KPKH- KHÁM PHÁ VỀ NHỮNG CHIẾC LÁ

GIÁO ÁN DẠY THỂ NGHIỆM
Chủ đề: Thế giới thực vật
LVPTNT:KPKH
Độ tuổi” Lớp mẫu giáo lớn
Thời gian: 30-35p
Người soạn dạy: TRƯƠNG THỊ ANH
Giáo viên trường mầm non Thọ Sơn
Đề tài: Bé khám phá về chiếc lá
I- Yêu cầu
1- Kiến thức:
- Trẻ biết gọi tên, phân biệt,các đặc điểm về màu sắc, hình dạng, của lá cây bàng, lá bưởi, lá mít bằng các giác quan.
2- Kỹ năng:
- Phát triển tư duy quan sát, trí nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cung cấp vốn từ, phát triển trí tưởng tượng sáng tạo và thâm mỹ cho trẻ
3- Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có ý thức chơi các trò chơi với lá cây, cùng tạo ra sản phẩm để chơi với bạn.
- Giáo dục trẻ lòng yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ môi trường.
II- :
Đồ dùng của cô

 Đồ dùng của trẻ


- Lá cây bàng, cây bưởi, cây mít
- Kéo, phấn viết,
- Sân chơi thoáng mát, sạch sẽ, bằng phẳng.
- Máy cát-sét – băng nhạc.


Rổ đựng các loại lá cây trẻ sưu tầm hôm trước
Cát, cành cây


III- TIẾN hành
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ

1 Hoạt động 1:Ôn định tổ chức giới thiệu bài
- Cô và trẻ hát bài “Lá xanh”
- Hỏi trẻ các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về cái gì?
- Ngoài lá màu xanh ai biết còn có lá màu gì nữa?
- Thế các con có biết tại sao lá lại có màu vàng, màu đỏ nữa không? (ai có ý kiến khác?)
- Lá màu vàng, lá màu đỏ báo hiệu điều gì? ( sắp rụng)
- Thế vào mùa nào thì lá rụng nhiều nhất?
- Để biết được điều kì diệu đó hôm nay cô sẽ cho các con cùng nhau khám phá về chiếc lá các con có thích không?
- Nào cô con mình cùng nhau ra sân để khám phá về chiếc lá
- Cô đã chuẩn bị gì trong rổ đây các con, có nhiều lá không?
- Mỗi nhóm hãy chọn 1 loại lá không trùng nhau
- Nào cô mời các con hãy tìm bạn kết thành 3 nhóm đi nào?
lá xanh, lá vàng, lá đỏ, lá nâu....)
-Vì sao chiếc lá có màu nâu?
- Con có cảm giác gì khi cầm chiếc lá có màu nâu?
- Con có nghĩ gì về chiếc lá màu vàng?
- Nào các con hãy nhìn,sờ ngửi vào chiếc lá của mình và thảo luận thời gian 2 phút các nhóm thi nhau lên nhận xét ý kiến về chiếc lá của nhóm mình là lá gì và nó có đặc điểm như thế nào nhé?
- Cho đại diện từng đội cầm chiếc lá lên kể về đặc điểm của từng chiếc lá.
- Cô hướng cho trẻ gọi tên ,màu sắc cấu tạo của lá, đặc điểm của lá ( Đường gân lá hình xương cá lá, cuống lá...)
=> Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ yêu quí chăm sóc và bảo vệ cây ( hãy nói không với không bứt lá không bẻ cành

- Trẻ hát cùng cô


- Trẻ trả lời theo hiểu biết của mình



- Trẻ tạo thành 3 nhóm





-Trẻ quan sát và nêu ý kiến




- Trẻ trả lời

2 Hoạt động 2: Trẻ so sánh
+Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau lá bàng với lá bưởi
+ Cho trẻ sờ vào lá và nêu nhận xét so sánh lá vàng với lá xanh ( lá xanh cảm giác mềm trơn và dai hơn, lá màu nâu khô xù xì và cứng hơn)
- Cô kết luận cho trẻ biết lá xanh đang còn tươi nên nó mềm mại và dai, lá nâu thì khô và cứng
- Cho 3 đội thi nhau lên gắn lá lên cây ( Nếu trẻ thực hiện sai cô cho trẻ khác lên sửa sai cho đội mình)
3 Hoạt động 3: Trẻ chơi các trò chơi trải nghiệm với lá cây
- Chia trẻ thành 3 nhóm cùng cô chơi trò chơi Gió thổi cây nghiêng
- Vừa đọc lời ca vừa chơi
+ Trò chơi “Lá ở khắp nơi” cho trẻ đi tìm lá xung quanh lớp
- Cho trẻ tìm bạn tạo nhóm để chơi với lá
+ Nhóm 1: Trẻ dùng lá đo đoạn thẳng trên sân và đếm số vẽ lá trên cây theo thứ tự đoạn thẳng vừa đo được
+ Nhóm 3: Vẽ lá cây trên cát, thả lá khô vào nước.
+ Nhóm 4: Kết lá thành các loại mũ múa