Kpxh

Tích hợp: - Bài hát về các chú bộ đội hải quân.
- Giáo dục bảo vệ môi trường biển đảo.




I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ kể được công việc , trang phục và nơi công tác nhiệm vụ của chú bộ đội hải quân.
- Trẻ nhận biết được đặc điểm đặc trưng của các chú bộ đội Hải Quân.
- Rèn cho trẻ tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Ngày 22/12 là ngày thành lập QĐND Việt Nam , ngày tết của các chú bộ đội.
- Trẻ có thái độ yêu quý, biết ơn, tôn trọng các chú bộ đội và chú bộ đội Hải Quân ngày đêm canh giữ biên giới hải đảo Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
- Phóng sự chú bộ đội hải quân.
- Hình ảnh hoạt động của chú bộ đội Hải Quân.
- Nhạc bài: Cháu thương chú Bộ Đội, Giử chú Hải Quân, Chú bộ đội Đảo Xa, Yêu lắm Trường Sa.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú.
- Cô và trẻ hát vận động theo nhạc bài “ Cháu thương chú bộ đội”
- Các cháu vừa hát múa bài gì? (Cháu thương chú bộ đội)
- Bài hát nói về ai? ( chú bộ đội)
- Chú bộ đội ở đâu? ( chú bộ đội canh giữ nơi rừng sâu, canh giữ ngoài đảo xa)
Cô giáo đóng vai Chú bộ đội Hải Quân đến thăm lớp và tặng quà cho lớp. ( Mời đại diện từng nhóm lên nhận quà)
* Hoạt động 2: Bé cùng tìm hiểu về các chú bộ đội hải quân.
Chuyển đội hình hát bài: Ba em là bộ đội hải quân.
- Chú bộ đội tặng quà gì cho các con? ( đại diện từng nhóm lên giới thiệu về tranh của nhóm mình)
Nhóm 1: Tôi xin giới thiệu món quà của nhóm tôi là tranh chú bộ đội hải quân .




- Vì sao con biết đây là hình ảnh chú bộ đội hải quân? ( Vì nhìn thấy chú bộ đội hải quân trên ti vi, con nghe mẹ kể về chú hải quân là mặc trang phục quần màu xanh, áo cổ và tay có viền xanh, mũ màu trắng và xanh…)
- Cô tóm tắt ý trẻ.
Nhóm 2: Tôi xin giới thiệu món quà của nhóm tôi là tranh chú bộ đội hải quân đang canh giữ ở biển đảo vào ban đêm.




- Vì sao con biết đây là hình ảnh chú bộ đội hải quân đang canh giữ ở đảo? ( Vì con thấy các chú đang đứng cầm súng bên biển vào ban đêm)
- Cô tóm tắt ý trẻ.
Nhóm 3: Tôi xin giới thiệu món quà của nhóm tôi là tranh chú bộ đội hải quân đang diễn tập quân sự.



- Vì sao con biết? (Vì con thấy có xe tăng, các chú đang cầm súng chạy trên bãi biển)
- Cô tóm tắt ý trẻ.
*Trò chơi: Tìm bạn cùng đơn vị
Cô giải thích cách chơi: Cô cho trẻ lên tìm hình ảnh đồng đội cùng đơn vị của chú bộ đội Hải Quân.( trẻ chia làm 2 đội thi lên nối tranh )
Chuyển đội hình đọc thơ: Chú hải quân
Chú bộ đội giới thiệu với trẻ về hình ảnh của các chú bộ đội ở đảo trường Sa ( Cô cho trẻ xem hình ảnh trên ti vi)
Vừa rồi cô và các cháu đã xem một số hình ảnh về các chú bộ đội hải quân…
Đàm thoại:
- Chú bộ đội hải quân đang làm việc ở đâu? ( trên biển, hải đảo)
- Trang phục của chú như thế nào? ( Trang phục quần màu xanh, áo cổ và tay có viền xanh, mũ màu trắng và xanh…)
- Nhiệm vụ của chú bộ đội hải quân là gì? ( Canh giữ vùng biên giới biển, hải đảo của Việt Nam)
- Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thì các chú thường có hoạt động gì? ( Diễn tập đội ngũ, tập bắn, đứng canh giữ ...)
- Ngoài giờ làm việc ra các bạn còn thấy các chú bộ đội làm gì nữa? ( Chơi thể thao, sinh hoạt văn nghệ, trồng rau…)
- Tại sao gọi là chú bộ đội hải quân? ( Chú làm nhiệm vụ trên mặt biển)
- Điều gì sẽ xảy ra nếu không có các chú bộ đội hải quân canh giữ biển hải đảo? ( Nếu không có chú bộ đội hải quân canh giữ biển hải đảo thì các con không được sống trong hòa bình và vui chơi học hành như hôm nay)
- Theo con sẽ làm gì để giữ cho môi trường biển đảo sạch đẹp? ( Con không vứt rác bừa bãi xuống biển, ao hồ, con sẽ gửi cho các chú bộ đội thật nhiều cây xanh để trồng trên biển,