KPKH

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015

KPKH: NGÔI NHÀ THÂN YÊU
I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của ngôi nhà mình, kiểu nhà và địa chỉ nhà.
-Phát triển tư duy, khả năng phân tích tổng hợp.
-Giáo dục trẻ biết giữ cho nhà sạch sẽ, cất đồ dùng gọn gàng, không vẽ lên tường
II.Chuẩn bị :
-Hình ảnh các Sline về các kiểu nhà tầng, trệt..
-Ba ngôi nhà với các màu khác nhau.
-Bài hát nhà của tôi.
III.Tiến trình hoạt động:
*Ổn định: hát nhà của của tôi.
-Cô và trẻ cùng hát bái hát nhà của tôi
- Trò chuyện về nội dung bài hát
-Bài hát nói về điều gì?
-Ngôi nhà như thế nào?
-Giới thiệu dẫn dắt vào hoạt động
*Hoạt động 1: trò chuyện về ngôi nhà của bé
-Cô gợi ý cho trẻ kể về ngôi nhà của mình theo ý hiểu của trẻ.
-Cho trẻ xem sline về các kiểu nhà
-Trò chuyện cùng trẻ
+Các con vừa xem hình ảnh gì?
+Có những kiểu nhà nào?
+Nhà con là kiểu nhà nào?
+ Ngôi nhà con có đặc điểm gì?( có phòng khách, phòng ngủ...)
+Ngôi nhà to hay nhỏ?
+Nhà có màu gì?
+Nhà được trang trí gì?
+Bên ngoài ngôi nhà có những gì?
+Con thích điều gì nhất trong ngôi nhà của con?
+Địa chỉ nhà bạn là ở đâu?(Vạn phước)
+Các bạn có yêu ngôi nhà của mình không?
+Con phải làm gì để nhà sạch sẽ?
-Cô khái quát nôi dung trẻ trả lời
-Giáo dục trẻ giữ gìn nhà sạch sẽ
*Hoạt động 3: chơi về đúng nhà
- Cô gới thiệu cách chơi :chia lớp thành 3 đội và mỗi đội có mỗi ngôi nhà khác nhau ,khi có hiệu lệnh của cô thì về đúng ngôi nhà mà cô yêu cầu
-Luật chơi: Phải về đúng nhà mà cô yêu cầu
-Tổ chức cho trẻ chơi
-Nhận xét –kết thúc

............................................