KT ĐS 9 chuong 1

TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI
Họ và tên:………………….
.....................................................
Lớp:…………
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I
Môn: Đại Số 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Năm Học: 2013 - 2014


Điểm




Lời phê của giáo viên


Đề Bài:

Bài 1: ( 1,5 điểm ) Sắp xếp tăng dần các số sau:
; 5 và
.
Bài 2: ( 1,5 điểm ) Trục căn thức ở mẫu:
a)
b)

Bài 3: ( 2,5 điểm ) Rút gọn các biểu thức sau:
a) A =
b) B =
c) C =
Bài 4: ( 1 điểm ) Với giá trị nào của a để biểu thức
được xác định.
Bài 5: ( 1,5 điểm ) Cho biểu thức
(với
).
a) Rút gọn biểu thức M.
b) Tìm x sao cho M có giá trị là 12.
Bài 6: ( 1 điểm ) Chứng minh rằng:

= 2
( với x > 0, y > 0, x
y).
Bài 7: ( 1 điểm ) Tính giá trị của biểu thức:


Bài làm






































































ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I
Năm Học: 2013 - 2014
Môn: Đại Số 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Bài
Đáp án
Biểu điểm

Bài 1:
( 1,5 điểm )
Sắp xếp tăng dần các số sau:
; 5 và
.




=
,
5=



Đi đến sắp xếp đúng
0.5

0.5

0.5

Bài 2:
( 1,5 điểm )
Trục căn thức ở mẫu: a)
b)




a)
=

=

=


0.25

0.25

0.25


b)
=

=

= 3+


0.25

0.25

0.25

Bài 3:
( 2,5 điểm )
Rút gọn các biểu thức sau:



a)





0.25
0.25

0.25


b)






0.25


0.25


0.25


c)







0,5

0,5

Bài 4:
( 1 điểm )
Biểu thức
xác định.
Khi 8 – 4a
0
( a
2
Kết luận

0.25
0.5
0.25

Bài 5:
( 1,5 điểm )
Cho biểu thức
(với
).



a) Rút gọn biểu thức B.







0.25
0.25
0.25


b) Tìm x sao cho M có giá trị là 20.
Vì M = 20


Kết luận x = 10



0.25
0.25


0.25

Bài 6:
( 1 điểm )
Chứng minh rằng:
= 2
( với x > 0, y > 0, x
y).



Biến đổi vế trái ta có
=

=

=

Kết luận


0.5

0.25

0.25


Bài 7:
( 1 điểm )
Tính giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức:



ĐK:
.
Xét A2 suy ra

Vâỵ: min A =
.
Max A = 2
.
0.25
0.25
0.25
0.25

! Ghi chú: Nếu học sinh có cách giải khác, giáo viên chấm, linh động chia thang điểm để cho học sinh điểm phù hợp.




PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN
THCS Đồng Nai
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG I
Môn : Toán 9
Năm học: 2013 – 2014



Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp