KPXH Công việc và trang phục chú bộ đội
Chia sẻ bởi Lê Thị Nhung |
Ngày 05/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: KPXH Công việc và trang phục chú bộ đội thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án khám phá xã hội
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Nghề Nghiệp
Đề tài: Công việc, trang phục của chú bộ đội
Đối tượng: Mẫu giáo 4 -5 tuổi
Thời gian: 20 – 25phút
Ngày soạn :
Ngày giảng: 01/03/2017
GSTT : Lê Thị Nhung
GVHD: Lê Thị Yến
I/ Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được công việc, trang phục, đồ dùng, nơi làm việc của chú bộ đội ( Bộ đội biên phòng và bộ đội hải quân)
- Trẻ biết quan sát, so sánh và phân biệt được sự giống nhau và khác nhau về nơi làm việc, trang phục, đồ dùng của chú bộ đội biên phòng và chú bộ đội hải quân.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kỹ năng tư duy, so sánh cho trẻ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ thái độ yêu quý, kính trọng, biết ơn các chú bộ đội, thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này.
- Trẻ hứng thú học, biết phối hợp cùng các bạn khi hoạt động tập thể
II/ Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “ Chú bộ đội”, “ Cháu thương chú bộ đội”
- Giáo án điện tử
- Tranh chú bộ đội hải quân và chú bộ đội biên phòng.
2. Đồ dùng của trẻ
- Các lô tô trang phục – đồ dùng của chú bộ đội biên phòng và hải quân (Quần áo, súng, ống nhòm, lựu đạn, ba lô, mũ cài sao)
III/ Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Cô cho cả lớp hát bài : “Chú bộ đội”
- Cô hỏi trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Khi hành quân, chú bộ đội mang gì trên vai?
+ Chú bộ đội làm công việc gì? ở đâu?
+ Chúng mình biết những chú bộ đội nào? ( Bộ đội biên phòng, hải quân, không quân, lục quân)
- Ở nước ta có bộ đội biên phòng, bộ đội hải quân, bộ đội không quân, lục quân. Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về công việc cũng như trang phục của các chú bộ đội đó nhé!
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về công việc, trang phục của bộ đội
* Tìm hiểu về bộ đội biên phòng
- Cho trẻ xem hình ảnh chú bộ đội biên phòng và hỏi trẻ:
+ Hình ảnh các con vừa xem là hình ảnh chú bộ đội nào?
+ Tại sao chúng mình lại biết đó là bộ đội biên phòng?
+ Nhiệm vụ của các chú là gì?
+ Các chú thường làm việc ở đâu? (Cho trẻ xem hình ảnh chú bộ đội đứng ở các chốt – cột mốc biên giới)
=> Các chú bộ đội biên phòng có nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh, trật tự biên giới quốc gia trên đất liền và các cửa khẩu. Bộ đội biên phòng thường làm việc ở địa bàn rất phức tạp và nguy hiểm, luôn phải đối mặt với những khó khăn gian khổ.
+ Ngoài việc bảo vệ biên giới các chú bộ đội biên phòng còn làm gì giúp người dân?
+ Các con có nhận xét gì về trang phục của bộ đội biên phòng?
+ Trang phục của các chú bao gồm những gì?
+ Trên đầu của các chú đội mũ có gì?
+ Trên ve áo của các chú có gì đây?
+ Tại sao quần áo các chú lại có màu xanh?
+ Khi làm nhiệm vụ các chú mang những đồ dùng gì?
( Lựu đạn, súng, ống nhòm, balo, mũ..)
- Chúng mình vừa được tìm hiểu về công việc, trang phục, đồ dùng của bộ đội biên phòng, vậy chúng mình có muốn trở thành những chú bộ đội không? Cô mời chúng mình đứng lên dậm chân thật đều tại chỗ nào.
* Tìm hiểu về bộ đội hải quân
- Cô cho trẻ xem hình ảnh về bộ đội hải quân và hỏi trẻ:
+ Đây là hình ảnh chú bộ đội gì?
+ Tại sao chúng mình biết đây là bộ đội hải quân?
+ Nhiệm vụ của các chú là gì?
+ Các chú làm việc ở đâu?
=> Bộ đội hải quân gữ vai trò quan trọng trong việc bảo vệ biển, đảo tổ quốc. Nơi làm việc của các chú chính là trên những hòn đảo xa xôi ngoài biênrất khó khăn và gian khổ.
+ Chúng mình có nhận xét gì về trang phục của bộ đội hải quân?
+ Trang phục của các chú
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Nghề Nghiệp
Đề tài: Công việc, trang phục của chú bộ đội
Đối tượng: Mẫu giáo 4 -5 tuổi
Thời gian: 20 – 25phút
Ngày soạn :
Ngày giảng: 01/03/2017
GSTT : Lê Thị Nhung
GVHD: Lê Thị Yến
I/ Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được công việc, trang phục, đồ dùng, nơi làm việc của chú bộ đội ( Bộ đội biên phòng và bộ đội hải quân)
- Trẻ biết quan sát, so sánh và phân biệt được sự giống nhau và khác nhau về nơi làm việc, trang phục, đồ dùng của chú bộ đội biên phòng và chú bộ đội hải quân.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kỹ năng tư duy, so sánh cho trẻ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ thái độ yêu quý, kính trọng, biết ơn các chú bộ đội, thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này.
- Trẻ hứng thú học, biết phối hợp cùng các bạn khi hoạt động tập thể
II/ Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “ Chú bộ đội”, “ Cháu thương chú bộ đội”
- Giáo án điện tử
- Tranh chú bộ đội hải quân và chú bộ đội biên phòng.
2. Đồ dùng của trẻ
- Các lô tô trang phục – đồ dùng của chú bộ đội biên phòng và hải quân (Quần áo, súng, ống nhòm, lựu đạn, ba lô, mũ cài sao)
III/ Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Cô cho cả lớp hát bài : “Chú bộ đội”
- Cô hỏi trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Khi hành quân, chú bộ đội mang gì trên vai?
+ Chú bộ đội làm công việc gì? ở đâu?
+ Chúng mình biết những chú bộ đội nào? ( Bộ đội biên phòng, hải quân, không quân, lục quân)
- Ở nước ta có bộ đội biên phòng, bộ đội hải quân, bộ đội không quân, lục quân. Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về công việc cũng như trang phục của các chú bộ đội đó nhé!
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về công việc, trang phục của bộ đội
* Tìm hiểu về bộ đội biên phòng
- Cho trẻ xem hình ảnh chú bộ đội biên phòng và hỏi trẻ:
+ Hình ảnh các con vừa xem là hình ảnh chú bộ đội nào?
+ Tại sao chúng mình lại biết đó là bộ đội biên phòng?
+ Nhiệm vụ của các chú là gì?
+ Các chú thường làm việc ở đâu? (Cho trẻ xem hình ảnh chú bộ đội đứng ở các chốt – cột mốc biên giới)
=> Các chú bộ đội biên phòng có nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh, trật tự biên giới quốc gia trên đất liền và các cửa khẩu. Bộ đội biên phòng thường làm việc ở địa bàn rất phức tạp và nguy hiểm, luôn phải đối mặt với những khó khăn gian khổ.
+ Ngoài việc bảo vệ biên giới các chú bộ đội biên phòng còn làm gì giúp người dân?
+ Các con có nhận xét gì về trang phục của bộ đội biên phòng?
+ Trang phục của các chú bao gồm những gì?
+ Trên đầu của các chú đội mũ có gì?
+ Trên ve áo của các chú có gì đây?
+ Tại sao quần áo các chú lại có màu xanh?
+ Khi làm nhiệm vụ các chú mang những đồ dùng gì?
( Lựu đạn, súng, ống nhòm, balo, mũ..)
- Chúng mình vừa được tìm hiểu về công việc, trang phục, đồ dùng của bộ đội biên phòng, vậy chúng mình có muốn trở thành những chú bộ đội không? Cô mời chúng mình đứng lên dậm chân thật đều tại chỗ nào.
* Tìm hiểu về bộ đội hải quân
- Cô cho trẻ xem hình ảnh về bộ đội hải quân và hỏi trẻ:
+ Đây là hình ảnh chú bộ đội gì?
+ Tại sao chúng mình biết đây là bộ đội hải quân?
+ Nhiệm vụ của các chú là gì?
+ Các chú làm việc ở đâu?
=> Bộ đội hải quân gữ vai trò quan trọng trong việc bảo vệ biển, đảo tổ quốc. Nơi làm việc của các chú chính là trên những hòn đảo xa xôi ngoài biênrất khó khăn và gian khổ.
+ Chúng mình có nhận xét gì về trang phục của bộ đội hải quân?
+ Trang phục của các chú
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Nhung
Dung lượng: 43,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)