Kiem tra Toan 9 (lan 1) - hoc ky II

Trường THCS Cần Kiệm
Họ và tên:......................................
Lớp: 9...
Kiểm tra 1 tiết
Môn: Toán
Năm học: 2009 - 2010


Điểm
 Lời phê của thầy, cô giáo




Đề 1
Phần I. Trắc nghiệm (2 đ)
Câu 1: Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 4x + 5y = 3
x - 3y = 5
A. (2; 1)
B. ( -2; - 1)
C. (2; - 1)
D. ( 3; 1)

Câu 2: Cho phương trình x + y = 1(1). Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với (1) để được một hệ phương trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm ?
A. 2x - 2 = - 2y
B. 2x - 2 = 2y
C. 2y = 3 - 2x
D. y = 1 + x

 Phần II. Tự luận ( 8đ)
Bài 1: Giải các hệ phương trình
a) 4x + 7y = 16 b)
4x - 3y = - 24

Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình.
Một ô tô đi từ A đến B với một vận tốc xác định và trong một thời gian đã định. Nếu vận tốc ô tô giảm 10km/h thì thời gian tăng 45 phút. Nếu vận tốc ô tô tăng 10 km/h thì thời gian giảm 30 phút. Tính vận tốc và thời gian dự định đi của ô tô.
Bài làm
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trường THCS Cần Kiệm
Họ và tên:......................................
Lớp: 9...
Kiểm tra 1 tiết
Môn: Toán
Năm học: 2009 - 2010


Điểm
 Lời phê của thầy, cô giáo




Đề 2
Phần I. Trắc nghiệm (2 đ)
Câu 1: Cặp số ( 1; - 3) là nghiệm của phương trình nào sau đây ?
A. 3x - 2y = 3
B. 3x - y = 0
C. 0x + 4y = 4
D. 0x - 3y = 9

Câu 2: Cho hệ phương trình:
I. x + y = 2 và II. x + y = 2
2x - 3y = 9 x = 3
Hai hệ phương trình đó tương đương với nhau.
Đúng hay sai ?
Phần II. Tự luận ( 8đ)
Bài 1: Giải hệ phương trình
10x - 9y = 8
15x + 21y = 0,5

Bài 2: Cho hệ phương trình: kx - y = 5
x + y = 1
a) Với giá trị nào của k thì hệ phương trình có nghiệm là ( x; y) = ( 2; - 1).
b) Với giá trị nào của k thì hệ phương trình có nghiệm duy nhất ? Hệ phương trình vô nghiệm ?
Bài 3: Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Hai xí nghiệp theo kế hoạch phải làm tổng cộng 360 dụng cụ. Thực tế, xí nghiệp I vượt mức kế hoạch 10%, xí nghiệp II vượt mức kế hoạch 15%, do đó cả hai xí nghiệp đã làm được 404 dụng cụ. Tính số dụng cụ mỗi xí nghiệp phải làm theo kế hoạch.
Bài làm
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................