KT 15- HH8

KIỂM TRA 15 PHÚT
Năm học: 2013 – 2014
Môn: Hình học 8 - Tiết CT: …..
Thời gian: 15 phút ( không kể thời gian phát đề)
Ngày kiểm tra: …………………..
ĐỀ:
Câu 1: ( 1 điểm)
Tính độ dài đoạn thẳng AM ở hình 1,biết BC = 6cm.



Câu 2: ( 4 điểm)
Các tứ giác ở hình 2 và hình 3 là hình gì? Vì sao?







Câu 3: ( 5 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi M, N lần lược là trung điểm của AB và AC, từ N kẻ đường thẳng song song với AB cắt AC tại K.
Tứ giác MNCA là hình gì? Vì sao?
Chứng minh tứ giác MNKA là hình chữ nhật. Hết

Duyệt BGH




Duyệt TTCM
Giáo viên ra đề



Lê Thanh Phong

Bài làm





















A. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA.
I. Tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền trong tam giác vuông.
Nhận biết (1 điểm)
II. Hình bình hành.
Nhận biết (2 điểm)
III. Hình thang, đường trung bình của tam giác.
Thông hiểu (3 điểm)
IV. Hình chữ nhật.
Nhận biết (2 điểm)
Vận dụng (2 điểm)
B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu
Đáp án
Điểm

Câu 1: ( 1 điểm)

Do AM là đường trung tuyến trong tam giác vuông ABC
Nên ta có:



0.5đ - 0.5đ


Câu 2: ( 4 điểm)

- Tứ giác ABCD ở hình 2 là hình chữ nhật
Vì: A = B = C = 900
- Tứ giác MNEF ở hình 3 là hình bình hành.
Vì : OM = OE, ON = OF
1đ
1đ
1đ
1đ

Câu 3: ( 5 điểm)



a) Ta có MN là đường trung bình của tam giác ABC
( Vì MB = MA, NB = NC)
Nên MN // AC
Suy ra tứ giác MNCA là hình thang.
Mà A = 900
Vậy tứ giác MNCA là hình thang vuông
b) MN // AK ( MN // AC)
NK // AB ( giả thuyết)
Hay NK // MA
Nên tứ giác MNKA là hình bình hành
Mà A = 900
Vậy tứ giác MNKA là hình chữ nhật


1đ

1đ

1đ
0.5đ

0.5đ
0.5đ

0.5đ