KT ĐS 9 chương IV có MT-ĐA

Chia sẻ bởi Nguyễn Hữu Hoàng | Ngày 13/10/2018 | 39

Chia sẻ tài liệu: KT ĐS 9 chương IV có MT-ĐA thuộc Đại số 9

Nội dung tài liệu:

KIỂM TRA CHƯƠNG IV
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LỚP 9A
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Đồ thị hàm số: y = ax2 (a 0).


Vẽ được đồ thị hàm số.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1(C3)

20%

1

20%

2. Phương trình bậc hai một ẩn. Công thức nghiệm, công thức nghiệm thu gọn.
Nhận ra và xác định được các hệ số của phương trình bậc hai một ẩn.

Giải được phương trình bậc hai một ẩn




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1(C2a)
0,5đ
5%
3(C1a,b; C4a)
3,5đ
35%


4

40%

3. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng.
Nhận ra tổng, tích hai nghiệm

Tính được tổng bình phương của hai nghiệm.
Tìm ra tham số m trong phương trình khi biết điều kiện cụ thể.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2(C2b – ý1,2)
1,5đ
15%

1(C2b - ý 3)

10%
1(C4b)
1,5đ
15%
4

40%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3

20%
3
3,5đ
35%
3
4,5đ
45%
9
10
100%


ĐỀ LỚP 9A

Bài 1: (2 điểm). Giải các phương trình sau:
a) x2 + 4x + 3 = 0
b) x2 + 5x – 6 = 0

Bài 2: (3 điểm). Cho x1; x2 là 2 nghiệm của phương trình: x2 – 4x – 6 = 0 .
a) Xác định các hệ số a; b; c.
b) Không giải phương trình hãy tính:
x1 + x2 ; x1 . x2 ; x12 + x22
Bài 3: (2 điểm). Vẽ đồ thị của hàm số y = x2 ?

Bài 4: (3 điểm). Cho phương trình : 2x2 + 4x + m = 0 (1) , (m là tham số)
a) Giải phương trình khi m = 4?
b) Tìm m để pt (1) có nghiệm kép?



MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LỚP 9B
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Đồ thị hàm số: y = ax2 (a 0).


Vẽ được đồ thị hàm số.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1(C3)

20%

1

20%

2. Phương trình bậc hai một ẩn. Công thức nghiệm, công thức nghiệm thu gọn.
Nhận ra và xác định được các hệ số của phương trình bậc hai một ẩn.

Giải được phương trình bậc hai một ẩn




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1(C2a)
0,5đ
5%
3(C1a,b; C4a)
3,5đ
35%


4

40%

3. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng.
Nhận ra tổng, tích hai nghiệm

Tính được tổng bình phương của hai nghiệm.
Tìm ra tham số m trong phương trình khi biết điều kiện cụ thể.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2(C2b – ý1,2)
1,5đ
15%

1(C2b - ý 3)

10%
1(C4b)
1,5đ
15%
4

40%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3

20%
3
3,5đ
35%
3
4,5đ
45%
9
10
100%


ĐỀ LỚP 9B

Bài 1: (2 điểm). Giải các phương trình sau:
a) 3x2 + 4x + 1 = 0
b) x2 + 3x – 4 = 0

Bài 2: (3 điểm). Cho x1; x2 là 2 nghiệm của phương trình: x2 – 3x – 7 = 0 .
a) Xác định các hệ số a; b; c.
b) Không giải phương trình hãy tính:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Hữu Hoàng
Dung lượng: 206,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)