Kiểm tra Toán 45p tiết 21
Chia sẻ bởi Lê Sơn Tùng |
Ngày 13/10/2018 |
133
Chia sẻ tài liệu: Kiểm tra Toán 45p tiết 21 thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: /11/2017
Ngày giảng: /11/2017
Môn: Toán; Lớp: 8A
Tiết 21: KIỂM TRA 45 PHÚT
I.MỤC TIÊU
+Kiến thức:Kiểm tra HS về:
- Nhân đơn thức , đa thức với đa thức
- Những hằng đẳng thức đáng nhớ
- Phân tích đa thức thành nhân tử
- Chia đơn thức , đa thức cho đơn thức
+ Kĩ năng: Vận dụng những kiến thức cơ bản trên vào giải bài tập
+ Thái độ: Cẩn thận , chính xác, tự giác
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Trắc nghiệm 2 điểm, tự luận 8 điểm
III.MA TRẬN
Cấp độ
Tên
chủ
đề ( nội dung
chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nhân đơn thức với đa thức , đa thức với đa thức
Biết nhân đa thức với đa thức
Hiểu được nhân đa thức với đa thức
Số câu
1(C3.a)
1(C2.b)
2
Số điểm.
Tỉ lệ %
1
10%
0.25
2,5%
1.25 =12.5%
Những hằng đẳng thức đáng nhớ
Nhớ và viết được hằng đẳng thức 2,3
Hiểu các hằng đẳng thức 2,4,5
Hiểu được hằng đẳng thức 3
Thông hiểu và vận dụng được hằng đẳng thức 1
Vận dụng được HĐT để chứng minh bài tập CM
Số câu
2(C1.a;C2.a)
3(C1.b,c,d)
1(C5.a)
1(C5.b)
1(C6)
8
Số điểm.
Tỉ lệ %
0.5
5%
0.75
7,5%
1.5
15%
1.5
15%
1
10%
5.25 =52,5%
Phân tích đa thức thành nhân tử
Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng pp dùng HĐT
Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng pp
phối hợp nhiều pp
Số câu
1(C4.a)
1(C4.b)
2
Số điểm.
Tỉ lệ %
1
10%
1
10%
2
=20%
Chia đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức
Thực hiện được phép chia đơn thức cho đơn thức
Hiểu được phép chia đa thức cho đa thức
Hiểu được quy tắc chia hai đa thức một biến đã sắp xếp.
Số câu
2(C2.d)
1(C2.c)
1(C3.b)
3
Số điểm.
Tỉ lệ %
0.25
2,5%
0.25
2,5%
1
10%
1.5 =15%
Tổng số câu
4
5
3
3
15
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1.75
=17.5%
1.25
=12,5%
3.5
=35%
3.5
=35%
10
=100%
IV. ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ BÀI
I/ Trắc nghiệm:(2 điểm)
Câu1: Điền dấu "X" vào ô thích hợp.
Nội dung
Đúng
Sai
a
(a – b)(a – b) = (a – b)2
b
– x2 + 6x – 9 = –(x – 3)2
c
(x -2)3 = (x + 2)3
d
–(x – 5)2 = (5–x)2
Câu2: Chọn phương án trả lời mà em cho là đúng
a) (2x+2)(2x-2)=
A. 4x2+4 B.4x2-4 C.16x2+4 D.16x2-4
b) Giá trị của ( -8x2y3).( ) tại x=-101; y=-345 là:
A. 1024 B. 3 C. D. -3
c) (x2-3x+2):(
Ngày giảng: /11/2017
Môn: Toán; Lớp: 8A
Tiết 21: KIỂM TRA 45 PHÚT
I.MỤC TIÊU
+Kiến thức:Kiểm tra HS về:
- Nhân đơn thức , đa thức với đa thức
- Những hằng đẳng thức đáng nhớ
- Phân tích đa thức thành nhân tử
- Chia đơn thức , đa thức cho đơn thức
+ Kĩ năng: Vận dụng những kiến thức cơ bản trên vào giải bài tập
+ Thái độ: Cẩn thận , chính xác, tự giác
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Trắc nghiệm 2 điểm, tự luận 8 điểm
III.MA TRẬN
Cấp độ
Tên
chủ
đề ( nội dung
chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nhân đơn thức với đa thức , đa thức với đa thức
Biết nhân đa thức với đa thức
Hiểu được nhân đa thức với đa thức
Số câu
1(C3.a)
1(C2.b)
2
Số điểm.
Tỉ lệ %
1
10%
0.25
2,5%
1.25 =12.5%
Những hằng đẳng thức đáng nhớ
Nhớ và viết được hằng đẳng thức 2,3
Hiểu các hằng đẳng thức 2,4,5
Hiểu được hằng đẳng thức 3
Thông hiểu và vận dụng được hằng đẳng thức 1
Vận dụng được HĐT để chứng minh bài tập CM
Số câu
2(C1.a;C2.a)
3(C1.b,c,d)
1(C5.a)
1(C5.b)
1(C6)
8
Số điểm.
Tỉ lệ %
0.5
5%
0.75
7,5%
1.5
15%
1.5
15%
1
10%
5.25 =52,5%
Phân tích đa thức thành nhân tử
Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng pp dùng HĐT
Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng pp
phối hợp nhiều pp
Số câu
1(C4.a)
1(C4.b)
2
Số điểm.
Tỉ lệ %
1
10%
1
10%
2
=20%
Chia đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức
Thực hiện được phép chia đơn thức cho đơn thức
Hiểu được phép chia đa thức cho đa thức
Hiểu được quy tắc chia hai đa thức một biến đã sắp xếp.
Số câu
2(C2.d)
1(C2.c)
1(C3.b)
3
Số điểm.
Tỉ lệ %
0.25
2,5%
0.25
2,5%
1
10%
1.5 =15%
Tổng số câu
4
5
3
3
15
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1.75
=17.5%
1.25
=12,5%
3.5
=35%
3.5
=35%
10
=100%
IV. ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ BÀI
I/ Trắc nghiệm:(2 điểm)
Câu1: Điền dấu "X" vào ô thích hợp.
Nội dung
Đúng
Sai
a
(a – b)(a – b) = (a – b)2
b
– x2 + 6x – 9 = –(x – 3)2
c
(x -2)3 = (x + 2)3
d
–(x – 5)2 = (5–x)2
Câu2: Chọn phương án trả lời mà em cho là đúng
a) (2x+2)(2x-2)=
A. 4x2+4 B.4x2-4 C.16x2+4 D.16x2-4
b) Giá trị của ( -8x2y3).( ) tại x=-101; y=-345 là:
A. 1024 B. 3 C. D. -3
c) (x2-3x+2):(
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Sơn Tùng
Dung lượng: 88,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)