Kiem tra sinh

SỞ GD-ĐT THỪA THIÊN -HUẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THPT VINH XUÂN Năm học 2008 - 2009
( ( ( Môn: Sinh học 11
Thời gian : 45 phút


I. PHẦN CHUNG (Dành cho học sinh học chương trình nâng cao và chương trình chuẩn):
Câu 1 (1đ). Nitơ có vai trò gì đối với thực vật?
Câu 2 (1đ). Nêu vai trò của các sắc tố trong quang hợp?
Câu 3 (1đ). Thoát hơi nước ở lá qua những con đường nào? Con đường nào là chủ yếu?
Câu 4 (1đ) . Nêu các sản phẩm trong pha sáng của quá trình quang hợp ?
Câu 5 (1đ) . Nêu các biện pháp nâng cao năng suất cây trồng?
Câu 6 (1đ) . Nêu những hình thức biến đổi thức ăn và nơi xảy ra hình thức đó trong ống tiêu hóa ở động vật ăn thực vật?
Câu 7 (1đ) . Nêu các giai đoạn chính của chu trình Canvin ?
Câu 8 (1đ). Hướng động là gì? Nêu các kiểu hướng động?
II. PHẦN RIÊNG (Học sinh chỉ làm 1 trong 2 phần : Phần A hoặc phần B )
( Phần A: Câu hỏi dành cho học sinh học chương trình chuẩn:
Câu 9 (1đ). Động lực nào giúp cho dòng nước và muối khoáng di chuyển từ rễ lên lá?
Câu 10 (1đ). Tim hoạt động như thế nào?
( Phần B: Câu hỏi dành cho học sinh học chương trình nâng cao:
Câu 11 (1đ). Giai đoạn nào của hô hấp tạo nhiều ATP nhất ? Vì sao?
Câu 12 (1đ). Nêu cơ chế điều hòa tim mạch ở người?




( -------------------- HẾT -------------------(
















ĐÁP ÁN SINH HỌC 11 - HỌC KÌ I - NĂM HỌC 08-09


Câu
Nội dung
Điểm


1
- Nitơ là nguồn nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu, vừa có vai trò cấu trúc vừa có vai trò chuyển hóa vật chất và năng lượng.
1 điểm

2
- Carotenoit truyền năng lượng thu được cho chl b
- Chlorophyl b truyền năng lượng thu được cho chla.
- Chlorophyl a truyền năng lượng thu được cho quang phân li nước và quang hóa.
1 điểm

3
- Qua cutin và khí khổng
- Qua khí khổng là chủ yếu.
1 điểm

4
- NADH, ATP, O2
1 điểm

5
-Tăng diện tích bộ lá, tăng cường độ quang hợp và tăng hệ số kinh tế bằng cách áp dụng các biện pháp kĩ thuật (chăm sóc, bón phân, chọn giống,..)
1 điểm

6
-Tiêu hóa cơ học ở miệng và dạ dày ( hoặc dạ cỏ), tiêu hóa học ở dạ dày (dạng múi khế ) và ruột non, tiêu hóa sinh học ở dạ cỏ, manh tràng.
1điểm

7
- Giai đoạn tiếp nhận CO2: chất tiếp nhận là RiDP.
- Giai đoạn khử: APG AlPG.
- Giai đoạn tái tạo chất nhận: từ AlPG tái tạo RiDP
1điểm

8
- Hướng động là hình thức phản ứng của cơ quan thực đối với tác nhân kích thích theo hướng xác định.
- Các kiểu: hướng sáng, hướng trọng lực, hướng hóa, hướng nước, hướng tiếp xúc.
1điểm


( Câu hỏi dành cho học sinh học chương trình chuẩn:


9
- Áp suất rễ, lực hút do thoát hơi nước ở lá, lực liên kết giữa các phân tử nước và với thành tế bào mạch gỗ.
1điểm

10
- Tim hoạt động tự động và theo chu kì. Mỗi chu kì tim gồm: pha co tâm nhĩ, pha co tâm thất, pha dãn chung.
1điểm


( Câu hỏi dành cho học sinh học chương trình nâng cao:


11
- Chuỗi chuyền electron.
- 10NADH 30 ATP
- 2FADH2 4 ATP
1điểm

12
- Khi huyết áp cao thụ quan TW đối giao cảm tim đập chậm, mạch dãn.
- Khi huyết áp giảm thụ quan TW giao cảm tim đập nhanh , mạch co.
1điểm