KPKH "TẾT NGUYÊN ĐÁN"

KPKH: TẾT NGUYÊN ĐÁN

I.YÊU CẦU:
- Trẻ biết ngày tết cổ truyền của dân tộc và một số phong tục tập quán của người Việt Nam.
- Trẻ nói được Tết Nguyên Đán có những hoạt động gì: múa lân, đi lễ chùa, chúc tết ông, bà....
- Trẻ có thái độ về ngày tết cổ truyền của dân tộc và tham gia tích cực
vào các hoạt động đón chào ngày tết.
II.CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh những hoạt động của ngày tết. (Công việc chuẩn bị đón tết,
đường phố ngày tết, các hoạt động trong ngày tết …)
- Một số hoa mai, hoa đào, 2 cành mai.
- Bài hát: “Sắp đến tết rồi”.
III.TIẾN HÀNH:
* Ổn định.
- Cô cho trẻ hát bài hát: “Sắp đến tết rồi”.
- Bài hát nói về ngày gì?(Ngày tết)
=> Đúng rồi ngày 1 /1 âm lịch là ngày Tết Nguyên Đán hay còn gọi là ngày
tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam chúng ta.
* HĐ1: Khám phá về ngày tết.
- Gọi trẻ kể những công việc để chuẩn bị đón tết của gia đình trẻ.
- Con biết có những loại hoa nào đặc trưng của ngày tết? (Hoa đào, hoa
mai, hoa cúc...)
- Tết đến bố mẹ thường mua cho các con những đồ dùng gì? (Áo quần mới,
giày dép...)
- Ngày tết ở nhà cháu thường có những món ăn gì ?Có những loại bánh
mức gì ?(Bánh kẹo, hạt dưa..)
- Ngày tết con thường được bố mẹ cho đi những đâu? (Đi chơi, đi thăm ông
bà)
- Con thấy ngày tết có những hoạt động nào diễn ra? (Múa lân, đốt pháo
hoa)
@ Giáo dục trẻ không chơi những trò chơi nguy hiểm như: Đốt pháo, bắn
súng …
- Con thường chúc ông bà, bố mẹ hoặc người thân những câu chúc ntn?
(Chúc năm mới hạnh phúc).
- Ngày tết con được ông bà, bố mẹ hoặc người thân tặng con những
gì?(Phong bì mừng tuổi).
- Con có thích ngày tết không? Vì sao?(Có nhiều bánh kẹo).
- Khi tết đến mọi người được thêm điều gì? (Thêm một tuổi).
- Vậy được thêm một tuổi các con đã lớn hơn thì các con phải như thế
nào?(Ngoan)
@ Cô giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh về những hoạt động của ngày tết (Công việc
chuẩn bị đón tết, đường phố ngày tết, các hoạt động trong ngày tết …)
* HĐ2: Bé chuẩn bị đón tết.
- Cô chia lớp thành 2 đội.
+ Đội 1: Trang trí nhành đào.
+ Đội 2: Trang trí nhành mai.
- Cô giới thiệu cách chơi: Cô đã chuẩn bị hai nhành cây, hoa mai và hoa
đào, khi có hiệu lệnh của cô thì hai đội bắt đầu trang trí nhành hoa theo yêu cầu khi hết thời gian qui định đội nào trang trí nhanh và đẹp sẽ chiến thắng.
- Trẻ chơi.
- Cô nhận xét kết quả của 2 đội.
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương.

********************
ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

********************