KPKH
Chia sẻ bởi Trần Thị Hồng Yến - Pht |
Ngày 05/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: KPKH thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KPKH : MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I.Yêu cầu :
- Trẻ gọi đúng tên, công dụng 1 số PTGT đường bộ. biết được những đặc điểm rõ nét về cấu tạo, tiếng động cơ,tốc độ và nơi hoạt động.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh những đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các loại PTGT với nhau.
- Phát triển vốn từ, khả năng ghi nhớ chú ý có chủ định.
- GD trẻ khi tham gia GT phải chấp đúng luật giao thông.
II.Chuẩn bị:
- Cô chuẩn bị một số phương tiện giao thông đường bộ : xe đạp,xe máy, ôtô, ô tô con , ô tô khách …
Một số tranh vẽ về các loại PTGT đường bộ: xe đạp,xe máy, ôtô, xích lô , xe ô tô con …
- Tranh lô tô để trẻ tô màu các loại PTGT đường bộ, màu tô.
- Mỗi trẻ 4-5 loại tranh lôtô về các PTGT
- Một số câu đố về PTGT
III.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cô và cháu hát bài “ Bác đưa thư vui tính ”.
- Trong bài hát bác đưa thư đi bằng xe gì ? ( Xe đạp ) .
- Vậy xe đạp là loại phương tiện giao thông đường nào ? ( Đường bộ ) .
- Ngoài xe đạp ra còn có nhiều phương tiện giao thông khác nữa . Hôm nay cô cháu mình tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường bộ .
- GD trẻ biết đi bên phải đường và muốn sang đường phải có người lớn dắt qua.
* Hoạt động 2: Quan sát và khám phá
- Cô chia trẻ làm 2 nhóm.
- Cô phát cho mỗi nhóm một số PTGT( xe đạp, xe máy, ô tô, xích lô…)
- Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét về các loại PTGT đó.
- Cô hỏi vừa rồi các con đã quan sát các loại PTGT nào và chúng có những đặc điểm gì?
- Cô đọc câu đố về xe đạp ( cho trẻ đoán)
- Cô xuất hiện xe đạp. cho lớp đọc từ xe đạp
- Cho trẻ nêu nhận xét về xe đạp ( nhận xét về các bộ phận, chức năng,cấu tạo của từng bộ phận…)
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ các loại xe đạp khác nhau.
- Cô đọc câu đố về xe máy. ( cho trẻ trả lời)
- Cô treo tranh xe máy, cho lớp đọc từ xe máy.
+ Xe máy có những bộ phận nào? - Xe máy chạy ở đâu?
+ Xe có mấy bánh? Xe máy dùng để làm gì?
+ Xe máy chở được ít hay nhiều người và hàng hóa?
+ Xe máy chạy nhanh hay chậm? xe máy chạy được là nhờ gì?
+ Khi ngồi trên xe máy chúng ta phải như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm và ngồi ngay ngắn.
- Cô cho trẻ xem tranh các loại xe máy khác nhau.
* So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa xe đạp và xe máy.
- Khác nhau:
Xe đạp Xe máy
+ Không có động cơ + Có động cơ
+ Không có đèn xin đường + Có đèn xin đường
+ Đạp bằng sức người + Chạy bằng xăng
- Giống nhau: Đều là phương tiện chạy trên đường bộ, và là phương tiện để đi lại, có 2 bánh…
- Ngoài xe đạp và xe máy PTGT đường bộ còn có những phương tiện nào nữa? (cho trẻ tự kể)
- Cô cho trẻ xem tranh các loại PTGT đường bộ.
- Cô hỏi trẻ: Trên đường có rất nhiều xe hoạt động vậy sẽ có ảnh hưởng gì đối với con người? có nhiều tiếng ồn, bụi xe, khói xe .
Vậy chúng ta phải làm gì để đảm bảo vệ sinh cho sức khoẻ con ngừơi? Khi đi đường phải làm gì? ( nên đeo khẩu trang )
* Hoạt động 3:
- Chơi chọn lô tô các PTGT đường bộ theo yêu cầu của cô.
- Chơi ô tô về bến .
- Cô phổ biến cách chơi – luật chơi .
- Các cháu tiến hành chơi – Nhận xét kết quả chơi .
*Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương .
KPKH : MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
I.Yêu cầu :
- Cháu biết tên gọi,đặc điểm,các bộ phận chính của một số vật nuôi trong gia đình như : Gà, vịt ,chó, mèo, lợn , trâu bò.
- Rèn kĩ năng quan sát , phân biệt sự giống nhau và khác nhau của một số con vật nuôi trong gia đình .
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc , rõ ràng .
I.Yêu cầu :
- Trẻ gọi đúng tên, công dụng 1 số PTGT đường bộ. biết được những đặc điểm rõ nét về cấu tạo, tiếng động cơ,tốc độ và nơi hoạt động.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh những đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa các loại PTGT với nhau.
- Phát triển vốn từ, khả năng ghi nhớ chú ý có chủ định.
- GD trẻ khi tham gia GT phải chấp đúng luật giao thông.
II.Chuẩn bị:
- Cô chuẩn bị một số phương tiện giao thông đường bộ : xe đạp,xe máy, ôtô, ô tô con , ô tô khách …
Một số tranh vẽ về các loại PTGT đường bộ: xe đạp,xe máy, ôtô, xích lô , xe ô tô con …
- Tranh lô tô để trẻ tô màu các loại PTGT đường bộ, màu tô.
- Mỗi trẻ 4-5 loại tranh lôtô về các PTGT
- Một số câu đố về PTGT
III.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cô và cháu hát bài “ Bác đưa thư vui tính ”.
- Trong bài hát bác đưa thư đi bằng xe gì ? ( Xe đạp ) .
- Vậy xe đạp là loại phương tiện giao thông đường nào ? ( Đường bộ ) .
- Ngoài xe đạp ra còn có nhiều phương tiện giao thông khác nữa . Hôm nay cô cháu mình tìm hiểu về một số phương tiện giao thông đường bộ .
- GD trẻ biết đi bên phải đường và muốn sang đường phải có người lớn dắt qua.
* Hoạt động 2: Quan sát và khám phá
- Cô chia trẻ làm 2 nhóm.
- Cô phát cho mỗi nhóm một số PTGT( xe đạp, xe máy, ô tô, xích lô…)
- Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét về các loại PTGT đó.
- Cô hỏi vừa rồi các con đã quan sát các loại PTGT nào và chúng có những đặc điểm gì?
- Cô đọc câu đố về xe đạp ( cho trẻ đoán)
- Cô xuất hiện xe đạp. cho lớp đọc từ xe đạp
- Cho trẻ nêu nhận xét về xe đạp ( nhận xét về các bộ phận, chức năng,cấu tạo của từng bộ phận…)
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ các loại xe đạp khác nhau.
- Cô đọc câu đố về xe máy. ( cho trẻ trả lời)
- Cô treo tranh xe máy, cho lớp đọc từ xe máy.
+ Xe máy có những bộ phận nào? - Xe máy chạy ở đâu?
+ Xe có mấy bánh? Xe máy dùng để làm gì?
+ Xe máy chở được ít hay nhiều người và hàng hóa?
+ Xe máy chạy nhanh hay chậm? xe máy chạy được là nhờ gì?
+ Khi ngồi trên xe máy chúng ta phải như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm và ngồi ngay ngắn.
- Cô cho trẻ xem tranh các loại xe máy khác nhau.
* So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa xe đạp và xe máy.
- Khác nhau:
Xe đạp Xe máy
+ Không có động cơ + Có động cơ
+ Không có đèn xin đường + Có đèn xin đường
+ Đạp bằng sức người + Chạy bằng xăng
- Giống nhau: Đều là phương tiện chạy trên đường bộ, và là phương tiện để đi lại, có 2 bánh…
- Ngoài xe đạp và xe máy PTGT đường bộ còn có những phương tiện nào nữa? (cho trẻ tự kể)
- Cô cho trẻ xem tranh các loại PTGT đường bộ.
- Cô hỏi trẻ: Trên đường có rất nhiều xe hoạt động vậy sẽ có ảnh hưởng gì đối với con người? có nhiều tiếng ồn, bụi xe, khói xe .
Vậy chúng ta phải làm gì để đảm bảo vệ sinh cho sức khoẻ con ngừơi? Khi đi đường phải làm gì? ( nên đeo khẩu trang )
* Hoạt động 3:
- Chơi chọn lô tô các PTGT đường bộ theo yêu cầu của cô.
- Chơi ô tô về bến .
- Cô phổ biến cách chơi – luật chơi .
- Các cháu tiến hành chơi – Nhận xét kết quả chơi .
*Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương .
KPKH : MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
I.Yêu cầu :
- Cháu biết tên gọi,đặc điểm,các bộ phận chính của một số vật nuôi trong gia đình như : Gà, vịt ,chó, mèo, lợn , trâu bò.
- Rèn kĩ năng quan sát , phân biệt sự giống nhau và khác nhau của một số con vật nuôi trong gia đình .
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc , rõ ràng .
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hồng Yến - Pht
Dung lượng: 109,50KB|
Lượt tài: 40
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)