KT 1 T hinh 8 chuong 1

Trường ................................................
Họ và tên :..................................
Lớp : ...........................


Kiểm tra
Môn : hình học 8 - Bài số 1
Thời gian làm bài : 45 phút











Đề bài

Câu 1. (2đ) Cho tứ giác ABCD ( AB // CD) như hình vẽ:








Câu 2.(2đ) Cho hình vẽ biết AB//CD.Tính độ dài x ?






Câu 3. (2đ) Tam giác ABC có BC = 10cm.Lấy E, F lần lượt là trung điểm cạnh AB,AC.
Tính độ dài EF.
Lấy M sao cho BM=MC. Tứ giác BEFM là hình gì? Vì sao?














Câu 4.(4đ) Cho (ABC, đường cao AH.Gọi D, E, M theo thứ tự là trung điểm của AB, AC, BC.
a) Chứng minh rằng: DEMH là hình thang cân.
b) Tứ giác ADME là hình gì ? vì sao?
c) (ABC cần điều kiện gì để ADME là hình chữ nhật? hình thoi? hình vuông?







































Trường ................................................
Họ và tên :..................................
Lớp : ...........................
Kiểm tra
Môn : hình học 8 - Bài số 1
Thời gian làm bài : 45 phút











Đề bài

Câu 1. (2đ) Cho tứ giác ABCD ( AB // CD) như hình vẽ:








Câu 2.(2đ) Cho hình vẽ biết AB//CD.Tính độ dài x ?






Câu 3. (2đ) Tam giác ABC có BC = 3cm. Lấy M, N lần lượt là trung điểm cạnh AB, AC.
Tính độ dài MN.
b) Trên BC, I sao cho BI=IC. Tứ giác BMNI là hình gì? Vì sao?














Câu 4.(4đ) Cho (ABC, đường cao BH. Gọi D, E, M theo thứ tự là trung điểm của AB, BC, AC.
a) Chứng minh rằng: DEMH là hình thang cân.
b) Tứ giác ADEM là hình gì ? vì sao?
c) (ABC cần điều kiện gì để ADEM là hình chữ nhật? hình thoi? hình vuông?

















II. Phần tự luận (6 điểm):
Câu 1: Cho tứ giác ABCD có AB=BC; CD=DA.
a) Chứng minh rằng BD là trung trực của đoạn AC
b) Cho Tính và















Câu 2: Cho hình bình hành ABCD. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB, CD,. Gọi E là giao điểm của AN và DM; gọi F là giao điểm của BN và CM. Chứng minh rằng: