD là :
A.
B.
C. 2
D.
Câu 2 : Biết và MN = 4cm , độ dài PQ bằng :
A. 3cm
B. 4cm
C. 6 cm
D. 2cm
Câu 3 : Cho hình vẽ 1 , biết rằng MN//BC
Đẳng thức đúng là :
A. B.
C. D.
Câu 4 : Cho hình vẽ 2
Các cặp đường thẳng song song là :
A. DE // BC B. EF//AB
C. Cả A,B đều đúng
D. Cả A,B đều sai
Dựa vào hình vẽ 3 cho biết ( Dành cho câu 5; 6; 7; 8)
Câu 5 : Dựa vào hình 3 cho biết x bằng :
A. 9cm B. 6cm
C. 3cm D. 1cm
Câu 6 : Dựa vào hình 3 cho biết y bằng :
A. 2cm B. 4cm
C. 6cm D. 8cm
Câu 7 : Giả sử ADE ABC , kí hiệu C là chu vi của tam giác .
Tỉ số bằng :
A. 3
B.
C. 3
D.
Câu 8 : Giả sử ADE ABC , kí hiệu S là chu vi của tam giác .
Tỉ số bằng :
A. 3
B.
C. 9
D.
Câu 9 : Cho hình vẽ 4
Biết AD là phân giá
Mục tiêu : Kiểm tra Hs về :
- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương III của HS thông qua hệ thống các bài tập trắc nghiệm.
- Kỹ năng : Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào làm các b.tập dạng trắc nghiệm
- Thái độ : Rèn tính độc lập làm bài của HS , qua bài kiểm tra để HS điều chỉnh việc học , GV : Điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh
II chuẩn bị :
GV: Đề bài và đáp án
HS :Hs chuẩn bị ôn tập chương và đồ dụng h.tập .
III. Ma trân đề :
Nội dung
Mức độ kiến thức
Tổng
NB
TH
VDCĐT
VDCĐC
1. Đoạn thẳng tỉ lệ
(2 câu – 1đ chiếm 10%)
C1
0,5đ
C2
0,5đ
2
1,0đ
2.Định lí Ta-let thuận đảo , hệ quả đ/l Ta-let
(4 câu- 2đ - chiếm 20%)
C3
0,5đ
C4
0,5đ
C5, C6
1,0đ
4
2,0đ
3. Tính chất đường phân giác của tam giác
(3 câu- 2đ- chiếm 20%)
C9a
0,5đ
C9b,c
1,5đ
3
2,0đ
4. Tam giác đồng dạng
(6 câu-3đ-chiếm 30%)
C10,C11
1,0đ
C12, C13
1,0đ
C7,C8
1,0đ
6
3,0đ
5. Tam gác vuông đồng dạng
(3 câu-2đ-chiếm 20%)
C14, C16
1,0đ
C15
1,0đ
3
2,0đ
Tổng
5
2,5đ
6
3,0đ
6
3,5đ
1
1đ
18
10,0đ
IV. Đề bài - Đáp án
Câu 1 : Cho AB = 1,5 dm ; CD = 30 cm . Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD là :
A.
B.
C. 2
D.
Câu 2 : Biết và MN = 4cm , độ dài PQ bằng :
A. 3cm
B. 4cm
C. 6 cm
D. 2cm
Câu 3 : Cho hình vẽ 1 , biết rằng MN//BC
Đẳng thức đúng là :
A. B.
C. D.
Câu 4 : Cho hình vẽ 2
Các cặp đường thẳng song song là :
A. DE // BC B. EF//AB
C. Cả A,B đều đúng
D. Cả A,B đều sai
Dựa vào hình vẽ 3 cho biết ( Dành cho câu 5; 6; 7; 8)
Câu 5 : Dựa vào hình 3 cho biết x bằng :
A. 9cm B. 6cm
C. 3cm D. 1cm
Câu 6 : Dựa vào hình 3 cho biết y bằng :
A. 2cm B. 4cm
C. 6cm D. 8cm
Câu 7 : Giả sử ADE ABC , kí hiệu C là chu vi của tam giác .
Tỉ số bằng :
A. 3
B.
C. 3
D.
Câu 8 : Giả sử ADE ABC , kí hiệu S là chu vi của tam giác .
Tỉ số bằng :
A. 3
B.
C. 9
D.
Câu 9 : Cho hình vẽ 4
Biết AD là phân giá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hồng Ngọc
Dung lượng: 182,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)