KPKH phân loại đồ dùng gia đình

Giáo án


Lĩnh vực: PTNT
Đối tượng: MGL
Thời gian: 30-35’
Đề tài: Những chiếc cốc xinh xắn

1.MĐ- YC:
*Kiến thức:
- Trẻ biết công dung và chất liệu của đồ dung trong gia đinh
- Trẻ biết cách sử dụng đồ dung
*Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng so sánh khác biệt giữa các loại chất liệu
- Phân biệt đồ dung theo chất liệu (Thuỷ tinh, inốc,nhựa,sứ)
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Phát triển các giác quan ( sờ,nhìn)
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
2. Chuẩn bị:
- 4 hộp quà trong đó có những chiếc cốc
- Hình ảnh về 1 số đồ dùng trong gia đình
- Đài, đĩa, bài hát theo chủ đề
- 1 số đồ dung trong gia đình
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- Cho trẻ chơi TC: “ Bắt chước tạo dáng”
+ Cô cho trẻ làm động tác sử dụng cái lược, cái khăn mặt, cái kéo, cái gương, ấm pha trà
+ Hỏi trẻ con vừa tạo dáng những đồ dùng gì trong gia đình?
+ Ngoài những đồ dùng đó ra nhà bé còn có đồ dung nào nữa?
+ Cô cho trẻ quan sát các đồ dung gia đình trên màn hình máy vi tính
2. KHÁM PHÁ NHỮNG CHIẾC CỐC XINH XẮN:
- Cho trẻ đi đến siêu thị mua đồ dùng sau đó về theo nhóm
* Nhóm 1:
+ Các con vừa mua được đồ dùng gì?
+ Cô và trẻ cùng mở hộp ra xem đó là chiếc cốc
+ Chiếc cốc dùng để làm gì? Chiếc cốc có đặc điểm gì?
+ Theo các con chiếc cốc này làm bằng chất liệu gì?
* Nhóm 2:
+ Các con cũng mua được 1 chiếc cốc, các bé đoán xem chiếc cốc này được làm bằng chất liệu gì?
- Làm thế nào để phân biệt được đâu là thuỷ tinh, đâu là inox? Cô có 1 cách rễ thực hiện mà lại phân biệt được rất rõ rang đấy.
- Cách 1: + Cô sẽ che 1 mắt lại, mắt kia nhìn qua đồ dùng xem cô thấy gì nào? Cho cô hỏi đây có phải bạn A không?
+ Cho trẻ che 1 mắt nhìn qua cốc xem có thấy bạn không?
+ Tại sao con nhìn thấy? Tại sao con không nhìn thấy?
+ Cô kiểm tra lại 1 lần nữa bằng cách: đưa 2 cốc mỗi cốc có chứa 1 quả bóng ra và hỏi trẻ đố con biết trong 2 chiếc cốc này có gì?
+ Tại sao con nhìn thấy?
Cô chốt lại: Những đồ dung làm bằng thuỷ tinh chúng ta có thể biết bên trong nó chứa gì, vì đặc điểm của thuỷ tinh là trong suốt, có thể nhìn xuyên qua và là chất liệu dễ vỡ
Còn những đồ dùng làm bằng inox chúng ta ko thể biết bên trong nó chứa gì, vì inox là 1 kim loại, ko thể nhìn xuyên qua
* So sánh
Giống nhau: Là đồ dùng trong gia đình
Khác nhau: 1 chiếc làm từ thuỷ tinh (Là chất liệu dễ vỡ), 1 chiếc cốc làm bằng kim loại.
Ngoài những đồ dùng làm bằng thuỷ tinh và inox các con nhìn xem nhóm 3 và nhóm 4 mua được những đồ dung gì nữa nhé?
Nhóm 3:
+ Theo các con chiếc cốc này được làm bằng chất liệu gì? ( nhựa)
+ Nó có đặc điểm gì? Làm thế nào để biết chiếc cốc này bằng nhựa?
Nhóm 4: Các con mua đựơc chiếc cốc làm bằng gì? (sứ)
Có cách nào để phân biệt được đâu là sứ, đâu là nhựa?
Làm thí nghiệm các vật chìm nổi:
+ Cô mời nhóm 3, 4 thả chiếc cốc của mình vào chậu nước và quan sát hiện tượng xảy ra
+ Chiếc cốc nào nổi? Vì sao?
+ Chiếc cốc nào chìm? Vì sao?
*Cô kết luận:
Đồ dung làm bẵng sứ nặng, chìm rất nhanh trong nước
Còn đồ dung làm bằng nhựa nhẹ mỏng không dễ chìm trong nước
GD: Trẻ biết giữ gìn đồ dung gia đình
3. TRÒ CHƠI LUYỆN TẬP:
TC: nhanh và khéo
Cô chia lớp thành 2 đội:
Cho trẻ chọn những đồ dùng để uống nước, đội nào chọn được nhiều đồ dung để nhất và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Kết thúc: củng cố - động viên