KPXH tìm hiểu về nghê làm ruộng

GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG II
NĂM HỌC 2013-2014
Hoạt động : Khám phá xã hội
Đề tài : Trò chuyện, tìm hiêu về nghề làm ruộng
Chủ đề : Một số nghề
Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng : 5-6 tuổi
Thời gian : 30 phút
Ngày soạn : 17/11/2013
Ngày dạy : 21/11/2013
Người soạn và dạy : Hoàng Thị Huệ
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết những công việc chính của nghề làm ruộng như: Cày, cấy, trồng rau, tưới nước, bón phân…
- Trẻ biết một số dụng cụ sản suất: Cày, cuốc, bay, liềm, quang gánh...
- Biết một số dụng cụ bảo hộ lao động của bác nông dân như: Gang tay, ủng tay, ủng chân, mũ, nón, khăn, khẩu trang...
- Trẻ kể được một số các sản phẩm của nghề nông như: Thóc, gạo, lúa, ngô, khoai, rau, củ, quả...
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3.Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý và kính trọng biết ơn cô bác nông dân, biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm do bác nông dân làm ra.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm
- Tổ chức các hoạt động trong phòng học lớp mẫu giáo 5 tuôi A2.
1. Đồ dùng của cô:
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại về nghề làm ruộng.
- Tivi, đầu đĩa về một số công việc của cô bác nông dân.
- Hình ảnh về công việc, dụng cụ và sản phẩm của nghề làm ruộng.
- Trò chơi “Gieo hạt”
3. Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô dụng cụ, sản phẩm của nghề làm ruộng.
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
Hoạt hoạt của trẻ

1 Hoạt động 1: Ổn định (2 phút)
- Chào mừng các bé đến với chương trình “Nhà nông đua tài” tham dự chương trình hôm nay là sự có mặt của ba đội thi “Đội Nắng sớm, đội Lúa mới, đội Thóc vàng” cùng cô Thu Huệ - người dẫn chương trình và một thành phần không thể thiếu là ban giám khảo. - Xin toàn nổ một tràng pháo tay chào mừng.
2. Hoạt động 2: (Bài mới 27phút)
a. Tìm hiểu, trò chuyện về nghề làm ruộng.
- Mở đầu chương trình là phần thi “Chung sức” và chủ đề của chúng ta hôm nay là “Tìm hiểu về nghề làm ruộng”.
- Để hoàn thành tốt phần thi này, mời các đội cùng huớng lên màn hình. Cho trẻ xem video các cô bác nông dân đang làm việc.
- Đoạn phim đã hết, nhiệm vụ của mỗi đội bây giờ là cùng nhau thao luận xem bác nông dân làm những công việc gì?
- Thời gian thảo luận đã hết, mời các đội lên đưa ra ý kiến của đội mình nào. (Mời lần lượt từng đội trình bày ý kiến)
- Mời các trẻ khác nhận xét, bổ xung ý kiến của đội vừa trình bày.
- Cô khái quát lại ý kiến của trẻ: Bác nông dân làm rất nhiều công việc như: cày ruộng, cấy lúa, trồng rau, tươí nước, bón phân…
- Cho trẻ quan sát hình ảnh bác nông dân đang làm việc.
- Mở rộng cho trẻ một số công việc của bác nông dân.
- Vậy bác nông dân cần có những dụng cụ lao động gì để làm việc?
- Cô tóm lại các ý kiến của trẻ.
- Cho trẻ xem hình ảnh một số dụng cụ của nghề làm ruộng.
- Cô hỏi trẻ: Con có biết những dụng cụ này được sử dụngnhư thế nào không?
=> Cô khái quát lại ý kiến của trẻ.
- Để đảm bảo sức khoẻ thì bác nông dân cần có những trang phục gì?
=> Cô khái quát lại: Để đảm bảo sức khoẻ thì bác nônhg dân cần có những trang phục bảo hộ như: quần áo, gang tay, ủng, mũ, nón…
- Sau những ngày tháng vất vả thì bác nông dân đã làm ra những sản phẩm gì?
- Cô khái quát lại và cho trẻ quan sát hình ảnh những sản phẩm của bác nông dân.
- Cô đố chúng mình biết nơi làm việc chủ yếu của bác nông dân là ở đâu nhỉ ?
- Vậy chúng mình thấy công việc của bác nông dân như thế nào?
- Để thể hiện tình cảm của