KT chuong III -HINH
Chia sẻ bởi Lê Thị Tuyết |
Ngày 13/10/2018 |
47
Chia sẻ tài liệu: KT chuong III -HINH thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: ( 1,5đ) Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2(1,5đ) Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Định lí Talet?
Bài 3:(1,5đ): Cho hình vẽ, biết MN // BC. AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm.Tính độ dài BC; NC?
Bài 4( 5,5 đ)Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 4,5cm; BC = 7,5cm. kẻ đường cao AH ( H thuộc BC). Phân giác của góc B cắt AC tại D, cắt AH tại K.
Tính AC; AD; DC?
C/m ABC đồng dạng với HBA từ đó suy ra AB . AH = AC . BH
Tính độ dài các đoạn thẳng AH; BH; CH.
C/m
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Hai tam giác đồng dạng?
Bài 3: Cho hình vẽ, biết MN // BC, AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm.
Tính độ dài BC; NC?
Bài 4:Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 4,5cm; BC = 7,5cm. kẻ đường cao AH ( H thuộc BC). Phân giác của góc B cắt AC tại D, cắt AH tại K.
1)Tính AC; AD; DC?
2)C/m ABC đồng dạng với HBA từ đó suy ra AB . AH = AC . BH
3)Tính độ dài các đoạn thẳng AH; BH; CH.
4)C/m
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Các trường hợp đồng dạng của tam giác?
Bài 3: Cho hình vẽ, biết MN // BC, AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm. Tính độ dài BC; NC?
Bài 4:Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 4,5cm; BC = 7,5cm. kẻ đường cao AH ( H thuộc BC). Phân giác của góc B cắt AC tại D, cắt AH tại K.
1)Tính AC; AD; DC?
2)C/m ABC đồng dạng với HBA từ đó suy ra AB . AH = AC . BH
3)Tính độ dài các đoạn thẳng AH; BH; CH
4)C/m
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông?
Bài 3: Cho hình vẽ, biết MN // BC, AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm. Tính độ dài BC; NC
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: ( 1,5đ) Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2(1,5đ) Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Định lí Talet?
Bài 3:(1,5đ): Cho hình vẽ, biết MN // BC. AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm.Tính độ dài BC; NC?
Bài 4( 5,5 đ)Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 4,5cm; BC = 7,5cm. kẻ đường cao AH ( H thuộc BC). Phân giác của góc B cắt AC tại D, cắt AH tại K.
Tính AC; AD; DC?
C/m ABC đồng dạng với HBA từ đó suy ra AB . AH = AC . BH
Tính độ dài các đoạn thẳng AH; BH; CH.
C/m
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Hai tam giác đồng dạng?
Bài 3: Cho hình vẽ, biết MN // BC, AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm.
Tính độ dài BC; NC?
Bài 4:Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 4,5cm; BC = 7,5cm. kẻ đường cao AH ( H thuộc BC). Phân giác của góc B cắt AC tại D, cắt AH tại K.
1)Tính AC; AD; DC?
2)C/m ABC đồng dạng với HBA từ đó suy ra AB . AH = AC . BH
3)Tính độ dài các đoạn thẳng AH; BH; CH.
4)C/m
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Các trường hợp đồng dạng của tam giác?
Bài 3: Cho hình vẽ, biết MN // BC, AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm. Tính độ dài BC; NC?
Bài 4:Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 4,5cm; BC = 7,5cm. kẻ đường cao AH ( H thuộc BC). Phân giác của góc B cắt AC tại D, cắt AH tại K.
1)Tính AC; AD; DC?
2)C/m ABC đồng dạng với HBA từ đó suy ra AB . AH = AC . BH
3)Tính độ dài các đoạn thẳng AH; BH; CH
4)C/m
Thứ 6 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Kiểm tra chương III hình học – lớp 8
Điểm
Nhận xét của cô giáo
Họ và tên HS
Đề bài:
Bài 1: Cho độ dài các đoạn thẳng: AB = 6cm; CD = 1,2 dm; A’B’= 4,2 dm; C’D’ = 8,4 dm
Hai đoạn thẳng AB và CD có tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’ và C’D’ không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ SĐTD tóm tắt chủ đề Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông?
Bài 3: Cho hình vẽ, biết MN // BC, AM = 3cm; AN =4,5cm; MB= 2cm; MN=5,4cm. Tính độ dài BC; NC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Tuyết
Dung lượng: 131,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)