KPKH ĐV SỐNG DƯỚI NƯỚC

I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tên gọi , nhận biết, phân biệt những đặc điểm đặc trưng của một số động vật sống dưới nước ( cá, cua, tôm, mực, bơi ,bò…) điều kiện sống, thức ăn, biết được một sản phẩm được chế biết từ các động sống đươi nước.
- Rèn kỹ năng, phân biệt, so sánh, trả lời tròn câu.
- Phát triển nhận thức, khả năng chú ‎ ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ, biết được lợi của con vật và có ý‎ thức bảo vệ động vật.
II. Chuẩn bị:
- Tranh một số động vật: tôm, mực, ếch cá.
- trang powpoin
- một sô con vật sống dưới nước bằng nhựa.
* Đồ dùng của cháu;
- Tranh cá nước ngọt và cá sống nước mặn.
III. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: Bé vui ca hát
- Hát và vận động bài hát “Cá vàng bơi”
“Loa…loa…loa…
Nghe đây, nghe đây…”
Hôm nay, Thủy Vương sẽ mở hội thi tài xem ai sẽ là người bơi giỏi nhất. Tất cả các loài vật sống dưới nước như cá, tôm, cua, ốc, trai… đều có thể tham gia hội thi.
Bây giờ, xin mời lần lượt các thí sinh vào dự thi!
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
*Các khán giả muốn biết nhũn thí sinh nào dự thi không? Long Vương sẽ cho các bạn xem phim? Cho cháu xem phim?
Khán giá đoán xem thí sinh thứ nhất là ai thì phải giải được câu đố sau:
“Con gì có vẩy có vây
Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ”
Cho trẻ quan sát mô tả những đặc điểm rõ nét của con cá:
+ Các con biết gì về con cá?( trẻ kể)
+Cá có đặc điểm gì?
+ Mình cá có lớp gì bao bọc? ( lớp vảy)
+ Cá thở bằng gì?( bằng mang)
+ Cá hoạt động thế nào?( cá bơi bằng vây và đuôi)
+ Đuôi còn có công việc gì nữa? ( đuôi dùng để lái)
+ Bạn nào cho cô biết cá này là cá sống nước gì ?
+ Thức ăn của cá là gì?
+ Các cháu thấy cá đớp mồi ntn? ( ngoi lên để đớp).
Cô khái quát lại: Con cá có 3 phần đầu, mình, đuôi, đầu có 2 mắt, có mang, miệng.
+ Thân cá có vây, vẩy và cuối cùng là đuôi cá.
+ Cá bơi bằng đuôi, thở bằng mang, lái bằng vây.
+ Cho trẻ làm động tác cá bơi.
+ Các con biết có những loại cá nào ? ( trẻ kể)
- Cho trẻ xem tranh về một vài cá nước mặn và nước ngọt.
- Cô giáo dục: dù là cá nước ngọt hay là nước mặn cũng là đều là cá cung cấp dinh dưỡng cho con người cung cấp chất đạm…
Xin mời thí sinh thứ 2:
“ Thân gần đầu
Râu gần mắt
Lưng còng co quắp
Mà bơi rất tài ”
Đố các cháu biết đó là con gì?”
- Cô cho cháu xem con tôm .
* Các con xem tôm có những đặc điểm gì?
+Tôm hoạt động ntn? (Con tôm có những chân nhỏ dài ở gần đầu, râu gần mắt, lưng thì cong tôm bơi thụt lùi nhưng bơi rất là giỏi…)
+ Tôm có gì bao bọc? ( vỏ )
+ Vỏ tôm ntn?
+ Tôm có lợi gì cho con người?
+ Tôm này sống nước ngọt hay nước mặn?( nước mặn)
-Tôm này sống nước mặn , tôm có nhiều chân, chân dài, có râu, vỏ của nó cứng và láng, có tôm sống nước ngọt có tôm sống nước mặn và tôm cung cấp cho ta nhiều can xi, tôm còn chế biến được nhiều món ăn ngon.
*Xin mời thí sinh thứ ba:
“ Con gì tám cẳng 2 càng
Chẳng đi mà lại bò ngang suốt đời ”
Đố là con gì
- Cô treo tranh con cua lên bảng cho trẻ quan sát
* C.c có nhận xét gì về con cua.
+ Con cua có những đặc điểm gì? - Con cua có những bộ phận gì
(Con cua có 8 cẳng 2 càng có mai rất cứng cua nấu ăn rất là ngon và rất là bổ)
- Cô cho trẻ đếm càng cua và cẳng cua.
+ Con cua vận động ntn?...
* Thí sinh thư 4; xem tranh con mực.
- Con mực như thế naò? ( có 2 phần đầu và thân, thân mềm, có nhiều tua có túi mực đen, túi mực trách kẻ thù